16 DISTRITO ELECTORAL FEDERAL

ANTECEDENTES
• Problemática detectada: La elección de
representantes en los espacios escolares, en
muchos casos fue el resultado de una
designación directa por parte de las
autoridades escolares, cuya función era tan
solo de “membrete” ya que la participación de
los alumnos se veía nulificada, al no poder
aportar soluciones u observaciones a
problemas que aquejen a la comunidad
estudiantil.
FIRMA DE CONVENIO
 TIENE EL OBJETIVO
PRIMORDIAL DE QUE LOS
ALUMN@S VIVAN LA
EXPERIENCIA DE UN PROCESO
DE ELECCIÓN Y LLEVEN A LA
PRÁCTICA VALORES Y
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES
DE LA DEMOCRACIA.
QUE CONOZCAN LAS
DIFERENTES ETAPAS
DE UN PROCESO
ELECTORAL,
LA NORMATIVIDAD
QUE LAS REGULA,
LAS DESTREZAS
CORRESPONDIENTES
Y QUE SE APEGUEN A
LAS NORMAS QUE
DARÁN CERTEZA Y
TRANSPARENCIA AL
PROCESO DE ELECCIÓN
Y CONFIABILIDAD EN
LOS RESULTADOS.
 OBJETIVOS PARTICULARES

Despertar el interés de niñas, niños y jóvenes en dos

aspectos fundamentales del sistema democrático
mexicano:
LAS ELECCIONES Y LAS INSTITUCIONES DEL
ESTADO.

Efectuar un ejercicio electoral a nivel escolar entre

niñas, niños y jóvenes, con el objetivo de acercarlos
al método democrático de selección de
gobernantes.
 INCENTIVAR UNA PENETRACIÓN MAYOR DE
EDUCACIÓN CÍVICA EN LA POBLACIÓN DEL
NIVEL MEDIO SUPERIOR (BACHILLERATO)
QUE TENDRÁ MEJORES
RESULTADOS EN TÉRMINOS DE CONTRIBUIR AL
FORTALECIMIENTO DE UNA CIUDADANÍA
PLENAMENTE DEMOCRÁTICA,
PUES CONTEMPLARÁ UN PROCESO ENTERO
RESPECTO A SUS FORMAS, DESARROLLO Y
RESULTADOS.
El programa consta de dos documentos
fundamentales, el primero es el MANUAL, que
está dirigido a todos los docentes que
instrumentarán el programa
“Elección de Representantes en el
Espacio Escolar” en los tres niveles:
educación primaria, educación secundaria
y nivel medio superior.
El segundo, es el CÓDIGO
ESCOLAR ELECTORAL
que es un documento
cuyo objetivo es regir los
procedimientos (reglas)
mediante los cuales se
desarrollará el ejercicio
cívico.
 IMPORTANCIA:
Una de las mejores formas de asegurar un México
democrático en el futuro, es a través de la
transmisión de valores.

La escuela, como promotora en la formación de la

personalidad en el individuo, debe utilizarse como medio para
forjar ideas y actitudes, enalteciendo los valores que
permitan, en un futuro, contar con ciudadanos conscientes,
libres y responsables al momento de ejercer sus derechos.

El ejercicio cívico de Elección de Representantes en el

Espacio Escolar, constituye una OPORTUNIDAD en el
que se ponen en juego VALORES Y PRACTICAS DE LA
DEMOCRACIA.
 LOS ALUMNOS DE LA INSTITUCION
EDUCATIVA PARTICIPARAN EN UN PROCESO
DEMOCRATICO, DONDE ELEGIRAN A
CANDIDATOS PARA CUBRIR CARGOS
ESPECIFICOS AL INTERIOR DE LA ESCUELA:
JEFE DE GRUPO, ASESOR,
COMITÉ ESTUDIANTIL DE LA SOCIEDAD DE
ALUMNOS,
COMITÉ DE LA SOCIEDAD DE PADRES DE
FAMILIA,
SIMULACRO ELECTORAL, ETC.
EL INSTRUCTOR A TRAVÉS DE UN EJERCICIO DE
ELECCION SACARÁ REPRESENTANTES ELECTOS PARA
DIVERSAS REPRESENTACIONES ESCOLARES.
 A TRAVÉS DE ESTE EJERCICIO LOS
PARTICIPANTES MEJORARÁN LA
CAPACIDAD DE ANÁLISIS, EL CONSENSO,
LOS ACUERDOS, EJERCITARÁN EL
DIALOGO, LA TOLERANCIA, LA
LEGALIDAD, LA HONESTIDAD, LA
RESPONSABILIDAD, LA VERACIDAD Y LA
LIBERTAD, ENTRE OTROS VALORES...
 METODOLOGÍA:
•INTEGRACIÓN DEL COMITÉ ESCOLAR ELECTORAL.
•CONVOCATORIA.
•INSCRIPCIÓN DE PLANILLAS O CANDIDATOS.
•INTEGRACIÓN DE REPRESENTANTES AL COMITÉ.
•CAMPAÑA ELECTORAL.
•INTEGRACIÓN DE MESAS RECEPTORAS DE LOS VOTOS Y SU
CAPACITACIÓN.
•ELABORACIÓN DE LOS MATERIALES ELECTORALES.
•ELECCIÓN.
•RESULTADO DE LA ELECCIÓN A LA COMUNIDAD ESCOLAR.
•COMPROMISOS.
 CODIGO ESCOLAR ELECTORAL

REPRESENTANTE DE
LA DIRECCIÓN DE
LA ESCUELA

REPRESENTANTE REPRESENTANTE
POR GRUPO POR GRADO
(ASESOR)

REPRESENTANTES
DE LAS PLANILLAS
O CANDIDATOS
1. LISTAS NOMINALES.
2. BOLETAS.
3. CREDENCIALES.
4. IDENTIFICACIÓN DE LAS CASILLAS.
5. MAMPARAS.
6. ACTAS DE ESCRUTINIO Y
CÓMPUTO.
7. URNAS.
8. CRAYONES Y COJINES DE TINTA.
• CAPACITACIÓN ELECTORAL Y EDUCACIÓN
CÍVICA

• AV. JUAREZ 38-A, COLONIA CENTRO, AJALPAN,

PUEBLA.

• TELÉFONO Y FAX 2 (01-236) 38-121-89

• E-MAIL: beckgza@hotmail.com