Paradigmas de las ciencias sociales

4 de octubre de 2011

Paradigma
Platn utiliza la idea de paradigma como modelo, Aristteles como ejemplo. Abuso del trmino en ciencias sociales: sinnimo de teora, escuela o corriente de pensamiento, o mtodo

Paradigma
Definicin de Kuhn:
La estructura conceptual a travs de la cual los cientficos miran el mundo

Una perspectiva terica:

Compartida y reconocida por la comunidad de cientficos de una determinada disciplina Fundada sobre adquisiciones que preceden a la propia disciplina Que acta dirigiendo la investigacin:
Identificacin y eleccin de los hechos relevantes a estudiar Formulacin de hiptesis entre las que explicar el fenmeno observado Preparacin de las tcnicas de investigacin emprica necesarias
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Paradigma
Gua para la ciencia:
Listado de problemas Cuerpo terico Orientacin metodolgica Catlogo de tcnicas Consenso de la mayora de la comunidad cientfica
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Paradigmas en las ciencias sociales

Estado de preciencia: carecen de un nico paradigma ampliamente compartido por la comunidad cientfica Salvo la economa (segn Kuhn): los economistas estn de acuerdo sobre qu es la economa [] Queda an abierta la cuestin acerca de qu sectores de las ciencias sociales han adquirido ya paradigmas de este gnero.
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Paradigmas en las ciencias sociales

Convivencia de paradigmas
Segn Kuhn, preciencias pero tambin pueden considerarse ciencias multiparadigmticas (Friedrich, 1970)

Las ciencias sociales s deberan ser consideradas como ciencias, pero valorando que cuentan con mltiples paradigmas
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Tres cuestiones de fondo

1. Ontologa 2. Epistemologa 3. Metodologa

Ontologa
El qu La naturaleza de la realidad social y su forma Los hechos lo son en s mismos o como representaciones?
El mundo de los hechos sociales como autnomo del razonamiento humano Los hechos sociales toman forma a partir de la interpretacin que el individuo y los grupos hacen de ellos

Epistemologa
Relacin entre el quin y el qu Relacin entre el observador y la realidad estudiada
Si los hechos sociales existen independientemente del observador, es legtimo conocerlo objetivamente Si los hechos sociales pasan por la interpretacin del observador, los resultados debern observarse desde los valores que la sustentan

Resultado:
Si objetividad: existencia de leyes naturales Si interpretacin: dificultad para generalizar
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Metodologa
El cmo Instrumentacin del proceso de conocimiento Depende de las respuestas dadas a las otras dos cuestiones:
Si se entiende que hay realidad objetiva, tcnicas manipulativas Si se entiende que la realidad pasa por su interpretacin, tcnicas que reflejen el proceso de interaccin entre el observador y la realidad
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Tres grandes paradigmas

1. Positivismo 2. Postpositivismo 3. Interpretativismo

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Tres grandes paradigmas

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Positivismo
Versin original del positivismo (siglo XIX) Auguste Comte (1798-1857), Herbert Spencer (1820-1903) La realidad social, empleando el marco conceptual, las tcnicas de observacin y medicin, los instrumentos de anlisis matemtico y los procedimientos de inferencia de las ciencias naturales.
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Positivismo
Marco conceptual:
Idea de ley natural (los hechos sociales obedecen a leyes naturales) Relaciones de causa-efecto entre hechos sociales Comprobacin emprica Explicacin

Tcnicas de observacin y medicin

Uso de variables cuantitativas

Procedimientos analticos
De la observacin particular a la ley general Uso de la teora para fines de previsin Inferencia a partir de muestras de la poblacin total
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Positivismo
mile Durkheim (1858-1917) Concepto de hecho social Modos de actuar, de pensar, de sentir que presentan la propiedad de existir fuera de las conciencias individuales han de ser tratados como cosas (cosas del mundo natural)

1. Existe una realidad externa al individuo 2. Esta realidad se puede conocer objetivamente 3. Esta realidad se ha de estudiar con los mtodos de las ciencias de la naturaleza
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Positivismo
Ontologa: realismo ingenuo
Existe una realidad objetiva externa al ser humano Esta realidad se puede conocer en su esencia real

Epistemologa: dualista y objetivista; ley natural

El observador y el objeto son independientes El observador no influye en la observacin La tarea del cientfico es descubrir relaciones de causa-efecto entre hechos, que existen realmente

Metodologa: experimental y manipulativa

Empirismo Mtodo inductivo (de la observacin a la teora) Formalizacin matemtica Uso de experimentos (manipulacin y control de variables)
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Postpositivismo
Primera revisin del positivismo: positivismo lgico o neopositivismo (aos 1920) El crculo de Viena (Schlick, Carnap, Hahn, Neurath, Frank) Tras la II Guerra Mundial exilio en Estados Unidos y transferencia de sus ideas al pragmatismo norteamericano
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Postpositivismo
No se cuestiona la objetividad de la realidad Pero se introduce la duda sobre la verificabilidad emprica: la posibilidad de formular, a partir de la observacin, una definicin operativa para controlar su validez Introduccin del lenguaje de las variables Los hechos sociales analizados como relaciones entre variables (reducidos a sus atributos y propiedades) Variable: neutral, objetiva y operativa (expresin matemtica) La verificacin mediante leyes probabilsticas
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Postpositivismo
Falsabilidad (Karl Popper, 1902-1994) Criterio de validacin emprica de una teora o hiptesis terica (variacin del procedimiento deductivo) La prueba no verifica, sino que se define en negativo: la hiptesis queda o no queda falsada Los resultados de la investigacin son siempre cuestionables mediante una nueva hiptesis El hombre no puede conocer, slo conjeturar
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Postpositivismo
Desarrollos actuales:
Procedimiento deductivo: no puede haber trabajo emprico sin teora La observacin depender de sus condicionamientos sociales y culturales

Ruptura de la objetividad del dato y de la neutralidad del observador Mantiene las bases del positivismo en: operacionalizacin, cuantificacin, generalizacin Combinacin de tcnicas de investigacin (cuantitativas y cualitativas)
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Postpositivismo
Ontologa: realismo crtico
Existencia de relaciones de causa-efecto Duda y sospecha acerca de la realidad de dichas relaciones

Epistemologa: dualismo-objetividad modificados; leyes probabilsticas, de corto alcance

Falsacin de hiptesis

Metodologa: experimental-manipulativa modificada

Apertura a tcnicas cualitativas de investigacin
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Interpretativismo
Frente a la explicacin de los hechos sociales, la comprensin de los fenmenos Origen: Wilhelm Dilthey (1833-1911), distincin entre ciencias de la naturaleza y ciencias del espritu. Las ciencias de la naturaleza explican (leyes de causa-efecto), las ciencias del espritu buscan comprender los fenmenos Bsqueda de la individualidad, unicidad e irrepetibilidad de los fenmenos
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Interpretativismo
Orientacin individualista: desde el individuo que observa, hasta el individuo observado Max Weber y la idea de comprensin Principales debates:
Neutralidad: es posible una ciencia social libre de valores? Desde la observacin directa del individuo, es posible alcanzar generalizaciones sobre la realidad? Cmo se puede alcanzar la objetividad? Nocin 23 de tipo ideal

Interpretativismo
Ontologa: constructivismo y relativismo
La realidad como construccin social No existe una realidad social, sino mltiples interpretaciones de la misma

Epistemologa: no dualismo y no objetividad

Influencia del observador sobre los fenmenos observados Juicios de valor De la comprensin del comportamiento individual al uso de abstracciones o generalizaciones como el tipo ideal

Metodologa: interaccin observador-observado

Tcnicas cualitativas Papel de la subjetividad del investigador en la interpretacin
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Interpretativismo
Evolucin posterior (aos 1950-60):
Fenomenologa (Alfred Schutz) Interaccionismo (Erving Goffman) Etnometodologa (Harold Garfinkel)

Desarrollo de las tcnicas cualitativas

El grupo de discusin Las tcnicas comunicativas
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Tendencias radicales
Positivismo radical (desde aos 1970)
Prctico abandono de la teora Deshumanizacin del dato Experimentacin con el mtodo (variables de control) Huda de la realidad (datos no basados en la observacin de la realidad)

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Tendencias radicales
Interpretativismo radical (aos 1970)
Subjetivismo extremo (negacin de la ciencia) Radicalizacin del individualismo: ms que generalizaciones, se producen relatos Ejemplo:
Antropologa postmoderna, sociologa de las emociones...

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Postmodernismo
Rechazo de teoras generales Rechazo de la racionalidad Exaltacin de las diferencias: relativismo, imposibilidad de generalizar o de comparar Negacin de la ciencia

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En la actualidad
Bsqueda de profesionalizacin de las ciencias sociales Debilidad institucional y necesidad de consolidacin Combinacin de lgicas de los grandes paradigmas: en cierto modo, consolidacin de la visin intermedia que hemos denominado postpositivismo
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