MADUREZ

Desprendimiento
Separacin Formacin de parejas

Requisitos para enamorarse

Erikson y Kernberg mencionan

*Identidad Yoica refleja capacidad de establecer relacin de objeto.

Sentido de Identidad
Desarrollo de ternura
Gratificacin Genital completa Profundidad y encuentro consigo mismo

Diferencia entre crisis y difusin de identidad

Capacidad de sentir culpa, deseo de reparar
Capacidad de establecer relaciones duraderas Profundizan en valores que van de acuerdo con su

cultura

Padres
Hijos se van: Emocionalmente Fsicamente
Apoyo de la pareja es esencial para solucionar miedos y

conflictos.

Personalidad
Se consolida en el momento en que se constituye

PLAN DE VIDA Supone pensamiento y reflexin libres.

Plan de vida Adolescente:

*Proyectos Altruistas *Fervor mstico *Megalomanas *Egocentrismo

Supera ampliamente lo real

Vida Social
En un primer momento parece asocial, slo le interesa lo que

requiere reforma, despreciando lo real.

Relaciones de Objeto
Son las responsables de conducir las formas de

comportamiento que le permitirn al A. desarrollar los medios adecuados para su autoconservacin, maduracin y para lograr la relacin con la pareja y as completar el ciclo vital.
En la A. stas se abandonan y se sustituyen por

identificaciones, implica que el jven incorpore las mismas.

Relaciones de objeto
Cuanto ms estrecha haya sido la relacin entre padre

e hijo, ms amarga y violenta ser la lucha de ste para independizarse.

Peter Blos: En A.temprana y Media debe lograrse la

renuncia a los objetos primarios.

Eleccin de Objeto
Objetos libidinales cambian de preedpicos y edpicos

a objetos heterosexuales no incestuosos.

Orientacin dirigida al crecimiento. Sublimacin del amor por el padre idealizado.

Existe un sentimiento de estar enamorado.

Eleccin de objeto
El joven se dirige hacia el amigo el cual adquiere gran

importancia.
La eleccin de objeto sigue el modelo narcisista. Formacin del yo ideal El objeto de flechazo en la mujer es amado en forma

pasiva, con el deseo de obtener atencin o afecto o igual sentirse invadida por toda clase de afectos.

Eleccin de Objeto
Propsito psicolgico diario es llenar el vaco

emocional sentido cuando los nuevos impulsos no pueden estar unidos a los antiguos.
Se vuelven hipersensibles lo cual se relaciona con el

abrumador anhelo de amor.

El diario asumen la calidad de objeto.

Eleccin de Objeto
Existen 2 amplios estados afectivos:

*Duelo *Estar enamorado

Sentimiento de amor tierno en la relacin heterosexual

puede lograrse cuando la posicin narcisista y bisexual son combinadas.

Eleccin de objeto
Cuando no se abandona la organizacin de impulsos

del principio de la adolescencia puede ocurrir un matrimonio precipitado, relaciones sexuales tempranas, etc. No se puede controlar por la defensa de la INTELECTUALIZACIN

Adolescencia Tarda
Fase de consolidacin, identidad sexual irreversible
Se comienza el establecimiento de relaciones ms o

menos estables.
El YO ya no entra en conflicto, hay arreglo con el

SUPERY, constancia emocional.

VOCACIN

Post Adolescencia
Relaciones objetales profundas, capacidad de

enamorarse Matrimonio

Procesos integrativos del yo orientados a Tareas de

Vida.
Impulsos instintivos fijados e integrados

Metas: Maternidad/Paternidad/Pareja, Arreglo con las

figuras parentales, Consolidacin Trabajo.