LA DIFCIL TAREA DE PERCIBIR

Los sistemas sensoriales tienen una ardua tarea a la hora de decodificar la informacin del mundo y se enfrentan a mltiples problemas

Cmo sabemos que estas figuras son seres humanos y adems, probablemente adultos?

La memoria y los esquemas pasados juegan un rol importante en la percepcin, de manera que percibir no consiste nicamente en tener sensaciones

LO PRIMERO QUE DEBEMOS COMPRENDER

LA UNIDAD PSICOLGICA BSICA Y PRIMITIVA DEL CONOCIMIENTO SENSIBLE NO ES LA SENSACIN SINO LA PERCEPCIN

NO CAPTAMOS LAS SENSACIONES AISLADAS Y, LUEGO, LAS ASOCIAMOS

SINO QUE PERCIBIMOS LA REALIDAD ORGANIZADA SEGN UNA CIERTA CONFIGURACIN

ESTO SIGNIFICA QUE PERCIBIR ES APLICAR UN FILTRO A LA REALIDAD, APLICAR UN PROCESO ORGANIZADOR A UNOS DATOS QUE CAPTAMOS MEDIANTE NUESTROS RGANOS SENSORIALES
EN OTRAS PALABRAS, EL TODO (LO PERCIBIDO) NO ES LA MERA SUMA DE LAS PARTES (SENSACIONES) SI NO LA INTERPRETACIN DE LA REALIDAD

CMO INTERPRETAMOS LA REALIDAD? CMO PERCIBIMOS?

Los psiclogos de la GESTALT o de la Forma al estudiar nuestras respuestas perceptivas, advirtieron cmo operaban en nosotros una serie de mecanismos o de modelos organizativos que, incidiendo directamente sobre los estmulos, daban como resultado figuras estructuradas. Al percibir aparecen una serie de factores que dan a los objetos percibidos estabilidad e identidad propia. Dentro de estos factores configuratvos advirtieron unos modos constantes de agrupacin de los estmulos, estableciendo las llamadas leyes configurativas. Adems estudiaron la existencia de factores distorsionantes que dan lugar a las lusones perceptvas.

I. LEYES CONFIGURATIVAS 1. Ley de figura y fondo

SOBRE UN CONTEXTO AMPLIO Y NO HOMOGNEO, PERCIBIMOS UNA FIGURA QUE SE DESTACA SOBRE UN FONDO QUE QUEDA EN SEGUNDO PLANO

I. LEYES CONFIGURATIVAS 1. Ley de figura y fondo

Puedes encontrar 10 caras en este rbol?

I. LEYES CONFIGURATIVAS 1. Ley de figura y fondo

Qu percibimos primero?

el tronco o el rostro?

I. LEYES CONFIGURATIVAS 2. Ley de la simplicidad

Los estmulos ambiguos tienden a analizarse de la forma ms simple. Los cuatro puntos se ven como formando un cuadrado y no como cualquier otra figura que pase por esos puntos. La figura A se ve como un hexgono y la B como un cubo tridimensional, aunque la A poda verse como un cubo.

I. LEYES CONFIGURATIVAS 3. Ley de la pregnancia

Tendemos a completar la figura que aparece incompleta y darle as una organizacin estable

la mayora concuerda en afirmar que en esta imagen se ve a un perro

I. LEYES CONFIGURATIVAS 4. Ley de la proximidad

Tendemos a integrar en una misma figura los objetos prximos entre s

I. LEYES CONFIGURATIVAS 5. Ley de la semejanza

Los elementos similares tienden a agruparse y a diferenciarse de otros y eso incluso puede dominar sobre la proximidad, con independencia de la distancia. Las figuras semejantes tienden a ser vistas conjuntamente.

I. LEYES CONFIGURATIVAS 6. LEY DEL CONTRASTE

Tendemos a destacar un elemento de una figura de acuerdo a la relacin que guarda con los dems elementos del conjunto

I. LEYES CONFIGURATIVAS 7. Ley de la continuidad

Tendemos a integrar en una misma figura objetos que aparecen en una sucesin continua

en la figura tienden a verse dos lneas que se cruzan en vez de cuatro v que se tocan en el vrtice

II. ILUSIONES PERCEPTIVAS

Las ilusiones perceptivas consisten en una ordenacin inexacta o alterada de los estmulos a la hora de conformar los objetos; se trata de fenmenos producidos por una defectuosa interpretacin de los datos sensoriales. 1) Ilusiones fisiolgicas: son aquellas en las que el engao proviene de nuestra propia constitucin orgnica.

1. Ilusiones fisiolgicas

(imgenes fantasma)
Experimento

Ilusin fisiolgica

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Mira fijamente el ojo del pjaro rojo mientras cuentas lentamente hasta 20

Ahora mira inmediatamente un solo punto en la jaula vaca. La imagen dbil y fantasmal de un pjaro azul verdoso aparecer en la jaula
Haz lo mismo con el pjaro verde. En la jaula aparecer la figura dbil de un pjaro magenta

(Imgenes fantasma)
Explicacin
Los pjaros fantasmales se denominan imgenes secundarias, y son imgenes que permanecen despus de mirar un objeto.

Ilusin fisolgica

Los conos slo son sensibles a algunos colores. Cuando se mira fijamente el pjaro rojo, los conos sensibles al rojo comienzan a cansarse y pierden su sensibilidad. Cuando se cambia repentinamente la mirada al fondo blanco de la jaula, se ve el blanco menos rojo en los lugares donde las clulas sensibles al rojo se han fatigado. La luz blanca menos la luz roja es luz azul verdoso. Por eso la imagen secundaria es azul verdoso
Lo mismo sucede cuando mira fijamente el pjaro verde. Esta vez son los conos sensibles al verde los que se fatigan. Blanco menos luz verde es luz magenta, de modo que se ve la imagen secundaria de color magenta

II: ILUSIONES PERCEPTIVAS

2) Ilusiones psicolgicas: son aquellas en las que el engao se produce debido al modo habitual que tenemos de reconocer las figuras. El conocimiento, juega un papel fundamental.

3) Ilusiones ilgicas: son aquellas en las que el engao se produce al aplicar sobre dos dimensiones la configuracin tridimensional del espacio.

2. Ilusiones psicolgicas
Tamao
pistas ficticias Ilusin de Muller-Lyer

Ilusin de Ponzo (engao con la distancia)

2. Ilusiones psicolgicas

Se trata de un espiral?

DE VARIOS CRCULOS?

3. Ilusiones ilgicas

3. Ilusiones ilgicas
Perspectiva

(ESCHER)

3. Ilusiones Ilgicas

Rob Gonsalves

Recordemos la configuracin de nuestra percepcin

C13RTO D14 D3 V3R4NO 3574B4 3N L4 PL4Y4 OB53RV4NDO DO5 CH1C45 3N L4 4R3N4, 3574B4N 7R4B4J4NDO, CON57RUY3NDO UM C4571LLO D3 4R3N4 CON 7ORR35, P454D1ZO5 OCUL7O5 Y PU3N735. CU4NDO 3574B4N 4C4B4NDO V1NO UN4 OL4 9U3 D357RUYO 7ODO, R3DUC13NDO 3L C457ILLO 4 UN MON7ON D3 4R3N4 Y 35PUMA. P3N53 9U3 D35PU35 D3 74N7O 35FU3RZO L45 CH1C45 COM3NZAR14N 4 LLOR4R, P3RO 3N V3Z D3 35O, CORR13RON POR L4 PL4Y4 R13NDO Y JU64NDO, D35PU35 COM3NZ4RON A CON57RU1R OTRO C4S71LLO.

III. Factores Subjetivos: memoria y atencin

La atencin funciona como un filtro que permite restringir la informacin que va a ser analizada en cada momento. Hay una estrecha relacin entre percepcin, atencin y memoria.
Qu determina la atencin? Factores objetivos (leyes configurativas) y factores personales: gustos, profesin, estados emocionales, edad, gnero)

1. La atencin
La atencin es el proceso de concentracin mental sobre un conjunto de estmulos (o pensamientos)
Podemos prestar atencin selectivamente (eligiendo el tipo de informacin), ya que poseemos una capacidad limitada de retencin sobre la informacin sensorial. Si no atendemos selectivamente podramos desbordados por la magnitud de informacin. ser

La informacin recibida por los estmulos sensoriales se puede pasar a otra memoria ms permanente.

2. La memoria

La mayor parte de nuestra actividad diaria se basa en la memoria: Almacenar informacin Repetir acciones Utilizar lenguajes Evocar informacin

Algunos experimentos
Teora de Sperling: vemos ms cosas de las que podemos recordar
Experimento: se presenta a los sujetos un conjunto de 12 letras durante 15, luego se les pide que las recuerden

El promedio de recuerdo es de 4,5 letras

Cuntas manzanas hay?

La misma cantidad que en la lmina anterior?

Cuntos nmeros individuales recuerdas?

72410358291064351290

Es mejor recordarlos as?

72 41 03 58 29 10 64 35 12 90

3.1. Tipos de Memoria

Memoria a CORTO PLAZO: la que fija mentalmente la informacin durante el tiempo justo para poder utilizarla.

Memoria a LARGO PLAZO: la que fija permanentemente la informacin y que por tanto, en principio, nos permitira su recuerdo y reproduccin en cualquier momento.

Tipos de memoria a largo plazo

Memoria procedimental
Reglas de actuacin y estrategias para realizar tareas concretas-

Memoria declarativa
Memoria episdica
Representa nuestra memoria de eventos y experiencias de forma seriada que tienen lugar en nuestra vida (ej. Ayer me cruc con un extrao, me pidi una direccin y me atrac)

Memoria semntica
Registra estructuras de hechos, conceptos y habilidades que obtenemos de nuestras experiencias (ej. No debes fiarte de los extraos)
MEMORIA A LARGO PLAZO

PROCEDIMENTAL

DECLARATIVA

SEMNTICA

EPISDICA

IV. Otros ejemplos sobre percepcin

Qu percibes en esta imagen?

Otros ejemplos sobre percepcin

Recientes investigaciones demostraron que los nios no pueden identificar a la pareja que est intimando porque no tienen la mente asociada a ese escenario.

Lo que ellos ven son nueve delfines

Mundo Fsico

La Percepcin (una realidad)

(la Realidad)

La percepcin se debe concebir como tratamiento de informacin y no como un reflejo de la realidad fsica.
Los sentidos y el cerebro efectan muchas operaciones de transformacin, de anlisis, de sntesis, y de activacin de conocimientos que son operaciones de tratamiento de la informacin. Por tanto, la percepcin responder a una de las tantas posibles descripciones que se pueden hacer del mundo fsico.

Cuando la percepcin se convierte en arte

Salvador Dal

Cuando la percepcin se convierte en arte

Salvador Dal
Dal Crucificado