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Todos los Derechos Reservados 2007. Grupo de Desarrollo Sustentable, Universidad de Sonora

PROBLEMAS AMBIENTALES y SOCIALES

GLOBALES

REGIONALES

LOCALES
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Hecho Global:
Los PD tienen el 20% de la poblacin global. Pero son responsables por el consumo mundial del: 85% del de aluminio y de elementos qumicos sintticos; 80% del papel, hierro y acero; 80% de la energa comercial; 75% de la madera; 65% de la carne, fertilizantes y cemento; y la mitad de todo el pescado y granos. Los PD generan tambin la mayor parte de los desechos qumicos peligrosos y de los desechos radioactivos. Si el consumo de los PVD creciera tan velozmente como el de los PD las reservas conocidas de cobre alcanzaran slo para 9.6 aos ms, las de plomo 3.4 aos y cada ao se perderan 16 millones de hectreas de 3 tierra cultivable.

Hecho Regional (
PRESENCIA EN SONORA

Sonora y reas vecinas

):

Fuente: Peridico El Imparcial, Seccin Metro Omn A. Nevrez. Hermosillo, Sonora, Mxico 05 de Febrero de 2007

Altar Bcum Benjamn Hill Benito Jurez Caborca Cajeme Carb Empalme Guaymas Hermosillo muris La Colorada Magdalena Mazatn Pitiquito Puerto Peasco El Quiriego Rayn San Luis Ro Colorado San Miguel de Horcasitas Santa Ana Ures Tambin se encuentra en Baja California y Baja California Sur, as como en Arizona y California, EU.

Alertan autoridades por tala de Palo Fierro (el cual enfrenta riesgo de extincin). Por accidente descubren alrededor de 33 ton. de madera en la Comisara Miguel Alemn. El vegetal endmico de la zona desrtica del Noroeste es explotada sin control. Con maquinaria especial, los taladores clandestinos de Palo Fierro en cuestin de minutos derriban rboles que tienen decenas de aos de vida.
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Hecho Local

(Hermosillo, Sonora)

Sube contaminacin por plomo y cromo

Fuente: Peridico El Imparcial, Seccin Metro Norberto Corral y Alejandra Meza. Hermosillo, Sonora, Mxico 04 de Febrero de 2007

De acuerdo a los expertos empiezan a detectarse elementos peligrosos para la salud de los hermosillenses. La presencia de elementos como el plomo, cromo y uranio que causan daos importantes en el sistema nervioso, la movilidad y el cerebro, subi al 100% en Hermosillo en los ltimos tres aos durante la poca invernal. COMPOSICIN DEL AIRE: Tipo de contaminacin detectada en los estudios realizados desde el 2003. Partculas naturales: Aluminio, calcio, potasio, magnesio y sodio. Partculas procesadas: Salen de la combustin de autos, quema de combustibles y fertilizantes. Partculas peligrosas: Son el uranio, plomo y cromo. Consecuencias a la salud: Alergias y asma, y las partculas peligrosas daan el sistema nervioso y son cancergenas. 5

Pero qu es el Desarrollo Sustentable...

(Desarrollo Sostenible)

t en us Desarrollo S

bl e ta

Satisfacer las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones de satisfacer las suyas.

Reporte Brundtland (1987)

Medio Ambiente Sociedad Economa

Desarrollo Sustentable

Dimensin Social
Paz social Bajos ndices de criminalidad y pobreza Acceso a servicios bsicos Disponibilidad a servicios de salud Derecho a la educacin Oportunidad de empleo Reforzamiento de valores familiares Oportunidad de esparcimiento
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Dimensin Econmica
Prevenir la futura vulnerabilidad a los flujos de capital externo Mantener un ambiente macroeconmico estable Conservar una relacin positiva entre el ahorro y el crecimiento Distribucin ms equitativa de los recursos Disminucin en la tasa de desempleo

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Dimensin Ecolgica o Ambiental

Cuidar la funcionalidad de los ecosistemas Uso razonable y sustentable de los recursos Conservacin de la diversidad gentica (Biodiversidad) Imitacin de los procesos naturales Apropiada planeacin urbana Interaccin entre Aire Agua Suelo

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MOMENTOS CLAVE PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE 1964 Se publica el libro Silent Spring de Rachel Carson 1968 - Se establece el Club de Roma, integrado por 36 economistas y cientficos europeos.

1970 - Se lleva a cabo el Primer Da de la Tierra. 1972 - Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente
en Estocolmo, Suecia. 1972 - El Club de Roma publica "Los Lmites del Crecimiento". 1974 - Rowland y Molina calcularon que si continan usando gases con CFC la Capa de Ozono se vera afectada. 1983 - Se forma la Comisin Mundial para el Medio Ambiente y Desarrollo, dirigida por Gro Harlem Brundtland. 1985 - Cientficos Americanos y Britnicos descubren en la Antrtida un agujero en la Capa de Ozono. 1985- Se lleva a cabo una Convencin de organismos internacionales donde se predice el Calentamiento Global.
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MOMENTOS CLAVE PARA EL DESARROLLO SUSTENTABLE 1986 - Un accidente en la Estacin Nuclear de Chernobyl, URSS, genera una explosin de radiacin txica.

1987 - Se publica "Nuestro Futuro Comn", (Reporte Brundtland). Se

populariza el concepto "Desarrollo Sustentable". 1987 - Es adoptado el Protocolo de Montreal sobre Sustancias que daan la Capa de Ozono. 1989 - Desastre del buque petrolero Exxon Valdez en aguas de Alaska. 1990 - Se funda el Instituto Internacional para el Desarrollo Sustentable, en Canad. www.iisd.org

1992 - Se lleva a cabo en Ro de Janeiro la Conferencia para el Medio

Ambiente y Desarrollo. 1997 - Protocolo de Kyoto sobre el Cambio Climtico (a firma en 1998)

2002 - Se lleva a cabo en Johannesburgo, Sudfrica, la Conferencia

para el Desarrollo Sustentable.
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Hacia una Universidad Sustentable

ISO 14001: Fortaleciendo el liderazgo en sustentabilidad de la Universidad de Sonora

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Que es una universidad sustentable?

"Una institucin de educacin superior, que dirige, involucra y promueve a nivel regional o global, la minimizacin del efecto negativo generado por el uso de sus recursos al cumplir sus funciones sustantivas y administrativas, al medio ambiente, a la economa, la sociedad, y la salud. Como una manera a ayudar a la sociedad en su transicin a estilos de vida sustentables. "
Luis E Velzquez

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Objetivo Estratgico.Prevenir, eliminar y/o reducir los impactos ambientales y ocupacionales negativos generados en la Universidad de Sonora, en el cumplimiento de sus funciones sustantivas de docencia, investigacin y de extensin, as como en sus actividades administrativas que se refleje en acciones a nivel local y global, dentro y fuera del campus

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Qu es un Sistema de Gestin de la Sustentabilidad (SGS)?

Un Sistema de Gestin Ambiental SGS, est formado por polticas, procedimientos, instructivos y recursos correspondientes, para cumplir y mantener permanentemente, una gestin econmica, social y ambiental efectiva en la Organizacin.

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Quines participan?
Toda la comunidad universitaria: Alumnos, maestros, directivos, personal administrativo y de servicios de la Divisin de Ingeniera y de Ciencias Biolgicas y de la Salud.

Cmo participan?
Colaborando en las distintas fases del proyecto.
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Aspectos ambientales
Uso Eficiente del Agua Uso Eficiente de la Energa Elctrica Manejo adecuado de los residuos peligrosos Manejo adecuado de los residuos no peligrosos (papel, plstico, vidrio, materia orgnica)

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Objetivo: Uso eficiente del Agua

Proteger los recursos naturales y reducir el impacto negativo al medio ambiente y a la salud a travs la gestin sustentable del recurso agua utilizada por la comunidad universitaria.

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Objetivo: Uso eficiente de la Energa

Proteger los recursos naturales y reducir el impacto negativo al medio ambiente y a la salud a travs la gestin sustentable de la energa utilizada por la comunidad universitaria

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Objetivo: Manejo adecuado de los residuos peligrosos.

Eliminar y/o reducir el riesgo a la salud humana, ocupacional y ambiental, y en lo posible, obtener un ahorro econmico a travs de la gestin sustentable de sustancias qumicas y residuos txicos y peligrosos utilizados por la comunidad Universitaria.

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Gestin sustentable de los residuos no peligrosos (papel, vidrio, plstico, aluminio y materia orgnica)

Proteger los recursos naturales y reducir el impacto negativo al medio ambiente y a la salud a travs de la gestin sustentable de los residuos no peligrosos utilizados por la comunidad universitaria.

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Actividades comunes de los equipos:

Llevar a cabo un anlisis literario sobre el aspecto ambiental asignado. Estudiar y comprender el sistema de gestin de sustentabilidad de la Universidad de Sonora. Disear y realizar una campaa de concientizacin dirigida a la comunidad universitaria. Trabajo de campo

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Actividades especficas de los equipos:

Agua: (el rea asignada)
Elaborar un inventario de los baos, material hidrulico, reas verdes y capital natural. Elaborar un reporte de las condiciones de las instalaciones. Llevar a cabo auditorias (De acuerdo a la IT) Reportar al maestro en los formatos correspondientes

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Objetivo: Uso eficiente del Agua Ejempo de IT (Instruccin Tcnica)

Objetivo: Es llevar acabo un registro minucioso de cada tipo de plantas, rboles o zcate que exista en el rea verde. PROCEDIMIENTO Accin Especfica 2 .2 - Registro del tipo de plantas, rboles o zcate .2 .

existentes en e l rea especifica. El registro se har fsicamente con una periodicidad anual, con el fin de actualizarlo y comprobar su veracidad. El formato FITAG -2 el documento formal donde se documenta la es rea verde, informacin. El mismo consta de campos; localizacin del 2 tamao (pequea, mediano o grande,) y un campo para indicar las observaciones pertinentes. Un ejemplo de observacin pertinente es si el sistema de riego es el adecuado o si la planta se esta secando, etc. El llenado del formato debe de agrupar las reas existentes en orden continuo. El inventario deber registrar, en lo posible, la cantidad de agua necesaria para cada miembro del capital natural. Esta informacin se deber de plasmar en el campo de observaciones.

descripcin (nombre de los (as) plantas o rboles encontrados), cantidad,

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Objetivo: Uso eficiente del Agua (Inventario)

Objetivo: Registrar los equipos y accesorios hidrulicos utilizados en las instalaciones y en los sistemas de riego de las reas verdes. PROCEDIMIENTO Accin Especfica 2 .2 Esta accin es llevada a cabo anualmente y .2 . consiste en contabilizar y registrar el nmero de aspersores y/o llaves de jardn que se encuentren en el rea verde as como los equipos y accesorios hidrulicos en las instalaciones. La informacin mnima requerida por accesorio hidrulico es su gasto en litros/minuto y su condicin fsica al momento de levantar el inventario. Dado el volumen de su gasto, los baos tendrn una atencin especial. De ser posible se registrara la marca y el modelo en el campo de descripcin. La informacin obtenida se registra en el formato FITAG-2 .

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Objetivo: Uso eficiente del Agua (Auditoria)

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Actividades especficas de los equipos:

Energa (el rea asignada)
Elaborar un inventario del equipo (computadoras, can, focos, etc.) Estimacin de consumos Llevar a cabo auditorias Reportar al maestro en los formatos correspondientes

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Objetivo: Uso eficiente de la Energa

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Actividades especiales de los equipos:

Residuos peligrosos: (el rea asignada)
Disear e instalar un contenedor para los residuos peligrosos. Recolectar el material depositado en los contenedores Elaborar los reportes Entregar el material recolectado, debidamente sellado al Centro de Acopio.

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Objetivo: Manejo adecuado de los residuos peligrosos.

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Actividades principales de los equipos:

Residuos no peligrosos: papel (en el rea asignada)
Elaborar un reporte de las condiciones iniciales de los contenedores Recolectar, pesar y registrar el material recolectado. Elaborar los reportes Reportar al maestro en los formatos correspondientes Disear y fabricar un producto con material de reuso

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Objetivo: Manejo adecuado de los residuos no peligrosos (papel, vidrio, plstico)

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Objetivo: Manejo adecuado de los residuos no peligrosos (papel, vidrio, plstico)

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Actividades principales de los equipos:

Residuos no peligrosos: plstico (en el rea asignada)
Elaborar un reporte de las condiciones iniciales de los contenedores Recolectar, clasificar y pesar el material recolectado. Elaborar los reportes Reportar al maestro en los formatos correspondientes Disear y fabricar un producto con material de reuso

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Objetivo: Manejo adecuado de los residuos no peligrosos (papel, vidrio, plstico)

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Actividades especficas de los equipos (Materia Orgnica)

Residuos no peligrosos: Materia orgnica
Visitar a los expendedores de comida para invitarlos a participar. Acondicionar el rea destinada a la elaboracin de composta. Recolectar la materia orgnica y depositarla en el rea de la elaboracin de composta. Elaborar composta.

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Objetivo: Manejo adecuado de los residuos no peligrosos (Materia Orgnica)

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Elaboracin de productos

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Elaboracin de productos

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Elaboracin de productos

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 La UNISON quiere llegar a ser una Universidad Sustentable A travs de un SGS Para ello se define una Poltica de Sustentabilidad Y se establecen Aspectos Ambientales Significativos (AAS): Energa Elctrica, Agua, Materiales Peligrosos, Materiales No Peligrosos Todo se administra a travs de Documentos que incluye el Manual del SGS:
Procedimientos (Ej., PSGS-01 para Estructura y Responsabilidades del SGS) Instrucciones de Trabajo / Instruccin Tcnica (Ej., ITEE-1 para Energa Elctrica {Archivos en WORD}) en Registros / Formas (Ej., FITEE-1 para Energa Elctrica {Archivos 43 EXCEL})

En Resumen:

Culminacin del proyecto

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