PSICOLOGIA GENERAL

EFREN ALVARADO C. 1ER. SEMESTRE PEDAGOGIA Y FILOSOFIA

La Conducta es el nuevo objeto de estudio de la Psicologa fenmeno observable

Requerimientos del Paradigma Positivista de la poca.

medible cuantificable verificable experimentable

Se utilizaban diferentes mtodos cientficos para poder acercarse a la rigurosidad de la ciencia de la poca:

1. Observacin 2. Experimentacin

Desarrollado por Pavlov y utilizado por los conductistas especialmente Watson.

Conductismo Clsico

WATSON
Es la asociacin de un estmulo incondicionado con un estmulo neutro provocando que el sujeto responda al estmulo neutro con la respuesta que emita ante el estmulo incondicionado.

SKINNER

Condicionamiento Operante

Consiste en la utilizacin de estmulos reforzadores o afirmadores positivos luego de una conducta

POSITIVO
Toda estimulacin agradable que aumenta la posibilidad de que una conducta se repita NEGATIVO

Toda estimulo agradable (premio) que se introduce, con el que se busca aumentar las probabilidades de que una conducta se repita
Toda estimulo desagradable (aversivo) que se retira, con el que se busca aumentar las probabilidades de que una conducta negativa no se repita

REFUERZO

ESTIMULO PUNITIVO

Todo estmulo negativo o doloroso que se aplica con la finalidad de que un comportamiento negativo no se repita

CONCIENTE: estado de vigilia, conciencia de los actos PRECONCIENTE: regulador y clasificador de que elementos permanecen en el conciente y cuales en el inconciente. INCONCIENTE: estamento mas profundo de la mente humana, concepto bsico y clave. Capa donde yacen los traumas dolorosos, vergonzosos, pulsiones, etc.

ESTRUCTURA DE LA MENTE

BASES DE LA PERSONALIDAD

Sper Yo (sper ego): la construccin de moral, norma, regla implantada.

Yo: representada por el principio de realidad Ello: conformado por todas las tendencias instintivas, biolgicas primarias del individuo Eros: instinto de amor, tiende a unir, a juntar, autoconservacin, Thanatos: expresa el impulso de la destruccin, desunin, desintegracin

PULSIONES BSICAS

Pulsiones bsicos del SH, donde su tendencia es dependiendo de la personalidad del sujeto

Oral: hasta las 18 meses, es el ncleo (zona ergena) donde se da la satisfaccin o la frustracin.
Fases del Desarrollo segn Freud. Anal: hasta los 3 aos: ubica la gratificacin libidinosa en el ano, consta de fases la retentiva y la expulsiva. Fase Flica: a partir de los 3 aos, las fuentes de satisfaccin son los genitales.

Complejo de Edipo

Fase Edpica: el nio desarrolla un deseo sexual inconciente con el padre del seo opuesto, donde el padre del mismo seo es un rival y simboliza la autoridad que se quiere eliminar.

Zona de Latencia.

Periodo de Latencia: de los 6 a los 12 aos. Los deseos libidinosos pasan a segundo plano, por lo que esa energa es liberada en otras actividades que toma inters por los nios como la msica, arte o deportes, etc.

Complejo de Castracin

Se desarrolla cuando el nio siente culpa por desarrollar deseos libidinosos con uno de sus padres y siente que ser ofendido por el padre del mismo sexo, sublimando sus actividades, desarrollando identidad con el padre del mismo sexo as superando el complejo edpico.

Genitalidad (Libido)

A partir de los 12 aos en adelante. Es cuando esa energa libidinosa se vuelve a despertar despus del periodo de latencia surgiendo as un inters en la actividad sexual, se complementa con la etapa conocida como la pubertad que en si es un despertar y produccin de hormonas y deseos antes desconocidos.

Genitalidad propiamente

MECANISMOS DE DEFENSA

Son recursos que sirven para contrarrestar las cargas de angustia, ansiedad, que proceden del exterior o de las pulsiones intensas provenientes del mismo sujeto.

Represin

Regresin

Racionalizacin

Identificacin

Proyeccin

Formacin Reactiva

Negacin

Fantasa

Sublimacin

Anulacin o Reparacin

Aislamiento

Ataque contra s