rea de Estudios Sociales

Enfoque de Estudios Sociales

Ensear Estudios Sociales para fortalecer la
identidad local, nacional, latinoamericana y planetaria.

Aprender para convivir con los otros y adoptar un rol

en la sociedad.

Eje Curricular Integrador

Conocer la identidad ecuatoriana y el mundo en que vivimos
Ejes del Aprendizaje

-Identidad
-Diversidad -Ciudadana responsable -Sumak kawsay

Perfil de Salida Estudios Sociales

Al trmino de la Educacin General Bsica, los y las estudiantes sern ciudadanos y ciudadanas capaces de: Valorar la identidad cultural nacional, los smbolos y valores que caracterizan la sociedad ecuatoriana. Demostrar un pensamiento lgico, crtico y creativo en el anlisis de la problemtica histrica, social y poltica.

Perfil de Salida Estudios Sociales

Relacionarse con los dems y su entorno como seres humanos responsables, solidarios, y proactivos. Interpretar y valorar el comportamiento de la sociedad y su relacin con el entorno geogrfico, en las diferentes pocas de la humanidad, en la proyeccin Ecuador, Amrica Latina y el universo en general. Aplicar las tecnologas de la informacin y la comunicacin en la solucin de problemas prcticos.

Objetivos Educativos Estudios Sociales

Analizar las actuaciones individuales y colectivas que han modelado la Historia ecuatoriana desde sus inicios hasta la actualidad, por medio de la investigacin y el estudio pormenorizado de procesos sociales, polticos y econmicos, con el fin de emitir juicios crticos sobre la realidad nacional.
Establecer nexos entre la Historia y la actualidad en diversos lugares geogrficos, a travs del anlisis de su evolucin histrica y cultural, con el fin de hallar puntos de unin que refuercen una identidad mundial fundamentada en el principio de unidad en la diversidad.

Objetivos Educativos Estudios Sociales

Asociar realidades geogrficas diversas con sus realidades culturales y la problemtica social, a travs de la localizacin de sociedades diferentes y la concatenacin con sus expresiones culturales, con el fin de valorar la diversidad en el mundo. Generar identidad con los espacios y las personas a diversos niveles, conociendo y valorando sus particularidades culturales y geogrficas, para establecer nexos de pertenencia, desde lo local hasta lo planetario.

Objetivos Educativos Estudios Sociales

Obtener informacin suficiente sobre los derechos y obligaciones de los ciudadanos y ciudadanas, la forma de adquirirlos y aplicarlos, a partir del estudio de los procesos sociales a travs de la historia y de los textos legales pertinentes, con el fin de generar el ejercicio una ciudadana responsable y participativa, con criterio autnomo. Establecer responsabilidades para con los otros, el medio ambiente, el espacio pblico y la democracia, a travs del acuerdo y del compromiso, con el fin de generar actitudes, acciones y hbitos de influencia positiva en la sociedad.

Bloques Curriculares
Bloque 1
4to ao

Bloque 2

Bloque 3
La gente ecuatoriana

Bloque 4
Soy ciudadano o ciudadana Los problemas del mundo

Bloque 5
Mi provincia

Bloque 6
Organizacin de mi provincia Subregiones y pases de Amrica Latina

El mundo en La tierra que vivimos ecuatoriana

5to ao

El mundo, nuestra casa comn

Los continentes y los ocanos

La poblacin del mundo

Amrica Latina, nuestra regin

6to ao

poca aborigen I

poca aborigen II

Conquista e inicios de la Colonia Entre los siglos XIX y XX

Organizacin Nuestra La etapa colonial independenc colombiana ia Aos de agitacin y lucha El Ecuador contempor neo Los aos recientes

7mo ao

El nacimiento del Ecuador

Los primeros aos

Bloques Curriculares
Bloque 1
8vo ao Vida econmica

Bloque 2
La sociedad ecuatoriana

Bloque 3
Necesidades fundamental es Conquistas y colonizacion es

Bloque 4
Democracia, derechos y deberes El mundo y las independenc ias latinoameric anas

Bloque 5
Organizacin del Estado

Bloque 6
La cultura

9no ao

El viejo mundo

Las culturas americanas

Formacin de los estadosnacin

Consolidacin de los estados nacionales

10mo ao

Primera mitad del siglo XX

Los ltimos aos del siglo XX

Pueblos ricos Las y pueblos migraciones pobres

Amrica Latina: dependencia e integracin regional

Lucha por la paz en el mundo

Planificacin en bloques curriculares

Bloque Destrezas con criterios de desempeo

3. Entre los siglos XIX y XX

Establecer los rasgos fundamentales del Estado Laico, fruto de la Revolucin Liberal: separacin Iglesia-Estado, modernizacin estatal, educacin laica, incorporacin de la mujer, comunicaciones, entre otros. (Sptimo Ao de EGB- Historia) Establecer asociaciones entre los seres humanos y otros seres vivos en cuanto a su rol en la naturaleza, para comprender que todos somos parte del mismo mundo. (Quinto Ao de EGBGeografa)

2. Los continentes y los ocanos

Precisiones para la Enseanza y el Aprendizaje Estudios Sociales

Dos tipos Conceptuales

Metodolgicas

Indicadores Esenciales de Evaluacin Estudios Sociales

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN

Establecer los rasgos fundamentales del Estado Laico, fruto de la Revolucin Liberal: separacin Iglesia-Estado, modernizacin estatal, educacin laica, incorporacin de la mujer, comunicaciones, entre otros.

Enuncia las transformaciones sociales producidas en el Ecuador entre 1830 y 1895. Identifica a los actores individuales y colectivos que intervinieron en las transformaciones sociales en el Ecuador entre 1830 y 1895.

Nueva Organizacin Disciplinar

2 y 3: Entorno Natural y Social 4 y 5: Geografa 6 y 7: Historia del Ecuador 8: Problemas contemporneos del Ecuador

9: Historia Universal
10: Problemas contemporneos - Ecuador

Conclusiones
Visin centrada en la sociedad y los actores colectivos. Visin problematizadora, no descriptiva de la geografa. Inclusin de Formacin Ciudadana. Inclusin de metodologa propia de las ciencias

sociales.

Preguntas a:

infocurriculodebasica@educacion.gov.ec