Ignacio Carmelo Cercado Choez

UNIVERSIDAD TECNICA PARTICULAR DE LOJA

La Universidad Catlica de Loja

MAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL

APELLIDOS Y NOMBRES: CERCADO CHEZ IGNACIO CARMELO NOMBRE DEL MODULO: TECNOLOGA EDUCATIVA PARA LA GESTIN MSC: FRANKLIN MIRANDA REALPE

LOJA - ECUADOR

INTEGRACIN DIDCTICA DE LAS NNTT.

LAS NUEVAS TECNOLOGAS NOS PERMITE REALIZAR TAREAS QUE SERAN IMPOSIBLE REALIZAR SIN DISPONIBILIDAD DE BANCO Y BASES DE DATOS DE DIFERENTES ASPECTOS ACADMICOS. TODO PROCESO DE ENSEANZA DEBE TENER NECESARIAMENTE PROCESOS DE COMUNICACIN Y ESTOS SON SIEMPRE INTENCIONADOS. LOS TICS SON PENSADOS Y DISEADOS PARA LA COMUNICACIN. LA METODOLOGA ES LA BASE DEL DISEO Y FAVORECE EL LOGRO DEL FIN. LAS NNTT SON CANALES Y TAMBIN MEDIOS DE COMUNICACIN.
Ignacio Carmelo Cercado Choez

Requisitos para el uso de las NNTT

En la comunica_ cin debe haber alguna informa_ cin que tratar o crear.

Las tecnologas deben tener una funcin comunica_ tiva basada en su amplitud o integracin.

Ignacio Carmelo Cercado Chez

Se debe conocer los procesos para disear la tarea que se quiere tecnificar.

Las NNTT se basan en distintas tareas como: Gestin, Investiga_ cin y Docencia.

DOCENCIA.
La docencia en relacin con NNTT implica cuatro aspectos: Medios de gestin y control. Herramientas de trabajo. Medios didcticos. Medios para la colaboracin.
Ignacio Carmelo Cercado Choez

MEDIOS DE GESTIN Y CONTROL

Ignacio Carmelo Cercado Choez

Hace referencia especficamente a la docencia.

Informacin: amplia y actualizada con acceso total para los alumnos.

HERRAMIENTAS DE TRABAJO

Procesadores de texto, diseos, creacin de bases de datos, potencialidad de calculo, requiere de conocimiento y criterio para el manejo de las nuevas tecnologa.

Ignacio Carmelo Cercado Choez

Criterios para la seleccin de las fuentes, para la valoracin de los contenidos, criterios para la comprensin.

MEDIOS DIDCTICOS
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Las NNTT se convierten en el canal de trasmisin entre el alumno y el profesor. Pueden ser los tradicionales dentro de un espacio fsico, pero con las NNTT se crean espacios virtuales de comunicacin, donde se puede estar comunicndose en tiempo y espacio diferentes. Medios de evaluacin: las NNTT facilitan sistemas de autoevaluacin. Trabajo autnomo: el estudiante toma decisiones, que quiere aprender, como y cuando el objetivo y la intensidad.
Ignacio Carmelo Cercado Choez

CONCLUSIN
LA NUEVA TECNOLOGA ES UN MEDIO PARA MANTENERNOS ACTUALIZADOS DE LO QUE SUCEDE EN EL MUNDO ENTERO, DE

EL PROGRESO QUE TIENE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGA . TOMANDO EN CUENTA QUE ESTO ES UNA AYUDA PARA NOSOTROS COMO PARA NUESTROS ESTUDIANTES QUE POR LA CURIOSIDAD SE VAN A PREOCUPAR POR APRENDER CADA DA MAS.
Ignacio Carmelo Cercado Choez

MI PROPUESTA COMO DOCENTE ES QUE EN LOS ESTABLECIMIENTOS DONDE NO SE CUENTE CON LOS RECURSOS NECESARIOS PARA IMPLEMENTAR LAS NUEVAS TECNOLOGA SE HAGAN: - GESTIONES POR PARTE DE LAS AUTORIDADES DEL PLANTEL CON EL GOBIERNO, INSTITUCIONES BENFICAS, O ENTES PARTICULARES. - LAS AUTORIDADES CONJUNTAMENTE CON LOS PADRES DE FAMILIA DEBEN REALIZAR ACTIVIDADES PARA REUNIR FONDOS Y CON ESTOS ADQUIRIR COMPUTADORAS O MEDIOS FSICOS QUE AYUDEN A LOS ESTUDIANTES - LOS DOCENTES SE AUTO EDUQUEN PARA PODER ENSEAR A SUS ESTUDIANTES. - LOS ESTUDIANTES CONJUNTAMENTE CON LOS PROFESORES, AUTORIDADES Y PADRES DE FAMILIA NECESITAN ESTAR CONSCIENTES QUE LAS NNTT SON NECESARIAS EN NUESTROS DIARIO VIVIR.