WIKIS.

Cristóbal Calderón
 De los recursos tradicionales

A las TIC en las aulas

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 Expandiéndose en nuestra vida cotidiana

Cambiando nuestros hábitos de estudio y trabajo

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Estamos en un mundo digital y la escuela se está adaptando

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Una nueva concepción pedagógica que permite trabajar con mayor
y mejor información, transmitirla en el aula de forma más eficaz y
facilitando la tarea del docente

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Una nueva concepción pedagógica que comienza a explorar las nuevas
posibilidades que ofrecen las TIC: conexiones en red, el correo electrónico,
Internet, Chat, foros, videoconferencia.

Herramientas que permiten traspasar el aula y el centro y conectarla con

todo el mundo para informar, comunicar, compartir y colaborar.

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Nacen nuevos conceptos de uso de Internet: desde aplicaciones para
descargar o usar desde la Web hasta programas que permiten
trabajar en línea sin más que la conexión a Internet y sin necesidad
de software instalado previamente en nuestro ordenador

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 Nace la Web 2.0.

Nos conectamos y colaboramos

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 La Web 2.0. educativa

herramientas colaborativas on line para facilitar la

comunicación entre alumnos, entre alumnos y
profesor, y viceversa y entre profesores, de
acuerdo con el modelo de profesor actual

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 Los wikis saben a Web 2.0 y a «Software Social» porque son una
herramienta para aumentar las capacidades sociales y de colaboración
humanas, son un medio para facilitar las conexiones sociales y el
intercambio de información y una ecología que permite un «sistema de
personas, prácticas, valores y tecnologías en un ambiente local
particular».

Los profesores están empezando a ver las posibilidades educativas de

los wikis como una potente herramienta de colaboración. La alianza de
los wikis con la «Webquest» y los «caza tesoros» -pequeñas
investigaciones en Internet diseñadas por el profesor para que los
alumnos las resuelvan en equipo- los puede convertir en una potente
herramienta pedagógica.
Profesor: D. José Cuerva Moreno.

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Del hawaiano wiki wiki, («rápido») es un sitio web colaborativo
que puede ser editado por varios usuarios. Los usuarios de una
wiki pueden así crear, editar, borrar o modificar el contenido de
una página web, de forma interactiva, fácil y rápida; dichas
facilidades hacen de la wiki una herramienta efectiva para la
escritura colaborativa.
La tecnología wiki permite que páginas web alojadas en un
servidor público (las páginas wiki) sean escritas de forma
colaborativa a través de un navegador, utilizando una notación
sencilla para dar formato, crear enlaces, etc, conservando un
historial de cambios que permite recuperar fácilmente cualquier
estado anterior de la página. Cuando alguien edita una página
wiki, sus cambios aparecen inmediatamente en la web, sin
pasar por ningún tipo de revisión previa.
Wiki también se puede referir a una colección de páginas
hipertexto, que pueden ser visitadas y editadas por cualquier
persona.

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Wikis para diversos usos educativos

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 Utilizando las wikis

Wiki de mates

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En resumen

Espacio en Internet con grandes posibilidades de trabajo cooperativo

Herramienta de construcción de conocimientos en equipo

Recurso para la participación de la Comunidad Educativa

Recurso para proyectos intercentros

Herramienta para el aprendizaje sin fronteras

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Editor de páginas.- En el que los internautas pueden escribir sus
artículos o realizar modificaciones libremente sobre otros textos ya
escritos.. De manera oculta, el texto es procesado conforme a una
plantilla que garantiza cierta unidad estructural y la disposición de los
elementos comunes a todas las páginas.
Control de cambios.- Qué contiene el histórico de las modificaciones
realizadas sobre un texto. Los usuarios pueden acceder a los cambios
más recientes, siendo muy útil la característica diff que resalta los
cambios entre dos versiones consecutivas. Gracias a este historial,
cualquier editor (a menudo para prevenir el vandalismo) siempre podrá
restituir el texto a una de sus versiones anteriores.
Motor de búsqueda: Permite encontrar artículos en el proyecto
mediante la introducción de palabras clave. En Algunas wikis más
complejas se pueden realizar búsquedas de texto completo y
contextuales.
Lenguaje de marcación (hypertext markup) simplificado. Más rápido
y sencillo que el HTML.
Organización contextual de la información. las wikis permiten una
organización más completa de los contenidos; por temas y categorías
(o conceptos), pudiendo generar de manera automática un menú de
navegación y tablas de contenidos.

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