HBIE Eje trabajo colaborativo Comunidades de aprendizaje Haga clic para modificar el estilo de subttulo Evaluacin del patrn

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Estados participantes en el equipo

Sonora Zacatecas Monterrey Quintana roo Chihuahua.

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Qu entendemos por aprendizaje colaborativo? Colaborar es trabajar con otra u otras personas. En la prctica, el aprendizaje colaborativo ha llegado a significar que los estudiantes trabajan por parejas o en pequeos grupos para lograr unos objetivos de aprendizaje comunes. Es aprender mediante el trabajo en grupo, en vez de hacerla trabajando solo. El aprendizaje colaborativo, por tanto, consiste en que dos o ms estudiantes trabajen juntos y compartan equitativamente la carga de trabajo 4/21/12 mientras progresan hacia los resultados de

LO QUE PLANTEA EL PROGRAMA: Los estudiantes realizan un trabajo colaborativo y autnomo en el diseo e instrumentacin de proyectos de investigacin; creacin y participacin activa en comunidades de aprendizaje en torno a la investigacin en educacin preescolar y primaria en Mxico. La evaluacin del curso tambin incorporar la participacin y desempeo tanto individual como en pequeos grupos en blogs y en plataforma en aras de 4/21/12 conformar una comunidad de aprendizaje en torno a la

CRITERIOS GENERALES PARA LA EVALUACIN: 1. Interdependencia positiva: El xito de la personas est vinculado al xito del grupo; las personas tienen xito en la medida en que el grupo lo obtiene. As, los alumnos estn motivados para ayudarse mutuamente a conseguir los objetivos del grupo. 2. Interaccin promotora: Se prev que los alumnos se ayuden y apoyen activamente entre s. Los miembros del grupo comparten recursos y apoyan y estimulan los esfuerzos de los dems por aprender. 3. Responsabilidad individual y de grupo: Se considera al grupo responsable de lograr sus objetivos. Cada miembro se compromete a realizar su parte del trabajo; se evala individualmente a los estudiantes.
4/21/12 4. Desarrollo de las competencias de trabajo en

Estrategia Trabajo en equipo

Indicador Participacin Responsabilidad Discusin (habla y escucha) Confrontacin de ideas Resolucin de conflicto (empata y respeto) Comparte sus ideas, experiencias y conocimientos. Apoya en el desarrollo de habilidades de sus compaeros a partir de sus propias avances Muestra inters por participar y exponer sus opiniones ( iniciativa, disposicin y compromiso) Intercambiar Comunicar Discutir avances Valora y respeta las opiniones de sus compaeros. Se solidariza y cede ante participaciones con calidad de argumentos. Defiende sus puntos de vista. Muestra apoyo y solidaridad a los participantes de su equipo. Escucha con atencin. Participa en forma oral con pertinencia. Todos los estudiantes participen. Todos se responsabilizan de su toma de decisiones Muestra inters por participar en el consenso Opinan y discuten en base al trabajo de los dems. 4/21/12 Cumple con la lectura de sus compaeros. Sube comentarios pertinentes a la plataforma

Comunidad de aprendizaje

Discusin

Plenaria

Consenso

Blog

Autoevaluacin:

Estaba preparado para aportar al grupo Me dediqu a la tarea Escuch a los dems Particip en los dilogos Anim a los dems a participar En general creo que mi actuacin en el grupo debe valorarse.
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Coevaluacin:
El miembro del equipo:
Prepara Escucha Aporta Respeta a los dems

Demuestra sus competencias:

Pensamiento crtico Resolucin de problemas Comunicacin
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Evaluacin de grupo:
En general, con qu eficacia ha trabajado el grupo en esta tarea? De los x miembros del grupo cuantos participaban la mayor parte del tiempo? Pon un ejemplo concreto de lo que hayas aprendido y probablemente no hubieras aprendido trabajando solo. Pon un ejemplo concreto de lo que los dems miembros del grupo hayan aprendido de ti y que probablemente no hayan aprendido en 4/21/12 otro caso.

gracias!
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