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una mirada desde la alcantarilla puede ser una visin del mundo la rebelin consiste en mirar una rosa hasta pulverizarse los ojos
rbol de Diana Alejandra Pizarnik
Por qu a los nios les resulta concebible utilizar el trmino nena como insulto? Qu cadenas de significacin se activan cuando se le dice a un varn parecs una nena? Femenino = debilidad = marica = vulnerable = privado = vergenza Consideramos las/os profesoras/es que los insultos son palabras superpobladas de prejuicios y de relaciones polticas? Yo no s nada de eso discursos ausentes Cules son los saberes que nos resultan intolerables?
Roberto Aparici:
Pedagoga
Las TICs son neutrales? De qu modo las TICs nos han cambiado? Qu capacidades nuevas tenemos a partir de esos desarrollos? Qu conceptos se han modificado? Qu conductas surgieron o fueron anuladas?
Qu hace la escuela y la familia frente a la ubicuidad de la presencia meditica? (apocalpticos e integrados) Qu anlisis tenemos, como sociedad, de los contenidos y valores que se transmiten a travs de los mismos? Es posible pensar que la escuela tiene algo para aprender de los medios? Tiene la escuela algo que aportar en relacin a ellos?
Roberto Aparici:
Pedagoga
con imgenes perspectiva instrumental de la imagen articulacin con nuestras asignaturas y alternativas pedaggicas
Pedagoga
SOCIEDAD MEDIATIZADA
(dispositivos de produccin de lo real)
Paradigma representacional
No hay que confundir la imagen de la realidad con la realidad de la imagen La realidad no es reproducible Las imgenes no son transparentes Grado de iconicidad
Monosemia
/ Polisemia
El fruto prohibido Qu es peor que descubrir un gusano? La tentacin El lunes empiezo! La puntera de Guillermo Tell Belleza y discordia Apple deslumbra pero Google es el lder
Originalidad
/ Redundancia
ROLAND BARTHES
LINGISTAS - com. fuera del lenguaje (no hay doble articulacin) - sist. rudimentario OPININ COMN - la significacin no agota la riqueza de la imagen POLISEMIA
Anlisis de la significacin de la imagen (de los mensajes que pueda contener) Imagen publicitaria
3 mensajes Lingstico denotacin connotacin Imagen (1er mensaje) Signos no lineales Regreso del mercado (alimentos frescos, preparacin casera) red entreabierta Colores: REDUNDANCIA Servicio culinario completo Composicin: naturaleza muerta Info que da cuenta del anuncio publicitario
Saberes culturales
Imagen (2do mensaje) objetos identificables Relacin entre SDO y STE arbitraria (tautolgica) Mje sin cdigo MENSAJE LITERAL
Es lcito separar estos dos mensajes que tienen la misma sustancia (icnica)? Distincin no espontnea = Imagen de masas Mensaje literal como soporte del mensaje simblico
-
Mensaje lingstico
Civilizacin de la imagen VS Civilizacin de la escritura Polisemia cadena flotante de significados tcnicas para fijar VS signos inciertos Funcin de Anclaje
Funcin de Anclaje
Ideolgico Control VS capacidad proyectiva Represor VS libertad de significacin Fotografa de prensa
Funcin de Relevo
Palabra e imagen relacin
IMAGEN DENOTADA
Jams
en estado puro imagen ingenua mensaje autosuficiente Saber superior al antropolgico denotado
Mensaje
1) 2) 3) 4)
Slo la fotografa posee la capacidad de transmitir la informacin literal (sin transformarla) Dibujo Transposiciones reglamentadas No reproduce todo Exige aprendizaje del cdigo Hechura = connotacin = estilo VS Proceso mecnico (garanta) Relacin e/ SDO y STE De transformacin? NO De registro
Encuadre, etc. connotacin Conciencia del estar ah VS del haber estado ah Irrealidad del aqu - No es una presencia - Conciencia espectadora Imagen denotada: naturaliza al mensaje simblico (enmascara el SDO construido detrs del SDO dado)
IMAGEN CONNOTADA
Variacin
de las lecturas
s saberes (lxicos) Kerbrat Orecchioni Semiosis Social (Vern) Productos de las com. de masas
SUSAN SONTAG
Humanidad
la verdad
Fotografas
gramtica tica
de la visin
Coleccionar
fotografas
= coleccionar el mundo
Cine
Experiencia capturada
Apropiarse de lo fotografiado
Lo
Fotografa
No parecen enunciados Fragmentos / miniaturas de realidad
El
Fotografas pruebas / incriminan Suposicin de que existe o existi algo semejante 1871: vigilancia y control Parecen establecer una relacin ms ingenua con la realidad
Fotgrafos inters en reflejar la realidad VS Imperativos del gusto y de la conciencia (aspecto adecuado) La cmara
captura la realidad Interpreta el mundo
Fotografa prctica generalizada Rito social Logros individuales (boda, hijos, graduacin) crnica-retrato fliar. Proteccin contra la ansiedad Apropiacin del espacio cuando nos sentimos inseguros/as Anormal viajar sin cmara La cmara e/nos y toda cosa destacable qu reaccin? tica de trabajo implacable
Instrumento de poder
Apariencia de participacin (sujeto activo / voyeur
alienta statu quo) Uniforma la significacin de todos los acontecimientos (inmortalidad & importancia) Acto de no intervencin
Metfora
viola convierte en objetos posebles simblicamente safari miedo VS nostalgia participar de la mortalidad relacin de bolsillo con el pasado pseudo presencia y signo de ausencia
Fotografiar
golpe bajo) Grado de frecuentacin novedad Anestesiar (familiar, remoto es slo una foto-, inevitable) Adormecer o despertar la conciencia (1900)
Valoradas porque suministran informacin Usos racionales / burocrticos Info a gente no habituada a la lectura Inconexa Mundo = partculas Historia = conj. de ancdotas Enfoque La realidad de una cmara siempre debe ocultar ms de lo que muestra.