Disciplinariedad e Interdisciplinariedad

INTERDISCIPLINARIEDAD
En principio, la interdisciplinariedad se aplica en el campo pedaggico al tipo de trabajo cientfico que requiere la colaboracin de diversas y diferentes disciplinas y de la colaboracin de especialistas de diversas reas. Podemos decir que la interdisciplinariedad es necesaria para entender los fenmenos que en si, involucran un conjunto de caractersticas que una sola rea de estudio no puede explicar es decir; necesita de la colaboracin de otra rea para abordar el fenmeno completamente, es as donde se involucra o adjunta otra rea o disciplina y es as como se forma la interdisciplinariedad.

Estructura de la Investigacin e Interdisciplinariedad

DISCIPLINARIEDAD
Ahora, para entender la disciplinariedad debemos entender lo que es una disciplina como tal: Disciplina: la Capacidad de enfocar los propios esfuerzos en conseguir un fin, es decir la disciplina es enfocarnos en obtener una meta. Disciplinariedad: Exploracin realizada en un conjunto homogneo, con el fin de producir conocimientos nuevos que, o hacen obsoletos los anteriores, o los prolongan para hacerlos ms completos.

Caractersticas de la disciplina:

TIPOS DE DISCIPLINARIEDAD
Para la comprensin de la interdisciplinariedad es necesario plantear los diferentes tipos de disciplinariedad.

Visin esquemtica de los tipos de disciplinariedad

Visin esquemtica de los tipos de disciplinariedad

NIVELES DE INTERDISCIPLINARIEDAD
El primer nivel de explicacin y de conocimiento se da a la altura de los fenmenos singulares y dentro de este nivel, el de los fenmenos ms simples. El segundo nivel, ms complejo que el anterior, estar constituido por el establecimiento de los nexos que conecta dicho fenmeno singular, con otros fenmenos, al interior de un sistema que los comprende como componentes. El tercer nivel, en este ultimo nivel es donde se da la interdisciplinariedad ya que se integran varias disciplinas para abordar la meta a lograr

Visto desde otras perspectivas podra representarse la interdisciplinariedad de la siguiente forma:

TIPOS DE INTERDISCIPLINARIEDAD
*Auxiliar
*Instrumental *Estructural *Conceptual *Operativa *Metodolgica *Limtrofe *Terica *Compuesta

AUXILIAR: se presenta cuando una disciplina recurre, permanente u ocasionalmente, a los mtodos de otra u otras para el logro de su propio desarrollo.
Ej.: La estadstica. INSTRUMENTAL: es cuando se usan recursos o metodologas que se aplican a algunas disciplinas. Ej.: Los test, las escalas. ESTRUCTURAL: se presenta a partir del estudio de estructuras comunes que permiten estudiar conexiones en hechos distantes, catalogados en disciplinas distintas. Ej.: Cuando una ley que explica un grupo de fenmenos se transfiere a otras reas.

CONCEPTUAL: es la parte de un concepto que resulta en diversos elementos que se pueden estudiar con diversas disciplinas.
OPERATIVA: cuando el fenmeno de estudio debe ser analizado por especialistas distintos a la disciplina y mtodo en que han surgido, es decir, que se ampla el margen de fuentes de informacin. Ej.: Los estudios ecolgicos de salud. METODOLOGICA: es cuando se relacionan diversas disciplinas en el rea de trabajo por lo que se renen las diversas respuestas a un fenmeno y se simplifica la explicacin a este .

LIMITROFE: este tipo se da cuando dos o mas disciplinas abordan un problema con diferentes explicaciones, pero se complementan entre si. TEORICA: cuando una disciplina considera que los principios, leyes, axiomas y teoras han alcanzado niveles cientficos ms elevados que otros, y por tal razn tratan de configurarse segn los modelos de esa disciplina. COMPUESTA: es cuando se tratan problemas complejos por lo que se requiere de la participacin de diversas disciplinas, que interactan de diversas formas .

ELEMENTOS DEL SISTEMA INTERDISCIPLINARIO

Objetivos de la interdisciplinariedad
Fomentar una integracin de las ciencias particulares (disciplinas) en la solucin de problemas reales. Integrar el conocimiento, su metodologa, sus tcticas y la realidad misma, en un sistema que propicie el desarrollo de la ciencia y el de la sociedad. Mostrar la coordinacin y participacin de las ciencias particulares en sus niveles filosficos, epistemolgicos, en el planteamiento y solucin de problemas. Inducir la informacin de profesionales que busquen la sntesis del conocimiento dentro de los campos epistemolgicos e interdisciplinar. Ofrecer alternativas de solucin a problemas propios, racionalizando recursos disciplinarios, para que as la integracin disciplinar (interdisciplinariedad) se nutra y proyecte en la realidad.

SISTEMA DE INTERDISCIPLINARIEDAD
La interdisciplinariedad como proceso dinmico presenta los siguientes pasos a partir del sistema que explicaremos a continuacin y que plantea los siguientes elementos:

METODOLOGIA DE LA INTERDICIPLINARIEDAD
*Convergencias

metodolgicas

*Etapas del mtodo interdisciplinario -Creacin de un equipo de trabajo -Alternativas para el equipo de trabajo -Unificacin de un lenguaje tcnico -Identificacin de un problema comn -La formulacin del problema -Determinacin de hiptesis o alternativas de solucin