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FILOSOFÍA
FILOSOFÍA PSICOLOGÍA DE SOCIEDAD PROGRAMÁTICA PSICOLOGÍA SOCIEDAD
GENÉTICA MENTOCRÁTICA SOCIEDAD DE
ESCOLÁSTICA LAS FACULTADES TRADICIONAL Y RELATIVISTA
FILOSOFÍA PSICOLOGÍA CLASE
FILOSOFÍA PSICOLOGÍA SOCIEDAD
MARXISTA SOCIAL EN CONFLICTO
DETERMINISTA ASOCIATIVA CAPITALISTA
TEÓRICO
MEDIACIÓN
CIENCIA Y
TECNOLOGÍA
ACONTECIMIENTO
EVALUACIÓN CUANTITATIVA EVALUACIÓN CUALITATIVA DE ENSEÑANZA
DISCIPLINARIED
AD
Área
Se refiere a la de
aportación teória que con.
no pierde los límites
entre cada disciplina, 1
ya que cada una
conserva su identidad.
Comparte el objeto de Área Área
estudio, pero lo hace de de
desde su propia con. con.
perspectiva.
4 2
Desarrolla su trabajo
de una manera aislada
Área
de
Tema objeto de con.
estudio de la 3
realidad
MULTIDISCIPLINARIE
DAD
Se refiere a la integración
teórica que no pierde los
Área
de
límites entre cada con.
disciplina, ya que cada
una conserva su 1
identidad al vincular el
objeto de estudio, pero
Área Área
transmite la información de de
de una manera con. con.
acumulativa, desde una
perspectiva propia, donde 4 2
no hay una auténtica
construcción ni
retroalimentación. Área
de
con.
Tema objeto de
3
estudio de la
realidad
INTERDISCIPLINARIE
DAD
Se refiere a la
integración teórica Área
que no pierde los de
límites entre cada con.
disciplina, sino que
1
cada una conserva
su identidad al
compartir el objeto
de estudio en que Área Área
de de
las interacciones
con. con.
provocan una
construcción que 4 2
propicia un
enriquecimiento
mutuo desde una Área
perpectiva de
con.
integrada y
Tema objeto de
dialéctica.
estudio de la 3
realidad
MÉTODO DIDÁCTICO
Sistema
Aptitud Contenid de
del o explicació
alumno presenta n
do utilizado
METODOLOGÍAS DIDÁCTICAS
•Resolución de problemas
Investigación por
•Método de investigación
encuestas
•Actividades de Estudio de caso
simulación
•Dramatización (role
play)
•Juegos
•Debate
RECOMENDACIONES PARA SU
PROYECTO