LA DISLALIA

 Esun problema para pronunciar las

fonemas, silabas, palabras se
presenta entre los 3 a 5 años con
articulaciones en la pronunciación
de los fonemas sustituye, invierte,
aumenta, omite una letra por otra
 Causas
 Retr aso f ono ló gico El niño simplifica
los sonidos porque no aprendió a producir
los más complejos de su lengua
 Tras to rno f onét ico . _ Cuando el niño no
aprendió de forma correcta los patrones
de movimiento que son necesarios no
mueve los músculos que se encargan del
habla como debería
 Al te racio nes f ísica s .- presenta
malformaciones físicas en los órganos y
nos les permite pronunciar correctamente
muchos sonidos
ACTIVIDADES PARA SUPERAR
EL PROBLEMA DE LA DISLALIA
 Gi mnasi a para la bi os y
len gua Animar al niño a
ejercitar los órganos con los
que va a hablar, "hacer
movimientos con los labios
como apretar los labios, dar
besos o hacer pedorretas,
soplar y silbar, con ayuda de
molinillos de viento o pitos,
inflar globos y hacer burbujas
de jabón". Asimismo, se
pueden ejercitar estos órganos
sacando la lengua o
lamiéndose los labios.


 No se en cuen tr a
mej or alia do que e l
ju ego pa ra
est im ula r e l
len guaj e d e lo s
niño s una ni ña que
ju ega co n m uñ eca
est a inte rpr eta ndo a
la m amá co n su
be be
FORMAS DE PREVENCION

Muchas veces estos problemas se dan

por los problemas auditivos ( al
momento de bañarles evitar que
entre el agua en los oídos) y también
cuando se usa los hisopos limpiar
solo los externo del oído
 Los padres son los
primeros en hacer
comunicación con sus
hijos esto los ayudara
a crecer seguros,
emocionalmente
sanos,hablar con ellos
significa trasmitirle
afecto conocimiento,
sentimientos, ideas,
experiencia