Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
4/20/12
SITUACION IRREGULAR Son considerados como MENORES Objeto de proteccin Proteccin de menores Proteccin que viola derechos Infancia dividida Infancia vista como incapaces No importa la opinin del nio nia
PROTECCION INTEGRAL Son considerados como NIOS y NIAS y JOVENES. Sujeto de derecho Proteccin de derechos Proteccin que reconoce y promueve derechos Infancia integrada Personas en desarrollo Es central la opinin del nio y la nia
4/20/12
SITUACION IRREGULAR
PROTECCION INTEGRAL
Adultos, Instituciones y Servicios en situacin Juez es el que tiene la irregular mxima autoridad Juez limitado por Se confunde lo asistencial con lo penal. Para proteger a garantas un nio nia se lo encierra en Se separa lo asistencial comisarias o reclusorios. de lo penal El menor abandono se iguala a Desaparece ese delincuente. determinismo Se desconoce todas las Se reconoce todas las garantas garantas
4/20/12
PROTAGONISMO
El ejercicio de derechos cobra un nuevo sentido ya que considera al nio, nia y adolescente como actor social. Con capacidad para reflexionar sobre su condicin, plantear y exigir soluciones a su vida. participacin es entendida como un ejercicio del derecho, que fortalece su rol como actor social. nias, nios y adolescentes, mediante su proceso organizativo, cuestionan el poder adulto como el nico vlido en la sociedad. que el Estado pueda reconocer a la 4/20/12
La
Las
Exige
Enfoques de desarrollo
Un enfoque de necesidades nos da una visin orientada a solucionar problemas especficos, que merecen nuestra atencin rpida e inmediata, sin embargo al mismo tiempo, nos concentra en lo especifico y convierte al nio en sujeto pasivo que debe ser atendido segn nuestra perspectiva del problema.
4/20/12
Enfoques de desarrollo
El enfoque de derechos nos da una visin de la infancia en la que el nio es sujeto de derechos. Es decir, el nio es una persona con opinin, que participa y aporta al cambio; el nio no es discriminado sino que es integrado como un miembro en la sociedad.
4/20/12
Caractersticas desde un enfoque de necesidades Transitorio Espontaneo Asistencialista Nio objeto tutela Demandas Atencin a lo Urgente Caridad
Coyuntural Buena voluntad De corto plazo Vuelve invisible al nio Puntual Paternalista.
4/20/12
Sostenible De largo plazo Inherente, preventivo, dinmico y evoluciona Seala responsabilidad Irrenunciable. Integral Tiene respaldo legal y jurdico No discrimina Reconoce habilidades y capacidades Promueve el desarrollo
4/20/12
Participativo, Existe Su Se Es
aplicacin apela al sentido comn tienen responsables sostenible a los nios integralmente jerarquiza ni somete un derecho sobre otro.
Asume No
4/20/12
al cambio, Desarticulacin para su aplicacin. queda en el discurso, no cuenta con polticas publicas, debilidad institucional asocia con lo poltico, nios y nias son poblacin no votante ni participativa pocos sensibles con visin asistencialista de la infancia de conocimiento, falta de informacin de articulacin nacional e internacional
4/20/12
de sensibilizacin sobre una nueva visin de la infancia y el reconocimiento de sus derechos la institucionalidad nuevas formas de enseanza de los derechos humanos capacitacin y sensibilizacin de los nios, nias y
4/20/12
Fortalece Disear
Apropiacin, Escuelas
Participacin
adolescentes
4/20/12