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Psicologa social y comunitaria

Dr. Jos Alonso Andrade salazar Universidad Alexander Von Humboldt.

Aspectos que aborda


Definicin de la Psicologa Comunitaria. Su surgimiento y desarrollo. ` -Anlisis del contexto social actual. Exclusin e inclusin social. Pobreza y vulnerabilidad social. ` -Polticas Sociales ` -Nocin y concepto de Comunidad ` -La concepcin de Redes Sociales ` -Interjuego de saberes. Saber tcnico-saber popular. ` -Participacin y participacin comunitaria. ` -La interdisciplinariedad en el trabajo comunitario. ` -La perspectiva de gnero en Psicologa Comunitaria.

Aspectos que aborda


La Intervencin Psicolgica Comunitaria. ` -Rol del psiclogo comunitario. ` -La tica en el trabajo comunitario. ` -Metodologa de la Intervencin Psicolgica Comunitaria. ` -El Diagnstico en Psicologa Comunitaria. ` -La Programacin. Elaboracin de Proyectos Psicosociales. ` -Encuadre y dispositivo en el trabajo comunitario. ` -Tcnicas de intervencin en Psicologa Comunitaria ` -Evaluacin de Proyectos Psicosociales

Objetivo
Estudiar "los factores psicosociales que permiten desarrollar, fomentar y mantener el control y el poder que los individuos pueden ejercer sobre su ambiente individual y social, para solucionar problemas que los aquejan y lograr cambios en esos ambientes y en la estructura social
Se destaca el nfasis del control y supervisin de la comunidad y no del interventor o sabelotodo..

Objetivos de la Psicologa Comunitaria


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Toma de conciencia, de los problemas, de su situacin, su identidad y de sus recursos y de su utilizacin colectiva para resolver problemas comunes. Desarrollar elementos de tipo motivacional, de tal manera que las personas sean capaces de organizarse en torno a lo que perciban como meta de cambio. Autogestin, utilizar los recursos de la propia comunidad de forma independiente. Socializacin en el sentido de trabajo organizado.

Objetivos de las intervenciones


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Los objetivos de las intervenciones consisten en reducir o prevenir situaciones de riesgo social y personal tales como necesidades de subsistencia, integracin social, participacin, convivencia, igualdad de oportunidades, etc.

Objetivos de las intervenciones


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Las intervenciones en este campo requieren un abordaje interdisciplinario en el que trabajan conjuntamente psiclogos con trabajadores sociales, abogados, socilogos, economistas, y otros profesionales.

Objetivos de las intervenciones


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Lograr la Autogestin de los sujetos que constituyen su rea de estudio, es decir, que toda transformacin repercute sobre todos los individuos involucrados en la relacin comunitaria. Fomentar el centro de poder o empoderamiento (menor dependencia) recae sobre la comunidad, contraponindose a cualquier forma de paternalismo, autoritarismo o intervencionismo.

Estrategias de la Psicologa Comunitaria


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Educacin popular, mediante la toma de conciencia. Trabajando con grupos ya organizados con quienes se negocian determinados objetivos. Su labor principal la entrega de elementos que faciliten la toma de conciencia.

Estrategias de la Psicologa Comunitaria


Salud mental comunitaria, mediante la psicologa comunitaria se busca entregar apoyo a los grupos de mayor riesgo que viven situaciones problemticas. Se asemeja a la psiquiatra comunitaria porque se orienta ms a problemas de salud mental.

Estrategias de la Psicologa Comunitaria


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Actividades productivas, se ligan al objetivo de autogestin, permiten mayor autonoma y poder. Desarrollo comunitario, vinculando la idea de generar trabajo organizado.

Desarrollo de la PC
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La Ps en el Campo Social / Comunitario se desarrolla como respuesta frente a los problemas de las interacciones personales en los diversos contextos sociales. El Ps busca mejorar la calidad de vida y bienestar de las personas, enfocndose en el desarrollo de personas, grupos y comunidades, buscando soluciones adecuadas para cada caso, a travs de intervenciones preventivas y de mejora de la calidad de vida.

definiciones
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Nocin de Psicologa comunitaria.

Se la concibe como una subdisciplina (Tyler 1984) que busca un importante cambio de la Psicologa en su concepcin, cambio de paradigma.

definiciones
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Montero Maritza (1984), la define como un desarrollo disciplinar que se ha ido conformando como una rama de la Psicologa. Es una disciplina cientfica que ha configurado objeto, desarrollado instrumentos y principios generales, interpretaciones y explicaciones, hasta constituir un conjunto sistmico de premisas y conocimientos, ya sea desde una prctica o desde un proceso de constitucin de teora.

definiciones
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Snchez y Gonzlez (1988), sealan que la Psicologa comunitaria es una prctica ms interventora que cognoscitiva, definida ms por lo que hace que por lo que sabe y relacionada con su objeto social ms a travs de la accin que del conocimiento.

definiciones
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Alfaro (1993), define la Ps Comunitaria considerando su estrategia de trabajo, la cual interviene privilegiadamente en sistemas sociales, promocionales y preventivos, mediante una relacin participativa con los destinatarios. En este caso la atencin directa se da a partir del conocimiento que la comunidad posee.

definiciones
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Hombrados (1996), manifiesta que la Psicologa Comunitaria no constituir un rea acadmica independiente, si no que estara incluida dentro de la Psicologa Social, especficamente con un rol de ampliacin del campo profesional.

definiciones
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Hombrados (1996) El Psiclogo comunitario se define por sus roles de analista de sistemas sociales, diseador, planificador, organizador y difusor de programas de intervencin; consultor, educador, asesor, mediador y experto en relaciones humanas, abogado social, dinamizador, catalizador del cambio comunitario; facilitador del desarrollo de recursos humanos y evaluador de programas de desarrollo.

definiciones
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Hombrados (1996). En tal caso el Psiclogo comunitario sera un profesional tcnico especializado que interviene en problemas sociales desde un mtodo y en conjunto interprofesional.

definiciones
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Blanco (1988), el nivel supraindividual, el grupal, la comunidad, la organizacin, las poblaciones y los individuos, son su visin de estudio.

En el trabajo tradicional de la Ps Norteamericana, la Ps Comunitaria y lo Psicosocial se refiere a: la interrelacin que se establece entre el sujeto y las dimensiones de su ambiente social, concebidos como dos planos independientes y en relaciones de influencia.

Comunidad

Comunidad
Se denomina comunidad a un sistema o grupo social de raz local, que se diferencia en el seno de la propia sociedad de que es parte en base a caractersticas, particularidades e intereses compartidos por sus miembros y sus subsistemas que incluyen: localidad geogrfica, interdependencia, interaccin psicosocial estable, con un sentido de pertenencia a la comunidad e identificada con sus smbolos e instituciones.

Comunidad

La comunidad est generalmente dotada de una organizacin institucional entre sociedad e individuos prestando las funciones sociales de socializacin, comunicacin, bienestar social, salud, educacin, etc.) con relevancia local.

Comunidad condiciones sociales


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Sus miembros desarrollan relaciones y lazos horizontales, vnculos interpersonales, Cohesin social, sentido de pertenencia al grupo e identificacin con l. En el aspecto psicolgico es necesario aclarar que la comunidad posee una percepcin de similitud con otras personas, interdependencia, voluntad de mantener la interdependencia y pertenecer como comunidad a un todo mayor.

Comunidad.
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Alipio Snchez expone 5 componentes bsicos para definir una comunidad.

1. Localizacin geogrfica de base, Es la condicin que les permite ubicarse y compartir recursos (materiales, bienes y servicios, saberes, cultura, tradicin oral, estilos de crianza etc.)

Comunidad
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Alipio Snchez. 2. Estabilidad temporal, mnimo de tiempo compartido entre las personas. Este tiempo se enlaza a los encuentros con el otro, en cuanto reconocimiento de su legitimidad en la relacin de convivencia.

Comunidad
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Alipio Snchez 3. Instalaciones, servicios y recursos materiales compartidos: escuelas, parques, mercados, plazas, etc. porque adems de constituir infraestructura, es la matriz que facilita un intercambio relacional fundamental entre los miembros; en otros trminos son la base material de la prestacin de servicios.

Comunidad
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Alipio Snchez 4. Estructuras u organizacin social: culturales, polticos, econmicos. Imaginarios, ideologas, creencias religiosas y culturales, percepciones sobre s mismo, el otro y el mundo, representaciones sociales, estigmas. Clase social, grupos operativos, vulnerabilidad, estigmatizacin

Comunidad
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Alipio Snchez 5. Componente psicolgico: sentido de pertenencia individual y la validacin de los lazos con la comunidad. Sentido de arraigo, pertenencia y trascendencia, estado de las identificacin y vinculaciones subjetivas con las instituciones. Condiciones psicopatolgicas, contagio del sntoma psicolgico.

Comunidad
Desafortunadamente El xito relativo en nuestra sociedad se mide en trminos Socioeconmicos: vestuario, electrodomsticos, etc. Lo que genera una baja autoestima La baja autoestima tiene 4 condicionantes: a. Rol - status bajo: valoracin de la funcin social, rol ocupacional. b. Percepcin y actitud de gente de otras clases: smbolos de status negativo; Discriminacin y paternalismo. c. Frustracin socioeconmica. d. Autopercepcin de smbolos de status negativo.

Necesidades socioeconmicas y necesidades psicolgicas en la comunidad


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Alimentacin Biolgica Vivienda Seguridad Vestuario Posesin y afecto Salud y Autoestima Educacin Ocupacin Autorrealizacin Necesidades de seguridad: si hay frustracin absoluta o relativa de una o ms de las Necesidades socioeconmicas, habr tambin frustracin de las necesidades de seguridad. Necesidades de posesin o pertenencia: En el sentido psicolgico de comunidad. Necesidades de autoestima: La satisfaccin de necesidades socioeconmicas como smbolo de Status. La autoestima est muy ligada con el logro y cumplimiento de metas y objetivos.

11. 12.

Etapas importantes de la intervencin

Agradecimientos: Universidad Politcnica Salesiana 1er. Congreso Ecuatoriano de Psicologa Comunitaria La Psicologa Comunitaria en la formacin de los psiclogos Dra. Alicia Rodrguez Facultad de Psicologa-Universidad de la Repblica-Uruguay

1. El vnculo con los actores de la comunidad


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Slo si la intervencin se articula con las necesidades de la poblacin, es posible construir un vnculo que habilite una intervencin que resulte formativa para ambas partes. Primero Se busca: transitar por el llamado proceso de familiarizacin propio de los comienzos en el establecimiento de la relacin con la comunidad en una intervencin psicolgica comunitaria.. Luego: debe hacerse poco indispensable y fomentar el empoderamiento.

2. El proceso de descentramiento en medio de la incertidumbre:


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Debe transitar y resolver las ansiedades de estos comienzos, el encuentro con lo desconocido, el temor a no ser aceptado. La posibilidad de ir teniendo una mirada y una escucha analtica acerca de las caractersticas del escenario de intervencin, estar dada por la posibilidad de descentrarse para poder mirar al otro como un otro diferenciado de s mismo Como tambin para poder analizar las vivencias propias que se ponen en juego y que pueden ser una fuente de comprensin acerca del vnculo que ha comenzado a construirse.

3. La construccin de demanda
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El Ps debe realizar su proceso y transitar por la vivencia de construir un vnculo con los actores Se inicia un proceso de reflexin para comprender el pedido de intervencin (formulado por parte de la comunidad o de terceros) y las necesidades expresadas respecto a la situacin singular por la que el colectivo est transitando de la comunidad. Muchas veces el pedido de intervencin se constituye en un encargo, es decir, en una serie de depositaciones en el Ps vinculadas a lo que se espera que haga, lo cual puede ser expresado explcitamente o bien, estar implcito en el discurso.

4. Y ahora, qu?
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El otro extremo al fenmeno de la anticipacin de qu se va a hacer al para qu y al por qu, lo constituye la prolongacin indefinida de estos primeros momentos y la dificultad de pasar a una etapa propositiva Se debe hacer un ejercicio que supone un recorte de la realidad, focalizar en algn aspecto del campo de intervencin sin perder de vista la complejidad del mismo. Supone pues, elegir, tomar decisiones, optar y por lo tanto renunciar a prejuicios, juicios de valor etc.

Asistimos as a la construccin de una nueva subjetividad de la exclusin, del miedo y segregacin de lo diferente. Como plantea Galende (1989), estamos asistiendo al surgimiento de nuevos rasgos en los comportamientos de la cultura, de modalidades novedosas en los vnculos humanos, de formas de sociabilidad que cuestionan aspectos claves del lazo social.

Jos Luis Rebellato (1996), en pleno auge econmico del modelo neoliberal: En una economa de competencia total, se trata de rivalizar con el otro, como modo de subsistir y crecer. La rivalidad es el motor subjetivo, antropolgico y tico de la economa. Una economa basada en la satisfaccin de preferencias es necesariamente una economa de la exclusin. Se cae as en un profundo trastocamiento de la sensibilidad solidaria por la competencia individualista (pp. 28).

Marcos Lorenzelli desde la economa se refera a la relacin infancia y pobreza, planteando que: los antiguos mecanismos de socializacin e integracin social, como el barrio y la escuela pblica, ya no cumplen estas funciones, lo que estara generando una estratificacin de la sociedad () de consecuencias imprevisibles. Estos fenmenos de verdadera marginacin y segmentacin social, se reproducen en los barrios carenciados, principalmente de las ciudades ms grandes, en un crculo vicioso con la pobreza (p. 138)

Vulnerabilidad social
Robert Castel (1992), aspectos de precariedad laboral, econmica, educacional, vincular y afectiva, que se amalgaman y potencian entre s, en un complejo proceso que da como resultado una situacin de inseguridad para la persona. Esta inseguridad en cuanto al presente y futuro va paulatinamente inscribindose en el psiquismo, produciendo subjetividad y pautando, en gran medida, el relacionamiento vincular y afectivo, as como la representacin del mundo (Prez, 1999).

Psicologa comunitaria
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Surge en Estados Unidos, movida por la insatisfaccin de los Psiclogos que se encontraban preocupados por la orientacin de la psicologa clnica hacia la salud mental, , la injusticia social, la pobreza y las limitaciones del paradigma psicolgico vigente para enfrentar esta problemtica.

Psicologa comunitaria
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Estaba orientada predominantemente a la salud mental comunitaria, como una rama de la psicologa clnica que intentaba responder a los problemas que producan situaciones degradantes y auto mantenedores de problemticas, lo que supona una funcin diagnstica en relacin a la globalidad.

Antecedentes
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Los antecedentes socio- polticos que caracterizaron a los aos 60 a los Estados Unidos (movimientos de los derechos cvicos, derechos humanos, la ideologa separatista de los negros, las crisis urbanas, la guerra en contra de la pobreza, los arrestos y demostraciones de inconformidad estudiantil) Produjeron una disposicin y hasta un verdadero caldo de cultivo para los psiclogos, as, los ideales de cambio social y lucha por los derechos de los marginados fueron una bandera de reivindicacin social comunitaria.

Antecedentes
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La primera vez que se utiliz el trmino psicologa comunitaria fue en Mayo de 1965, en una conferencia celebrada en Swampscott Massachussets.

Bennet, Anderson, Cooper, Hazlo, Klein y Rosemblum en 1966, vieron la necesidad de crear una rama de la Psicologa que se encargue de estudiar el comportamiento y la conducta comunitaria.

Antecedentes
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Diez aos ms tarde en Amrica Latina se gestaron movimientos aislados de desarrollo comunitario, los cuales se haba sembrado desde fines de los 50. (Riviere, Moffat, Bar)

La psicologa comunitaria, surge de los esfuerzos de psiclogos latinoamericanos por enfrentar los problemas del subdesarrollo, la pobreza, la marginacin.

Ignacio Martn Bar

Antecedentes
Newbrough en 1992 distingue tres etapas en el desarrollo de la PC:
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La primera abarca desde 1965, con la conferencia de Swampscott a la cual se atribuye el nacimiento oficial de la disciplina, donde se pretendi definirla y desarrollar modelos de entrenamiento del psiclogo comunitario, hasta la conferencia de Austin en 1975. La segunda etapa abarca desde 1975 hasta 1989, y se caracteriza por un nfasis preventivo en la salud mental comunitaria orientada por el enfoque ecolgico y el abordaje de problemas sociales padecidos por grupos marginados socialmente. La tercera etapa se caracteriza por una mayor consideracin de los problemas sociales, su abordaje interdisciplinario y por la integracin del conocimiento generado.

3.

Antecedentes
Rappaport en 1977, Propuso no delimitar a la Psicologa comunitaria sino considerarla como una perspectiva cientfica orientada a la bsqueda de nuevos paradigmas, que nos permitan nuevas formas de comprender y actuar; surge la consideracin de 3 elementos importantes en su constitucin (siguiente diapositiva):

Antecedentes
Rappaport en 1977.
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3.

La relatividad cultural La diversidad humana y el derecho de la gente a acceder a los recursos de la sociedad y elegir sus metas y estilo de vida La ecologa o ajuste entre personas y ambiente en el que se destaca el social como un determinante del bienestar humano.

La consideracin de los 3 elementos anteriores requiere de un adecuado desarrollo de recursos humanos, el compromiso poltico orientado al cambio social y una actitud cientfica dirigida a la investigacin.

Antecedentes
Mann en 1978 considera que en el interior de la psicologa comunitaria se desarrollan tres reas fundamentales que constituyen su objetivo: 1. El Anlisis De Procesos Sociales 2. El Estudio De Las Interacciones En Un Sistema Social Especfico 3. El Diseo De Intervenciones Sociales.

Antecedentes
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Fals Borda (1959) denomin como investigacin activa al intercambio entre conceptos y hechos, adems fij su atencin en las observaciones y acciones como mecanismo para determinar la validez de lo observado y producir conceptos o planteamientos, con los cuales se puede reiniciar el proceso de investigacin indefinidamente. Entonces el Psiclogo comunitario se convirti en un verdadero investigador de campo, un observador que con sus observaciones generaba cada vez nueva informacin, la misma que se la reutilizaba para generar cambios.

Antecedentes
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Caplan 1961, proporcion categoras tericas y operativas de trascendencia para las prcticas comunitarias, basadas en la Salud pblica y en la sistematizacin de trabajos realizados en prevencin de trastornos mentales.

Antecedentes
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Gallende 1990, propone el surgimiento de la Poltica de Salud Mental, analiza el conjunto de interrelaciones entre la produccin social de valores en Salud Mental o bienestar, los modos de representacin de estos problemas y la conformacin de saberes, teora y prcticas.

Antecedentes
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Gallende manifiesta que el origen de las prcticas Comunitarias nace de la necesidad de relacionarse con el proceso de modernizacin que generan nuevos problemasproblemasdemandas, demandas, y ponen en tela de duda las clsicas o tradicionales formas de ver la salud mental y el proceso social.

Antecedentes
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En La convencin de Newbrough (1992)

el anlisis del estado actual de la Psicologa Comunitaria en los EE UU, indic que la disciplina comunitaria se ha volcado hacia problemas sociales especficos tales como el SIDA, la carencia de vivienda, con la perspectiva de abordar problemas y generar conocimientos y cambio.

Antecedentes
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Dokecki: Hay una alternativa para fusionar la psicologa y la comunidad en el afn de enfrentar los problemas desde una perspectiva social comunitaria. Ofrece una alternativa para la integracin a partir de lo que denomina: personas en comunidad, que promueve el desarrollo conjunto de ambas orientada por los principios de fraternidad, igualdad y libertad.

Antecedentes
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Dokecki. Fraternidad: desarrollo social efectivo, la igualdad a los recursos para el crecimiento y desarrollo, y la libertad a las oportunidades para el desarrollo individual. Aspectos que conducen a una redefinicin del rol del psiclogo comunitario como colaborador efectivo. Concibe ese rol como el de un practicante reflexivo-generativo, (combinacin del practicante reflexivo propuesto por Schon en 1983 y del terico generativo descrito por Gergen en 1978)

PC en A latina
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Objetivos: Salir del aula, a abandonar el escritorio y la comodidad de sus oficinas e ir a los contextos en los que los problemas sociales se estaban manifestando, siendo las comunidades, particularmente marginales, una de las ms representativas.

PC en A latina
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Montero (1984) define a la Psicologa comunitaria como: La rama de la psicologa cuyo objetivo fundamental es el estudio de los factores psicosociales que permitan desarrollar, fomentar y mantener el control y poder que los individuos pueden ejercer sobre su ambiente individual y social para solucionar problemas que los aquejan y lograr cambios en esos ambientes y en la estructura social.

PC en A latina
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Montero (1984) El papel de psiclogos y psiclogas comunitarios se convierte en el de facilitadores, cuyos grado de compromiso con la comunidad contribuyen a que sta se organice, discipline y participe activamente en la solucin de sus problemas a travs de la toma de conciencia de su posicin dentro de la sociedad y del cuestionamiento a la misma, apoyada en la metodologa de la investigacin-accin participativa.

PC en A latina
En Amrica Latina es necesario ver a la Psicologa Comunitaria en 2 etapas evolutivas:
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Una primera etapa, que abarca desde los aos 60 hasta finales de los 70, coexistiendo con dictaduras militares, represin poltica, abuso del poder, crmenes de estado, desapariciones, corrupcin del estado en donde poca importancia tienen las polticas de Salud mental en atencin primaria o preventiva.

PC en A latina
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Una segunda etapa, que coincide con el proceso de apertura y democratizacin de los gobiernos latinoamericanos a la sociedad civil con polticas tibias de salud concebidas por la OMS/OPS. Estados sociales democrticos y de derecho (en formacin)
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Modifica su constitucin poltica Cambio en los paradigmas

PC en A latina
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Los aspectos en los que se ha intervenido con ms frecuencia en La Psicologa comunitaria de Amrica Latina han sido:

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La promocin de la salud Mental, la posicin y empoderamiento de la mujer, la sexualidad, la educacin de los hijos, familias con riesgo biopsicosocial, trastornos de conducta, poblaciones rurales.

PC en A latina
Los principales logros obtenidos mediante la labor comunitaria han sido:
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Superacin de la Psicologa Comunitaria en su caduco carcter desideologizador e individualista. El rol del Psiclogo comunitario como un agente de cambio, teniendo funcin de activista social. La utilizacin de diferentes alternativas para llevar a cabo el trabajo comunitario. La formacin de equipos de trabajo comunitario.

Caractersticas de la Psicologa Comunitaria


1. La unin entre la teora y la prctica son fundamentales para lograr una accin integradora y comprensin verdadera de la situacin.

Caractersticas de la Psicologa Comunitaria


2. Una comunidad es un grupo en constante evolucin y cambio dinmico, que es anterior al observador.

Caractersticas de la Psicologa Comunitaria


3. Por desarrollo comunal se entiende el producto de la accin comunal, organizada para resolver sus problemas, utilizando todos los recursos.

Caractersticas de la PC, puntos de referencia


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En la psicologa comunitaria, los investigadores y sujetos estn del mismo lado en la relacin de estudio, pues ambos forman parte de la misma situacin y evolucionan en conjunto en la intervencin.

Caractersticas de la PC, puntos de referencia


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La psicologa comunitaria puede tener varios puntos de referencia. Puede ser vista como una extensin de la psicologa clnica, en donde su papel es el de un recurso teraputico para pacientes individuales y para grupos en tratamiento en una comunidad geogrfica especfica. Tambin puede ser vista como equivalente de la salud mental comunitaria. Aqu el trmino se refiere a la organizacin de los servicios comunitarios existentes a los mltiples niveles de profesionales y no profesionales para la prevencin de los trastornos mentales.

Caractersticas de la PC, puntos de referencia


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La PC puede referirse tambin, a aquellos problemas psicolgicos y sociales que pueden ser estudiados por los mtodos establecidos en las ciencias de la conducta. Puede representar un objeto para crear un ambiente social que ofrezca a sus miembros un sentimiento de comunidad. Observar a una comunidad ecolgicamente significativa es mirar como se inter-relacionan las personas, como se manejan sus roles, las organizaciones y los eventos

Caractersticas de la PC, puntos de referencia. Perspectiva ecolgica ecolgica.


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Una de las piedras angulares de la perspectiva ecolgica es que se enfoca al contexto local. La premisa de la perspectiva ecolgica es que los servicios comunitarios como intervenciones en una comunidad especfica, debieran contribuir al desarrollo de la comunidad.

Caractersticas de la PC, puntos de referencia. Perspectiva ecolgica ecolgica.


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La perspectiva ecolgica es la evaluacin de un escenario natural a fin de redisear el contexto que gira en torno a un problema social, de manera que un problema comunitario especfico se altere a medida que el medio ambiente que lo contiene tambin se modifica. La perspectiva ecolgica ofrece la posibilidad de no enfocarse nicamente a los efectos sino a las causas sistemticas.

Caractersticas de la Psicologa y del psiclogo comunitario.


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Tolerancia hacia la diversidad Cuando el psiclogo comunitario ingresa a una comunidad seguro de su capacidad y de su afecto, y se inserta en los diferentes contextos de la comunidad, es probable que encuentre voluntad y reaccin ante la adversidad, sujeta a prueba y anlisis situacional, pero jams entrar en tela de duda su entrega y profesionalismo.

Caractersticas de la Psicologa y del psiclogo comunitario.


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Tolerancia hacia la diversidad El Psiclogo Comunitario deber manejar una amplia perspectiva para saber como comparar varias culturas y como obtener ms informacin acerca de su historia y de sus expectativas en cuanto a resultados futuros de la comunidad.

Caractersticas de la Psicologa y del psiclogo comunitario.


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Manejo efectivo de recursos variados. No basta con ser tolerante ante la variabilidad. El psiclogo comunitario maneja activamente esta variedad de recursos a fin de contribuir con la comunidad total. El psiclogo comunitario trabaja en la conformacin de un proyecto que le permitir responder ante un gran nmero de personas que discrepen con l, y para minimizar sus contribuciones negativas a la comunidad.

Caractersticas de la Psicologa y del psiclogo comunitario.


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Manejo efectivo de recursos variados. El psiclogo comunitario puede asumir el rol de otros e ir ms all de los roles expresivos y de las posturas que con frecuencia exhiben las personas.

Caractersticas de la Psicologa y del psiclogo comunitario.


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El compromiso de tomar riesgos. La caracterstica de comprometerse a tomar riesgos es particularmente difcil para la mayora de los profesionales, pero se vuelve ms crtica si el psiclogo comunitario va, de hecho, a ser un recurso para la comunidad.

Caractersticas de la Psicologa y del psiclogo comunitario.


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El compromiso de tomar riesgos. Tomar riesgos no se refiere a cometer actos irresponsables, impulsivos o a la exteriorizacin de un capricho tozudo, se refiere a convertirse en un defensor de una causa real, comn y ayudar a la comunidad a salir de su situacin problemtica y esttica actual y participar con los ciudadanos en los programas sociales.

Caractersticas de la Psicologa y del psiclogo comunitario.


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Equilibrio metablico de paciencia y fervor. Se relaciona con el estado de salud y el estado de nimo del Psiclogo Comunitario. Ser profundamente til requiere de ciclos de paciencia, tolerancia y fervor para lograr metas a largo plazo, alternados con ciclos de entusiasmo para cumplir los objetivos a corto plazo.

Caractersticas de la Psicologa y del psiclogo comunitario.


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Equilibrio metablico de paciencia y fervor. El Psiclogo Comunitario deber ser demasiado paciente o demasiado entusiasta. Aprender a equilibrar estas energas demanda del trabajador comunitario una dosis de autoayuda.

Caractersticas de la Psicologa y del psiclogo comunitario.


Renuncia al prestigio y al reconocimiento. ` El psiclogo Comunitario jams deber buscar la atencin ni los aplausos del pblico por sus servicios; lo suyo no es un acto circense ni algo por el estilo; con mucha frecuencia los profesionales tienen una frgil vanidad y quieren asegurar que se les d crdito y reconocimiento por lo que hacen.

Caractersticas de la Psicologa y del psiclogo comunitario.


Renuncia al prestigio y al reconocimiento. ` Esta necesidad de obtener un reconocimiento explcito por su trabajo muchas veces significa que los profesionales buscan los problemas fciles y de corto alcance, que puedan tener un resultado evidente y definitivo.

Bibliografa
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