LIDERAZGO

LECCIN I

LIDERAZGO
Los estudiosos del tema han intentado definirlo. Los conceptos han sido mltiples, veremos algunas de las definiciones ms explcitas y conocidas.

LIDERAZGO

"El Liderazgo es el proceso de dirigir y orientar las actividades de los miembros en un grupo". "El liderazgo es la habilidad de influir en un grupo para que alcance las metas". "El Liderazgo es el proceso de influir en las personas para encauzar sus esfuerzos hacia la consecucin de una meta o metas especficas".

LIDERAZGO

Liderazgo, es influencia, esto es, el arte o proceso de influir en las personas para que se esfuercen voluntaria y entusiastamente en el cumplimiento de las metas grupales. Lo ideal sera que se alentara a los individuos a desarrollar no slo la disposicin a trabajar, sino tambin a laborar con ahnco y seguridad en s mismos.

LIDERAZGO

El ahnco es pasin, formalidad e intensidad en la ejecucin del trabajo; la seguridad es reflejo de experiencia y capacidad tcnica. Los lderes contribuyen a que un grupo alcance sus objetivos mediante la mxima aplicacin de sus capacidades.

LIDERAZGO
El liderazgo , es la relacin en la cual una persona (el lder) influye en otras para trabajar voluntariamente en tareas relacionadas para alcanzar los objetivos del lder y/o del grupo. El liderazgo implica influir e interactuar con la gente para realizar los objetivos.

Fuentes de poder
Un lder influye en los subordinados con base en una o ms de las fuentes de poder de French y Raven:
1. 2. 3. 4. 5.

Coercin Recompensa Legitimidad De experto (pericia) y Referente

Fuentes de poder
Este sistema permite distinguir entre los factores organizacionales y los personales que contribuyen a la fuerza de la posicin de un liderazgo individual.

Las tres primeras bases son factores organizacionales formales que legalmente agregan fuerza a la influencia del lder. Los factores de pericia y referentes son elementos personales o individuales que pueden contribuir o restar, de manera informal, fuerza a un lder.

Liderazgo gerencial
El liderazgo gerencial es el proceso de dirigir e influir en las actividades de los miembros del grupo relacionadas con las tareas. Podemos distinguir tres implicaciones importantes.

Primera implicacin

El liderazgo debe incluir a los subordinados o seguidores. Gracias a la disposicin a aceptar las rdenes del lder, los miembros del grupo ayudan a definir el status de l y a hacer posible el proceso de liderazgo. Sin subordinado todas las cualidades de liderazgo de un gerente s careceran de importancia.

Segunda implicacin

El liderazgo supone una distribucin desigual del poder entre lderes y miembros del grupo. Aqullos tienen la autoridad de dirigir algunas de las actividades de stos, quienes no pueden hacer lo mismo con las actividades de l. Sin embargo, sin duda influirn en dichas actividades de varias maneras.

Tercera implicacin

Adems de poder dar legtimamente rdenes o instrucciones a los subordinados o seguidores, los lderes tambin estn en condiciones de influir en ellos de muchas maneras.

Palabras clave del liderazgo

Las palabras clave del liderazgo son:

PROCESO HABILIDAD INFLUIR DIRIGIR ORIENTAR

LIDERAZGO

El liderazgo es un proceso porque no consiste en una sola accin o comportamiento, sino que es una serie de acciones, pasos y conductas que logran el efecto deseado en los integrantes de un grupo. Lograr el seguimiento de los subordinados, no slo por ser el jefe, sino por conviccin, por reconocimiento de habilidades y talentos, tanto en situaciones difciles como normales, es un arte y no es sencillo.

Importancia

La organizacin empresarial y los seguidores esperan que un lder los lleve al xito. Para que esto suceda el lder debe ejercer el poder y la autoridad sobre sus seguidores, muchas veces tendr que exigir resultados y esto no es popular. Por otro lado si no se exige no hay xito y esto tampoco es popular. He ah la paradoja, el gran reto.

Importancia

A medida que los tiempos han ido cambiando, las formas de liderazgo que prevalecen en los grupos humanos y que obtienen xito, tambin han ido cambiando. Las personas aceptaron regmenes totalitarios, y una forma autocrtica y dictatorial de ejercer el poder, por necesidad de subsistir y por temor a perder el trabajo.

Importancia

Ahora es ms difcil que las personas acepten la direccin autocrtica, o una forma de dirigir poco humana donde los capataces ejercen su autoridad a travs de la imposicin de la fuerza para conseguir que el empleado realice su trabajo. Los seres humanos ya no queremos ser pisoteados ni tratados como mquinas.

Importancia

Los lderes de hoy comprenden y aceptan que el hombre es un ser pensante e inteligente y como tal debe de ser tratado. El liderazgo de hoy es cada vez ms complejo, pero tambin cada vez ms interesante. Un verdadero lder, requiere amplios conocimientos sobre el ser humano, el arte de dirigir requiere profundizar en las ciencias de la conducta.

Liderazgo efectivo
El Liderazgo Efectivo, depende fundamentalmente de:

La personalidad y expectativas del propio lder. La personalidad y expectativas de los subordinados. Y de la situacin que se viva.

Un buen liderazgo ser aquel que combine efectivamente las tres variables anteriores.

Criterio sobre Estilos de Liderazgo

Propuesto por Robert Tannenbaum y Warren H. Schmidt. Concibe una constante de conducta de lder que va desde las estrategias y decisiones determinadas por l, hasta las determinadas por el grupo. En este modelo la eleccin de la estrategia por parte del lder se basa en una cantidad de fuerzas, algunas de las cuales son:

Fuerzas en el Lder

Su sistema de valores. Su inclinacin por el liderazgo (es decir, su comodidad en diferentes estilos de liderazgo). Su tolerancia de la ambigedad. Su estimacin de la competencia propia y de la de los subordinados.

Fuerzas en el Grupo subordinado

Sus necesidades de dependencia o independencia. Su disposicin para asumir responsabilidades. Su inters en el problema. El grado en que comprenden y se identifican con las metas de la organizacin. Su conocimiento respecto de la tarea y del caso. Su tolerancia de la ambigedad. Sus expectativas

Fuerzas en la Situacin

El tipo de organizacin: valores, tradiciones, mercado, tamao, distribucin geogrfica, etc. La naturaleza de la tarea: complejidad, necesidad de muchas clases de experiencia, necesidad de creatividad, etc. La presin del tiempo.

Un buen liderazgo

El lder debe evaluarse a s mismo, evaluar a su grupo y la situacin, y sobre todo de acuerdo a esta ltima, saber cmo actuar, qu actitud y comportamiento asumir.

Rasgos y comportamientos del lder

Cuando se hizo evidente que los lderes eficaces no parecan presentar rasgos o caractersticas distintivos, los investigadores trataron de aislar los comportamientos que les conferan esa cualidad. A diferencia de los rasgos, los comportamientos pueden aprenderse. De eso se deduca que los individuos adiestrados en los comportamientos apropiados de lder podran dirigir con mayor acierto.

Rasgos y comportamientos del lder

La investigacin revel que las conductas de liderazgo adecuadas en una situacin no lo eran necesariamente en otra. La creciente evidencia de que las conductas de un buen liderazgo, se basan, por lo menos parcialmente, en la situacin del lder, algunos investigadores han llegado a la conclusin de que ciertas conductas gerenciales son ms eficaces que otras en una amplia diversidad de circunstancias.

Funciones del liderazgo

Este aspecto del enfoque conductual del liderazgo no se centra en el lder individual, sino en las funciones que los lderes realizan en el grupo. Parece ser que, para que un grupo opere debidamente, alguien debe cumplir dos funciones centrales: funciones relacionadas con la tarea o de solucin de problemas y funciones sociales o de mantenimiento de grupo.

Funciones del liderazgo

Las primeras pueden incluir soluciones indicativas y dar informacin y opiniones. Las segundas incluyen todo cuanto ayude al grupo a operar con mayor armona, por ejemplo, coincidir con otro miembro del grupo o elogiarlo, medir las discrepancias del grupo e incluso tomar apuntes durante las discusiones de grupo.

Funciones del liderazgo

Los estudios en esta rea han descubierto que los grupos ms eficaces muestran alguna variedad de liderazgo compartido, en el cual una persona (generalmente el gerente o el lder formal) realiza la funcin relacionada con tareas, mientras que otro miembro del grupo cumple la funcin social.

Funciones del liderazgo

Esta especializacin de liderazgo ocurre porque un individuo puede tener el temperamento o destreza necesarios para desempear un papel o porque dedicar mayor atencin a un papel y menos a otro. Por ejemplo, el gerente que se centre en la funcin relacionada con tareas puede presentar sus ideas con mucha determinacin y alentar al grupo para que tome decisiones rpidas. En cambio, la funcin de mantenimiento del grupo requiere que el individuo sea siempre sensible a las ideas y sentimientos de otros miembros. El que es capaz de desempear bien ambos papeles sin duda ser un excelente lder.

Reglas bsicas del lder

Dar ejemplo personal Esforzarse por ser respetado Permitir que se inspire afecto Ayudar a su personal Pedir a su personal consejos y ayuda Fomentar en su personal el sentido de la responsabilidad Criticar la conducta de manera constructiva Tratar a la gente como seres humanos.

Funciones de un lder eficiente:

Establecer los objetivos de su empresa y los suyos personales con claridad y precisin. Planear y organizar de tal manera que los objetivos planteados puedan ser alcanzados. Fomentar la colaboracin de sus trabajadores y asegurar que le brindarn el apoyo necesario para el bienestar de ambas partes y, evidentemente, de la empresa. Analizar con detalle los problemas con los que se enfrenta, y plantear soluciones acertadas; no olvidar que los errores cuestan mucho. Exigir al personal altos estndares de rendimiento, pero hay que proporcionarle los medios y el ambiente adecuados para alcanzarlos.