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QU ES EL ABP?
FILOSOFA
Aprendemos porque
PROBLEMAS:
PARADIGMA
ESTRATEGIA
(PARADIGMA)
AUTOAPRENDIZAJE
EVALUACIN CONTINA Y FORMATIVA
SUSTENTACIN TERICA
En el siguiente cuadro (Kenley, 1999) se describen algunas diferencias importantes en cuanto a los elementos propios del aprendizaje entre el mtodo convencional y el ABP
QU PROBLEMA O PROBLEMAS?
ETAPAS
Presentar el problema Identificacin de pistas Activacin de conocimientos previos Lluvia de ideas
Controversias Dilemas
INTERPRETA
OPININ
TEMAS