La docencia TIC, DIGITAL y Software compartido en Centros de Primaria y

Secundaria de Andaluca "

Esperanza Marchal Barcelona, 23 de marzo de 2007

FUNDAMENTOS PARA UNA DOCENCIA DIGITAL

MODELOS DE CENTROS TIC Y DIGITALES EN ANDALUCA

CENTRO TIC

CENTRO DIGITAL

HERRAMIENTAS DIGITALES
Es el apellido digital el que ha conseguido introducir a las aulas en la era de las TIC y nivelar otros recursos que tambin se han adaptado a la era tecnolgica:

libro digital, bloc digital, aula digital...

LA PIZARRA es el elemento ms representativo de cualquier aula, pero tambin es el elemento que ms precisa de un cambio tecnolgico.

Si atraemos a la pizarra la ventana exterior (Internet), el mundo de la interaccin virtual, la comunicacin y participacin digital (weblog y wikis), y el mundo de eLearnig, colocaremos el nivel de adquisicin de conocimientos de nuestro alumnado al que, de manera cotidiana, adquieren fuera de las aulas.

Una red interactiva de participacin

Ordenadores Fijos y Porttiles conectados en red y a INTERNET Elementos Multimedia: -Micrfono -Altavoces -Auriculares -MP4

Pizarra Interactiva de Gran Formato

Proyector Digital o Virtual

Tabletas Digitales: - PDiP -Tablets PC

RECURSOS DE UN AULA DIGITAL

Grabadoras de Vdeo y Sonido

WebCam Sistema de Almacenaje porttil: Pencil, Grabadoras DVD, MP3, ...)

Mobiliario movible y flexible

Web Blog Portales... LANZADERAS de comunicacin con el exterior

Reproductor de documentos

EL MUNDO DE LA INTERACCIN COMUNICATIVA

DOS ALTERNATIVAS:

PLATAFORMAS DE GESTIN DE CONTENIDOS:

HELVIA Y PASEN AVERROES BLOGS WIKIS MOODLE

WEB 2.0
Herramienta web colaborativa, participativa y de publicacin

AULA BLOG
El uso educativo de las bitcoras digitales integradas en la PLATAFORMA HELVIA
La posibilidad de lanzar al mundo un diario, cada da, con tus opiniones sobre cualquier cosa. sa es una de las ms recientes oportunidades que pone en mano de todos Internet, a travs del sistema de blogs, espacios gratuitos en la red, fciles de crear y con mltiples posibilidades. Con la intencin de desarrollar esta herramienta, orientndola al mundo de la educacin y con un objetivo didctico. Un grupo de profesores ha puesto en marcha la web http://www.aulablog.com, un gran espacio en la pantalla del ordenador REBECA YANKE
http://aula.elmundo.es/aula/noticia.php/2006/06/08/aula1149703777.html

WEBLOGS
DEFINICIN. Es el fenmeno de mayor actualidad en la red. Son sitios web donde se recopilan diariamente diferentes mensajes (artculos o historias) de uno o varios autores sobre un tema concreto o a modo de diario personal. MECANISMO. Existen varios servicios gratuitos con herramientas sencillas que permiten poner en funcionamiento un weblog en pocos minutos, sin necesidad de tener conocimientos previos de informtica o programacin. CARACTERSTICAS. Las bitcoras pueden alojar textos, artculos, noticias, imgenes, hipervnculos... Los nuevos contenidos se aaden desde la ventana del explorador, sin necesidad de instalar programas en el ordenador. ELEMENTOS. En la portada de un weblog aparecen las actualizaciones ms recientes. Cada uno de los textos (posts, en el universo blogger) suele incluir un ttulo, la fecha de publicacin, el nombre del autor y un enlace que conduce a un espacio en blanco donde los lectores visitantes pueden escribir sus valoraciones y opiniones sobre lo que han ledo. Tambin es habitual un apartado que informa del currculum del autor.

HERRAMIENTA DE CREACIN COLABORATIVA: WIKIS

Enciclopedia virtual LIBRE Partipativa desde cualquier tema Es una comunidad de creacin de contenidos
Qu es Wikipedia?
- Wikipedia es una enciclopedia escrita colaborativamente por sus lectores. - Hay mucha gente mejorando Wikipedia constantemente, con cientos de ediciones por hora, que son registradas especficamente en el historial y generalmente en los cambios recientes. - Las ediciones que consisten en vandalismo o disparates son revertidas rpidamente.

BLOGS Y WEB 2.0 SINDICACIN DE CONTENIDOS

Gracias por vuestra atencin

Gumersinda (Esperanza) Marchal Rosa espemarchal@gmail.com
http://www.bloglines.com/blog/pizarradigital

http://www.lacoctelera.com/formacionprofesionalespecifica
http://esperanza-marchal-rosa.econozco.com

Barcelona, 23 de marzo de 2007