Descritivo Narrativo Argumentativo Expositivo-explicativo

Injuntivo-instrucional

No h sucesso de acontecimentos no tempo, de sorte que no haver transformaes de estado da pessoa, coisa ou ambiente que est sendo descrito, mas sim apresentao pura e simples do estado do ser descrito em um determinado momento. So exemplos de gneros em que predomina a seqncia descritiva: folheto turstico, (auto)retrato, anncio classificado, lista de compras, lista de ingredientes de uma receita, cardpio, etc

As

sequncias

textuais

descritivas com

surgem

frequentemente narrativos, descritivas

articuladas frequente

sequncias sequncias uma

textuais de outros tipos. Por exemplo, em textos surgirem que permitem caracterizar

personagem ou um espao social, por forma a

motivar o desenrolar da ao.

Apresenta como caractersticas:

a)

apresentao de informaes sobre personagens, espaos e toda a variedade de objetos; partio do objeto de observao em pontos de focalizao; Recursos expressivos metfora); (comparao,

b) c)

Exemplos: Comparao "E h poeta que so artistas E trabalham nos seus versos como carpinteiro nas tbuas!..." (Alberto Caeiro) Metfora "No sei que nuvem trago neste peito que tudo quanto vejo me entristece..." (Alexandre de Gusmo) Metonmia Ouvi Mozart com emoo. (a msica de Mozart)

" o bonde passa cheio de pernas." (Drummond) (pernas = pessoas) So muitas as famlias que procuram um teto para morar. (teto = casa

Caractersticas (cont.):
d)

a presena de determinadas marcas lingusticas:

adjetivao; verbos predicativos ser, estar, parecer, ficar; verbos no presente e pretrito imperfeito do indicativo; marcadores espaciais (ali, ao longe, em cima, do lado esquerdo, mais perto, etc.).

Uma sequncia descritiva apresenta trs processos bsicos:

a)
b)

Designao apresentao do tema-ttulo; Enumerao apresentao dos subtemas (as partes

do tema-ttulo)

c)

Qualificao - apresentao de expanses predicativas

(atributos, qualidades, caractersticas)

Ainda h a considerar algumas operaes facultativas:

d)

operao de assimilao - associao imagtica do objeto

que constitui o tema-ttulo com outros objectos (atravs da comparao, da metfora ou da metonmia);

e)

operao de tematizao transformao de uma parte

num novo tema-ttulo e desencadear uma nova sequncia descritiva.

Seqncia narrativa Foco no fato e na ao

Seqncia descritiva Foco no ser

Foco processual, de progresso temporal Predominncia de verbos de ao, circunstanciais espao-temporais

Noo esttica, de permanncia temporal Predominncia de verbos de estado, adjetivos e circunstanciais espaciais

A CASA DA FAZENDA

(Monteiro Lobato)

Era um casaro clssico das antigas casas negreiras. Assobradado, erguia-se em alicerces o muramento, de pedra at meia altura e, dali em diante, de pau-a-pique. Esteios de cabriva entremostravam-se, picados a enx, nos trechos donde se esboroara o reboco. Janelas e portas em arco, de bandeiras em pandarecos. Pelos interstcios da pedra, amoitavam-se samambaias, fases de noruega, avenquinhas raquticas. Num cunhal, crescia anosa figueira, enlaando as pedras na terrvel cordoalha tentacular. porta da entrada ia ter uma escadaria dupla, com alpendre e parapeito esborcinado

(Cinco minutos)
Eu sabia que era bela; mas a minha imaginao apenas tinha esboado o que Deus criara. Ela olhava-me e sorria. Era um ligeiro sorriso, uma flor que desfolhavase nos seus lbios, um reflexo que iluminava o seu lindo rosto. Seus grandes olhos negros fitavam em mim um desses olhares lnguidos e aveludados que afagam os seios d'alma. Um anel de cabelos negros brincava-lhe sobre o ombro, fazendo sobressair a alvura difana de seu colo gracioso. Tudo quanto a arte tem sonhado de belo e de voluptuoso desenhavase naquelas formas soberbas, naqueles contornos harmoniosos que se destacavam entre as ondas de cambraia de seu roupo branco.

CARLOTA

A partir da imagem apresentada, faa o retrato escrito de Fernando Pessoa.

Concluso
Analise a descrio que efetuou e indique:
a) A macroestrutura da descrio realizada;
b) A microestrutrura dessa descrio:

- marcas da presena de quem descreve; - marcas explcitas da introduo eIou finalizao da sequncia descritiva; - marcadores/articuladores espaciais;

- verbos e tempos verbais utilizados;

- processos figurativos;