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A ARTE DE CONTAR HISTRIAS

Ludmila Isabel O. dos Reis


ludfisio@yahoo.com.br

Jesus Cristo
O Mestre dos mestres foi excelente educador porque era contador de parbolas. Cada parbola que Ele contou h dois mil anos era uma rica histria que abria o leque da inteligncia, destrua preconceitos e estimulava o pensamento.... Augusto Cury

Para ser inteligente no preciso ser intelectual ou cientista. Basta criar histrias e inserir nelas lies de vida Idem

Ao contar uma histria, lembre-se...


Conhea bem a histria Planeje antes de cont-la Evite nfase em detalhes simples Conte com naturalidade Mostre entusiasmo ao cont-la Evite o uso de muitos e ou ento Encare seus ouvintes No interrompa

Conte de maneira dinmica, use caras, bocas e vozes H muito e muito tempo atrs... A criana tende a se introduzir no enredo e se identificar com o personagem

O QUE ELA PRECISA?


Relacionamento verdadeiro com pessoas reais Mentores Interao Compreender e cooperar com o semelhante Chances de fazer uma escolha Adultos confiveis

Necessidades Bsicas
Fsicas Alimento Agasalhos Moradia Mentais Poder para fazer escolhas Emocionais Sentir que pertence a uma famlia Aprovao e reconhecimento Demonstrao de amor incondicional Liberdade

Espirituais Um Deus onisciente, amoroso e zeloso Perdo dos erros e uma chance de recomear Certeza da aceitao de Cristo Experimentar a orao e obter respostas Uma chance parar crescer no conhecimento de Deus

CARACTERSTICAS POR CLASSES

ROL DO BERO (0 a 2/3 anos)


Fsicas Variao no desenvolvimento Cansam facilmente Sentadas por pouco tempo Mentais Limite de ateno 1 a 2 min Envolvimento ativo Ateno naquilo que vem ou tocam

Emocionais Egocntricas Temem estar longe dos pais Choram com facilidade Apegam-se aos adultos que lhe do amor e ateno

Dica: acomode as crianas, sentadas, de modo que seus ps toquem o cho

Espirituais Demonstram ter um senso de respeito e alegria pela igreja, a Bblia e Jesus Podem identificar gravuras Juntam as mos para orar e se ajoelham

Necessidades de Desenvolvimento
Poder Liberdade Independncia Segurana

Jardim da infncia (3 a 5 anos)


Fsicas Comeando a ter coordenao Extremamente ativa Curiosas e gostam de explorar Falta de senso de equilbrio Mentais Capacidade limitada de ouvir e compreender sem auxlio visual Memria rpida Memorizam coisas que no compreendem.

Dica: o tempo de durao de concentrao a soma de sua idade mais um

Emocionais Choram facilmente Verbalizam respostas emocionais Aprendem a adiar sua satisfao Expresso emoes negativas

Sociais So egostas Brincam sozinhas na presena de amigos Gostam de fazer amizades e estar entre amigos

Necessidades
Desenvolvimento Liberdade Poder Limites Divertimento Disciplina e treinamento Espirituais Deus a ama e se preocupa com ela Como demonstrar respeito a Deus e a si mesma Diferena entre certo e errado

Fsicas Querem chamar a ateno Boa coordenao e equilbrio Coordenam olhos e mos Sofrem um pouco de hipermetropia at 8 anos Bons cantores.

Primrios l = 1 e 2 sries ll = 3 e 4 sries

Mentais Gostam de mostrar que sabem ler Pensadores concretos Distino entre fato e fantasia Curiosos e observadores Memorizam com facilidade Interesses pelo a muito tempo atrs.. Usar palavras novas

Emocionais Apreciam a rotina Esto aprendendo a controlar emoes negativas Precisam de exemplo de domnio prprio dos adultos Temem a morte e o divrcio So motivados pelo reconhecimento

Sociais Gostam de jogos em grupos So naturalmente chamativos e energticos Gostam dos adultos Desejam fazer amigos Podem ser um pouco legalistas Querem fazer parte de clubes e grupos

Espirituais Compreendem alguns simbolismos espirituais mais simples Tem interesse em Deus Acreditam no que a igreja ensina Compreendem pecado e salvao Desejam agradar a Deus Imitam o exemplo do viver cristo Aceitam responsabilidades Fazem da orao parte de sua vida diria

Necessidades
Desenvolvimento Senso de responsabilidade Senso de compromisso e realizao Elevar a auto-estima Equilibrar a liberdade pessoal e limites impostos pelos pais
Espirituais Deus a ama e se preocupa com ela Relacionamento com Deus - Amigo Usar a orao Experimentar o perdo e misericrdia Aceitao de Deus Conhecer a lei de Deus

Fsicas Amadurecem em ritmos diferentes So cheios de energia, fazem barulho e conversam bastante Tm habilidade verbal bem desenvolvida

Juvenis 5 e 6 series

Mentais Desenvolvendo o pensamento abstrato Gostam de relacionar causa e efeito Grau de ateno crescente Descobrem maneiras de responder suas prprias perguntas Precisam de explicaes para palavras e conceitos abstrato

Emocionais Auto-estima baixa Sujeitos a mudana de estado de humor Ficam entediados facilmente Anseiam sucesso e aprovao Adquirem valores Levam a si mesmos bem a srio

Sociais Preocupam-se em agradar os colegas Procuram heris So orientados pela ao Esto comeando a desenvolver papis, conforme o sexo

Espirituais Do importncia para conhecimento prtico da Bblia Prontos para tomar decises sobre a salvao Sentem a responsabilidade dos seus pecados So orientados por regras Procuram exemplos nos adultos Dica: Jamais chame os juvenis ou pr-adolescente de crianas e sim de garotos (as)

Necessidades
Desenvolvimento Desenvolver a responsabilidade Atingir competncia Melhorar a auto-estima Aperfeioar as habilidades sociais acadmicas e fsicas Receber um pouco mais de liberdade Espirituais Saber que Deus os ama e compreende Um Salvador que possa dar-lhe a vitria sobre o pecado Deus responde as oraes Reconhecer o que Deus tem feito pelos os outros e o que pode esperar Dele Conhecer a influncia de Deus em sua vida Experimentar o perdo e a libertao do pecado

Fsicas Amadurecem em ritmos diferentes Atingem a puberdade Querem ao, tudo no ato Meio desajeitados Parecem mais maduros fisicamente do que na forma de agir

Adolescentes 7 a 8 series

Mentais Pensamento abstrato Compreendem os simbolismos Capazes de engajarem em discusses e debates Alta concentrao Testam as barreiras Interessam-se em fazer dinheiro Questionam tudo Rejeitam razes ilgicas

Emocionais Auto-estima baixa e carncia de auto-confiana Sujeitos a mudana de estado de humor Ficam entediados facilmente Gostam dos adultos que falam a linguagem deles Cedem a presso Tm medo de ser tachados de diferentes Levam a si mesmos bem a srio Interesse no sexo oposto Anseiam amizade profunda

Espirituais Questionam verdades espirituais Desafiam crenas religiosas Precisam reafirmar seu compromisso com Deus Necessitam serem lembrados constantemente da graa e do amor de Jesus Querem viver uma religio prtica

Necessidades
Desenvolvimento Tomar decises por si mesmo Expressar sua individualidade de diversas formas Anseiam aprovao Mais liberdade com os pais e crescimento de suas responsabilidades Tempo maior com os colegas Distncia emocional maior dos pais Precisam de padres de autoridades Espirituais Saber que Deus existe De algum que diga que Deus os ama muito De um Salvador que lhe d vitria sobre o pecado Aprender a perdoar e aceitar o perdo Experimentar o perdo e a liberdade da culpa Compromisso com Deus e suas implicaes Deus faz por ele o mesmo que faz as outra pessoas Admitir que precisa de um Salvador

Em verdade vos digo que quando o fizestes a um deste meus pequeninos irmos, a Mim o fizeste Mat
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