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J.E. Garca-Albea, M.L. Snchez Bernardos y S. del Viso (Adaptacin Espaola, de la prueba de H. Goodglass y E. Kaplan).

Ao.- 1996 (2 Edicin) Aplicacin.- Individual (aprox 40 min 1h) Tiempo.- Variable Edad.- Adultos Editorial.- Goodglass, H. y Kaplan, E. (1996). Evaluacin de la afasia y de trastornos relacionados (2 Ed.). Madrid: Mdica Panamericana Uso.- Clnico Exige respuesta verbal.- Si Exige la lectura.- Si

El Test de Boston es un prueba que tiene 3 objetivos generales: 1. Diagnosticar la presencia y el tipo de cuadro afsico que presenta el paciente, dando lugar a inferencias sobre la localizacin cerebral. 2. Evaluar el nivel de rendimiento a lo largo de un amplio rango, tanto para la determinacin inicial como para la deteccin del cambio en el tiempo. 3. Evaluar globalmente las dificultades y posibilidades del paciente en todas las reas del lenguaje, como gua para el tratamiento.

1. HABLA DE CONVERSACIN Y EXPOSICIN


a.

Valora el habla del sujeto en una conversacin informal (nombre, edad, telfono, direccin, profesin, barrio, familia,)
b. Se le muestra la Tarjeta 1 al sujeto y se le pide que nos diga todo lo que ve que est pasando en esta lmina.

2.COMPRENSIN AUDITIVA
a. Discriminacin de palabras (Tarjetas 2 y 3). Selame.. Categoras: objetos, letras, formas, nmeros, colores, acciones.

b. Identificacin de partes del cuerpo. Seala tu nariz Discriminacin derecha-izquierda. Seala tu oreja derecha c. rdenes simples y complejas: Simples: Cierre la mano; Seala el techo y luego el suelo Complejas: Dse dos golpecitos en cada hombro con dos dedos y con los ojos cerrados d. Material ideativo complejo. El sujeto debe contestar Si o No a una serie de preguntas de menor a mayor. complejidad que le realiza el examinador: sirve el martillo para cortar madera?|

3. EXPRESIN ORAL
A. Agilidad oral: No verbal: repetir una serie de movimientos lo ms rpido posible : contraer los labios, abrir y cerrar la boca, sacar y esconder la lengua (praxias bucolinguofaciales).

Verbal: (Tarjeta 4) Repetir las palabras que el examinador pronuncia de forma rpida. Por ejemplo: Mama-mama. Debemos anotar el nmero de veces que es capaz de repetir la palabra mama durante 5 segundos. Valora problemas de articulacin, parafasias, circunloquios, neologismos,

b. Secuencias automatizadas. (Ej: das de la semana, meses, alfabeto, contar hasta 21).

c.Recitado (padrenuestro, refranes), canto (Lunita consentida) y ritmo (.. .. ).

d. Repeticin de palabras: qu, silla, hamaca, morado, marrn,

e. Repeticin de frases y oraciones: el grifo gotea; Sub corriendo a su casa y llam al timbre.

f.

Lectura de palabras (Tarjeta 5). Sealar palabras que el sujeto debe leer.

g. Respuesta de denominacin. Qu el sujeto responda a una serie de preguntas: para qu sirve el jabn? de qu color es la hierba?,

j. Nombrar animales: (Fluidez en asociacin controlada). Cuntos animales distintos puede nombrar en minuto y medio).
k. Lectura de oraciones en voz alta (Tarjetas 6 y 7). Por ejemplo Volv del trabajo a casa. A travs de esta tarea podemos valorar sustituciones, omisiones,

4. COMPRENSIN DEL LENGUAJE ESCRITO.


a. Discriminacin de letras y palabras . (Tarjetas 8 y 9). Sealar en la fila de abajo la letra equivalente

b. Asociacin fontica. Reconocimiento de palabras (Tarjeta 10 y 11). Que el sujeto seale la palabra que el evaluador le dice. Por ejemplo la palabra: Masa Comprensin del deletreo oral. El examinador deletrea una palabra y pide al paciente que diga que palabra es: P-A-N; L-A-Z-O.

c. Emparejar dibujo-palabra (Tarjetas 2, 3 y 5). El sujeto debe sealar que dibujo corresponde a la palabra que le sealamos.

d. Lectura de oraciones y prrafos (Tarjetas 12, 13, 14, 15, 16). Que el sujeto lea las oraciones y las complete sealando de entre las alternativas cul es la correcta.

5. ESCRITURA

a. Mecnica de la escritura. En primer lugar le pedimos al sujeto que escriba su nombre y direccin, y posteriormente se le pide que copie una oracin que nosotros le damos escrita.

b. Recuerdo de smbolos escritos. Escritura seriada: que el sujeto escriba el alfabeto y los nmeros hasta el 21. Dictado elemental: el examinador dicta letras, nmeros y palabras que el paciente debe escribir.

c. Encontrar palabras escritas. Deletreo al dictado: El examinador lee palabras (suave, jabn,) y pide al sujeto que las escriba. Si fracasa, se le pide que las deletree en voz alta. Si tampoco es capaz, el evaluador escribe el anagrama de la primera palabra (Vatuges) en una hoja y pide al paciente que seale la letras de la palabra suave, y as sucesivamente.
Denominacin por confrontacin escrita (Tarjetas 2 y 3). Se le pide que escriba en un papel el nombre del dibujo que el examinador seala.

d. Formulacin escrita. Escritura narrativa (Tarjeta 1). Escribe todo lo que ves que pasa en la lmina.

Oraciones escritas al dictado: Dictar oraciones que el paciente debe escribir.

PERCENTILES SEVERIDAD

Agilidad Articulatoria FLUIDEZ Longitud de Frase Agilidad Verbal Discriminacin de Palabras COMPRENSION AUDITIVA Identificacin de P. De Cuerpo Ordenes Mat. Ideativo Complejo Resp. Denominacin DENOMINACION Denom. Confont. Visual Nombrar Animales Denom. Partes Cuerpo Palabras LECTURA Oraciones Repetir Palabras REPETICION Alta probabilidad Baja Probabilidad Neolgica PARAFASIA Literal Verbal Otras HABLA AUTOMATIZADA Sec. Automatizadas Recitado Discrim. Letra- palabra COMPRENSION LENGUAJE Reconocimiento de palabras ESCRITO Comp. Deletreo O. Emparejar Dibujo Palabra Lectura de oraciones y parrafos ESCRITURA Mecnica Escritura seriada Dictado Elemental Denom. Confront. Escrita Deletreo Dictado Oraciones Dictado Escritura Narrativa MSICA Canto Ritmo

0 0

0 0

10 1 1 3 6 21 7 5 1 5 17

20 3 4 8 36 13 6 2 6 32 6 6 0 7 2 0 5 8 5 4 0 1 3 1 0 0

30

9 47 14 8 3 14 51 10 10 2 8 3 1 2 8 7 3 5 1 6 5 7 2

3 0
10 9 9 7 2

40 2 4 5 10 55 15 10 5 19 60 5 15 24 3 4 3 1 6 2 6 2 8 7 1 8 4 1 22 6 0

50 3 5 6 59 16 12 6 22 64 6 22 25 6 9 6 4 0 6 5 1

60 4 6 7 11 63 18 8 25 73 9 25 26 8 5 5 4 0

70

80 5 13 67 19 14 10 28 90 13 30 30 10 7 1

90 7 14 72 20 15 12 30 94 15

12 65 13 9 27 86 11 27 29 9 10 7 6 2 2 7

8 8 1 0 8 8 8 10 47 15 10 12 4 90

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2 6 2 32 10 3 2 0 2 50 3 9 7 37 12 8 8 8 1 2 60

10
10 8 3 39 13 9 9 10 2 70 4 9 43 14 10 11 3 80

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60 LAMINAS COMPLETO 15 LAMINAS - ABREVIADO