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Ciclo de Complementacin Curricular Ctedra: Trabajo Social Contemporneo
INTERROGANTES:
Qu es en s el Trabajo Social?
Cules son los componentes y la lgica de construccin del saber y del hacer especializado?
La profesionalizacin supone la institucionalizacin de un conjunto de representaciones (conocimientos, habilidades, informacin) y su as elaboracin como la como un SABER de la
ESPECIALIZADO
institucionalizacin
especializado
SABER
CERTIFICADO.
ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DE LA
ESPECIFICIDAD PROFESIONAL
A)- SUJETOS SOCIALES B)- OBJETO DE INTERVENCION C)- MARCO DE REFERENCIA - Objetivos especficos - La funcin social - Los procedimientos metodolgicos
SABER ESPECIALIZADO
EJERCICIO PROFESIONAL
CURRICULUM
MERCADO DE TRABAJO IDENTIDAD PROFESIONAL STATUS PROFESIONAL
El SABER ESPECIALIZADO: es una construccin intelectual que reelabora y sintetiza la experiencia profesional y su referencia, en un cuerpo terico y metodolgico que se fundamenta en concepciones doctrinarias, polticas y cientficas.
El EJERCICIO PROFESIONAL: es el conjunto de prcticas y representaciones desarrolladas en diferentes reas de intervencin, donde la profesin se inscribe como prctica partcipe de la dinmica social.
El CURRICULUM: es el conjunto de interacciones (polticas, pedaggicas y culturales) a travs de las cuales se desarrolla, en la academia, el proceso de formacin de los profesionales del campo.
El MERCADO DE TRABAJO: es un espacio heterogneo y complejo donde la especificidad aparece como oferta y demanda de determinadas capacidades, habilidades y conocimientos. La IDENTIDAD PROFESIONAL: conjunto de rasgos distintivos que caracterizan a quienes ejercen una profesin determinada. Se constituye en un proceso simultneo al proceso de constitucin de la especificidad profesional. La identidad estructura una imagen social a travs de la cual la sociedad mira y reconoce a los profesionales. El STATUS PROFESIONAL es el reconocimiento social, fundamentalmente externos al campo y colabora a delinear los aspectos de la identidad profesional, atribuidos por la sociedad e incorporados por el gremio en su interaccin social.
OBJETO DE INTERVENCION (efectos de las contradicciones en las condiciones de vida de las clases subalternas)
* OBJETIVOS ESPECFICOS * PROCESOS MEDIADORES * SABER ESPECIALIZADO * LOS METODOS DE TRABAJO SOCIAL
INTERMEDIACION - UBICACIN ESTRUCTURAL Este lugar del medio, en la intermediacin se recupera del ejercicio de la caridad y la filantropa. Como prctica profesional el Trabajo Social mantiene el vnculo de intermediacin, pero el contexto de relaciones sociales en la que sta inserta, la presencia de un seudo saber especializado y la inclusin del salario cambian rotundamente el carcter de la intermediacin:
El agente del Trabajo Social se desenvuelve como un TRABAJADOR ASALARIADO de una institucin que tiene objetivos precisos, y en tanto profesional es un especialista que puede intervenir en el tratamiento de los problemas sociales.
El signo poltico e ideolgico de la intervencin se dirime en una negociacin entre los sectores sociales y el estado, los resultados de esta negociacin NO DEPENDEN DE LA INTERVENCIN PROFESIONAL.
Los INTERESES en pugna en la intervencin profesional, estn definidos al margen del trabajador social. As, ste desarrolle su prctica profesional en un sindicato, la organizacin representante de los trabajadores es la que disputa la condiciones de vida y el TS es quien implementa los programas del sindicato. En la industria, el capital es el que organiza las condiciones de trabajo para hacer ms eficaz su productividad y el TS es quien implementa los resultados plasmados en ley y en los contratos colectivos de trabajo. En las instituciones pblicas, el estado es quien plantea las polticas sociales y el TS es quien implementa los servicios y los programas que de ellas se derivan.
La especificidad de Trabajo Social adquiere su verdadero significado a partir de una metodologa, cuando epistemolgicamente el mtodo no es lo que garantiza la especificidad de una prctica. Los mtodos y las tcnicas tienen razn de ser, y son lo que son, en virtud de la teora (o del paradigma) que les da origen y en la cual se inscriben.
Trabajo Social no ha generado una teora de la intervencin en el problema social, que permita darle contenido especfico a la aplicacin de los conceptos, procesos y tcnicas que retoma de las disciplinas de las Ciencias Sociales. Trabajo Social NO NACE COMO UN CAMPO DE PRODUCCION DE CONOCIMIENTO acerca de la intervencin en el problema social y tampoco ha generado los espacios para reelaborar, desde su propia experiencia de intervencin, aquellos conceptos, procesos y tcnicas que toma prestados de una diversidad de disciplinas cientficas y producir, as el saber especializado que indique cmo conceptualizar los problemas en los que interviene y cmo resolverlos, tratarlos o modificarlos, a partir de determinadas formas de intervencin, acordes con la naturaleza de la situacin.
De esta manera, desde un punto de vista epistemolgico, Trabajo Social no puede definirse como arte, como ciencia, como tecnologa o como tcnica, sino como un SENTIDO COMUN ILUSTRADO. Esto es, un saber y un hacer especializado conformado por una interdisciplinariedad indeterminada: al extirpar el proceso de investigacin, de diagnstico, y de planificacin, de los cuerpos tericos que les dan sentido como tales , y al no existir una TEORIA DE LA INTERVENCION en el problema social que los articule a un objeto y a objetivos especficos. Estos procesos de investigacin, diagnstico y planificacin quedan reducidos a un CONJUNTO DE TECNICAS que no encuentran un nuevo continente de significacin, por lo cual pasan a formar parte de una metodologa que carece de especificidad.