Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
La familia es el pilar fundamental de la sociedad, de ah la necesidad de reflexionar sobre su significado y trascendencia en la educacin, trazando mejores caminos y medios ms eficaces para educar a los hijos
Espacio de apoyo y sostn profesional para encarar y elaborar las dificultades constitutivas de ser padre.
Estrategias para crear un ambiente de dilogo educativo acerca de los fines y medios de la educacin, logrando la reflexin, la comunicacin y el consenso.
OBJETIVO GENERAL:
Proporcionar una educacin preventiva a padres de familia con el fin de fortalecer las relaciones de su grupo familiar y mejorar su calidad de vida.
OBJETIVOS ESPECFICOS:
1.- Generar un espacio de reflexin para padres en torno a su papel en la familia a partir de las diversas caractersticas que sta tenga.
2.- Sensibilizar a los padres acerca de las necesidades psicosociales de los integrantes de la familia en sus diversos momentos del desarrollo. 3.- Generar un proceso de anlisis de las relaciones familiares a partir de la perspectiva de gnero y de sus implicaciones de la sexualidad. 4. Sensibilizar a los padres acerca de las diversas problemticas que afectan actualmente a la familia y del papel que ellos tienen en la prevencin y atencin tanto en la familia como en su entorno social. 5.- Promover estilos de crianza ms sanos a partir del fortalecimiento de los valores, la comunicacin y la autoestima entre los miembros de la familia.
Paternidad y Maternidad
NO
-Materias de la Universidad. -Manual de recetas.
Dar cuerpo y realidad a sensaciones imprecisas que no se llegan a verbalizar de otra manera.
Constituye
Realidad Cotidiana
Partir de lo conflictivo.
Vehculo de cambio.
Artculo 15.- Son obligaciones de quienes conforme a las leyes ejercen la patria potestad o tutela.
Fraccin II.- Participar en el programa Escuela para Padres para dar mayor atencin a sus hijos.
LEY GENERAL DE EDUCACION. Artculo 70.- Promover actividades de orientacin, capacitacin y difusin dirigidas a padres de familia y tutores para que cumplan cabalmente con sus obligaciones en materia educativa.
METODOLOGA
La metodologa es participativa ya que encuentra su fuerza en actualizar la capacidad de los participantes en cuanto al otro, por eso la propuesta opera de manera dinmica y reflexiva a travs de las vivencias que se hagan en los diferentes temas a travs de estudio de casos.
ENFOQUE:
CONSTRUCTIVISTA
Formarse por s mismo, por las experiencias de los dems, el conocimiento adecuado de educar a los hijos.
Instruirse para que obtenga seguridad, ms serenos, con una autoestima ms alta. Establecer una comunicacin fluida, grata y adecuada.
MDULO VI CARCTER Y PERSONALIDAD MDULO VII ADOLESCENCIA MDULO VIII LA EDUCACIN EN LOS VALORES MDULO IX PRCTICA DE LOS VALORES MDULO X LA AUTORIDAD EDUCATIVA MDULO XI EDUCACIN DE LA LIBERTAD MDULO XII LA EDUCACIN PARA EL AMOR
MDULO XIII MATRIMONIO MDULO XIV EDUCACIN DE LA SEXUALIDAD MDULO XV TRABAJO MDULO XVI LA TEORA Z COMO APOYO EDUCATIVO MDULO XVII LOS PADRES Y LOS ESTUDIOS DE SUS HIJOS MDULO XVIII EL TIEMPO LIBRE DE LOS HIJOS MDULO XIX LA TELEVISIN Y SUS EFECTOS
MDULO XX LA AMISTAD COMO UN VALOR EDUCATIVO FAMILIAR. MDULO XXI INFLUENCIAS DEL MEDIO AMBIENTE MDULO XXII DIMENSIN SOCIAL DE LA PERSONA
Semana
No. 1
No. 2 No. 3
Mes
OCTUBRE
OCTUBRE OCTUBRE
Das
10-16
17-23 24-30
No. 4
No. 5 No. 6 No. 7 No. 8
OCT-NOV
NOVIEMBRE NOVIEMBRE NOVIEMBRE NOV-DIC
31-06
07-13 14-20 21-27 28-04
CALENDARIZACIN DE ESCUELA PARA PADRES, DEL DIPLOMADO EN ORIENTACIN FAMILIAR Semana Mes Das
EL DIPLOMADO TENDR SU LTIMA SESIN EL 24 DE FEBRERO DEL 2012. Graduacin 04 de Marzo de 2012
OBJETIVO GENERAL: Proporcionar a los docentes participantes del Programa de Orientacin Familiar para maestros, las herramientas necesarias para que desarrollen dentro de sus instituciones de trabajo el proyecto denominado ESCUELA PARA PADRES.
TEMA
BIENVENIDA
TIEMPO
50 MINUTOS
HORA
4:00 4:30
ACTIVIDADES A REALIZAR
Explicar cada uno de los puntos de las diapositivas Desarrollo de los objetivos de acuerdo a la problemtica de cada institucin. ( OPCION 10 TEMAS) Calendarizar las posibles fechas. Elaborar oficios (solicitud y respuesta). Elaboracin de invitacin a los padres de familia. Diseo de cartel de publicidad de escuelas para padres. Elaborar formato de diploma.
MATERIAL REQUERIDO
Can Proyector Sonido Material de diplomado Hojas Lpiz y pluma
TEMAS Y CALENDARIZACIN.
Oficios. Invitacin. Publicidad. Diploma. Evaluacin. Dinmicas. Carta descriptiva. Inauguracin y clausura.
15 Minutos
5:30 -5:50
20 Minutos
5:50- 6:05
Material de diplomado Hojas Lpiz y pluma Material de diplomado Hojas Lpiz y pluma Material de diplomado Hojas Lpiz y pluma Material de diplomado Hojas Lpiz y pluma Material de diplomado Hojas Lpiz y pluma Material de diplomado Hojas Lpiz y pluma Material de diplomado Hojas Lpiz y pluma Material de diplomado Hojas Lpiz y pluma
20 Minutos
6:05- 6:25
15 minutos
6:25- 6:40 Elaborar formato de instrumento de evaluacin. Seleccionar una dinmica por cada tema seleccionado. Elaboracin de una carta descriptiva (con un tema muestra). Elaboracin del programa de inauguracin y clausura.
10 minutos
6:40-6:50
20 minutos
6:50-7:10
30 minutos
7:10 7:40
20 minutos
7:40 8:00
D).- Invitar al grupo de Padres a los que se les propondr el Programa. (Por saln, por necesidad, por condicin, grado, turno, etc.)
E).- Preparar con anticipacin el tema a impartir, as como todo el material que se utilizar a fin de evitar la improvisacin.
G).- Programar fechas y horarios: i).- Semanal. ii).- Intensivo. iii).- Intensivo semanal (fin de semana). iv).- Es requisito indispensable realizar 30 horas globales (20 horas prcticas y 10 horas de preparacin de material).
OFICIOS.
N O T A:
Despus de la planeacin, organizacin y autorizacin del programa, debern presentar todos los documentos en un engargolado (Tampico blanco, Altamira azul, y Cd. Mante en negro) y entregarlo al facilitador para su revisin y posterior aprobacin.
DISEO DE INVITACIONES
DISEO DE GAFETES
Al recibir a los participantes se debe ser amable, y proporcionar un gafete para fomentar el trato personal, que debe imperar durante todo el Curso-Taller.
INAUGURACIN
1.- Colocar una mampara o manta alusiva al Curso-Taller. 2.- La podr presidir la Autoridad inmediata como el Director Escolar, Supervisor de Zona o Jefe de Sector.
CLAUSURA
1.- Colocar una mampara o manta alusiva al Curso-Taller.
2.- La podr presidir la Autoridad inmediata como el Director Escolar, Supervisor de Zona o Jefe de Sector. 3.- Palabras por parte de uno de los participantes al Curso-Taller.
4.- Elaboracin del Anteproyecto. Se trabajar en la elaboracin de los materiales con la informacin solicitada. Se aclararn las dudas o aspectos no comprendidos.