Corrientes del Pensamiento Econmico Contemporneo

EL PENSAMIENTO ECONMICO PRECLSICO

Periodo Preclsico clic en el icono Haga

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para agregar una El periodo preclsico se divide en dos imagen partes:

Un periodo preclsico inicial que abarca desde 800 a. de n.e. Hasta 1500. Y una era preclsica que comprende desde 1500 hasta 1776.
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Este primer periodo preclsico se divide en dos subperodos: El pensamiento griego, enfocado en el trabajo de Hesodo ( 800 a. De n.e.), Jenofonte ( 430-355) y Aristteles ( 384322 a. de n.e. ). Y el pensamiento escolstico, en los cuales destacan los escritos de Santo Toms de Aquino ( 1225-1274).

Algunas generalizaciones amplias

Las economas modernas son economas de mercado, preocupadas principalmente porque el mercado logre una eficiente asignacin de recursos; por lo que la economa modernas se centra en la forma en que los mercados ayudan a resolver los problemas de escasez, dejando a un lado el uso de la fuerza, de la autoridad y la tradicin.

Mientras que los pensadores preclsicos daban mayor atencin a los mecanismos de distribucin que no se rigen por los mercados, por lo que tomaron en cuenta las consecuencias que tenan los diferentes tipos de actividades econmicas para la calidad de vida y justicia

El pensamiento griego

Hesodo
De acuerdo con l, la escasez no surge de la condicin humana que tiene que ver con los recursos limitados y los deseos ilimitados, si no de alguna extraa razn . Sus ideas econmicas se expresan en su obra Works and Days (Los trabajos y los das). Se interesaba en particular por el tema de la eficiencia, la cual durante este primer periodo la relacionaban con el nivel del productor y de la familia ,no se interesaban en ella al nivel de la sociedad, ya que no contaban con un discernimiento verdadero del concepto de una economa y de escasez y su implicaciones.

Jenofonte

Escribi 400 aos despus que Hesodo, y utilizo la palabra economa que proviene del griego, como titulo de su obra Oeconomicus, tal y como el trmino se empleo por primera vez ( en griego), se refiere a la administracin eficiente al nivel del productor y/o familia. Al igual que Hesodo y otros escritores contemporneos estaba a la bsqueda de un conjunto de problemas relacionados con la eficiencia a un nivel menor, los cuales deban de resolverse antes de abordarse aspectos mas complejos y menos obvios de la eficiencia para una economa completa. Llevo los conceptos de administracin eficiente a niveles de la familia, el productor, la milicia y la administracin pblica, comprendiendo que la eficiencia se mejora mediante la practica de la divisin del trabajo

Aristteles

Es importante por sus contribuciones al pensamiento filosfico y por el impacto que tuvo sobre las ideas econmicas durante el periodo del escolasticismo. Sus principales contribuciones al pensamiento econmico se relacionaban con la propiedad privada , el intercambio de bienes y con el uso de bienes durante este intercambio. Deca que las necesidades de las personas , son moderadas, al contrario de sus deseos. Por lo que, era correcto producir bienes para satisfacer las necesidades, y contranatural tratar de producir bienes si se intentaban satisfacer los deseos ilimitados.

Reconoca , que cuando se producan bienes para venderse en el mercado , era difcil determinar si dichos bienes satisfacan necesidades o deseos ilimitados; pero supona que si se daba el trueque, se realizaba un intercambio para satisfacer necesidades y no para intentar obtener ganancia econmica. Sin embargo, el intercambio que empleaba como medio el dinero, tenia como objetivo ganar dinero y no cubrir una necesidad, lo cual el condenaba.

El escolasticismo
La doctrina escolstica no intent analizar la economa, sino, formar estndares religiosos mediante los cuales se juzgara la conducta econmica. En una sociedad con una escasa actividad econmica, en la que la tierra, la mano de obra y el capital no se comerciaban en los mercados y en la que las costumbres, la tradicin y la autoridad desempeaban importantes papeles, al parecer exista un bien mayor que los bienes econmicos.

Sin embargo, las consecuencias de la cambiante tecnologa estaban trastornando lentamente el orden feudal, planteando a la vida econmica un reto mayor que la vida espiritual.

Los principales escritores escolsticos eran monjes, capaces de proporcionar guas de accin en el terreno religioso con objeto de que se aplicaran en las actividades seculares . Con el fin de prescribir reglas de conducta econmica que fuesen compatibles con la doctrina religiosa.
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Sin embargo , lo anterior solo se pudo lograr mediante modificaciones sutiles de dicha doctrina religiosa para coincidir con las condiciones econmicas que ya se comenzaban a vivir.
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Estas modificaciones crearon un cuerpo de ideas econmicas diverso, intentando adaptarse a los cambios econmicos que se vivan en ese momento, es decir, se unieron al ncleo de asuntos econmicos : La institucin de la propiedad privada y los conceptos de Precio Justo y Usura
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Santo Toms de Aquino

Se considera el mas importante de los escritores escolsticos, la importancia de sus ideas, residen en la fusin de la enseanza religiosa con los escritos de Aristteles. En un intento por reconciliar la doctrina religiosa con la institucin de la propiedad privada y con la actividad econmica, tuvo que ajustar cuentas con numerosos enunciados religiosos que condenaban la propiedad privada, la riqueza y la bsqueda de la ganancia econmica Argumentaba que la propiedad privada no es contraria a la ley natural. Conceba que bajo la ley natural la propiedad es comunal, y sostena que el crecimiento de la propiedad privada es un aadido y no una contradiccin a la ley natural.

Aprob la regulacin de la propiedad privada por el distribucin desigual de la propiedad privada.

Estado y acept una acompaaba a

Al igual que otros religiosos, le preocupaba un aspecto que una mayor actividad econmica: El precio de los bienes.

Centrndose en el aspecto tico de los precios, sugera la justicia y equidad en los mismos, y concluyo que :

1) Cuando el intercambio de bienes se daba en el mercado para satisfacer las necesidades no se involucraban aspectos ticos. 2) Cuando se produca para el mercado con el fin de obtener ganancia, solo era aceptado si sus motivos eran caritativos y sus precios justos. El concepto escolstico de precio justo se considera como una alternativa predecesora de la teora del valor del trabajo ricardiana -marxista, los mercados competitivos reditan precios justos ideales. O bien, es una parte integral del conjunto de fuerzas econmicas y sociales que sostenan a la jerarqua del feudalismo , si todos los precios en el mercado fueran justos, nadie podra cambiar su status social mediante la actividad econmica

La falta de anlisis econmico por parte del escolasticismo, hace difcil definir lo que significaba precio justo. Una consecuencia de este concepto , fue la nocin escolstica de la usura. La concepciones de la iglesia sobre la usura era especificas y tuvieron las suficientes consecuencias para crear conflicto entre la iglesia y la emergente comunidad de negocios. La condenacin por parte de la iglesia hacia la usura, surgi del peligro de que se presentara el abuso del fuerte hacia el dbil. En su poca, Aristteles haba argumentado que la ganancia de inters sobre prstamos no era natural, ya que el, dinero era improductivo.

Una serie de acontecimientos tuvieron que darse , para que el mercado pudiera desarrollarse a plenitud . Uno de los cambios mas importantes fue la transformacin de la estructura institucional de la Europa Occidental. La libertad fue el elemento principal para este cambio: Libertad al cambio Libertad en relacin con la ideologa de la enseanza religiosa que vea con poco agrado a la actividad econmica. Libertad del poder econmico y poltico respecto a la iglesia. Libertad con respecto al Gobierno, que apoy al monopolio y se involucro en actividades que retardaron el avance econmico La doctrina escolstica represent un parntesis para lograr una aceptacin mayor a los fines econmicos. La liberacin de la economa respecto a la iglesia tuvo que darse tanto a nivel intelectual como en el nivel practico.