El dibujo satisface una necesidad de expresin, como lo hace el lenguaje y casi todas las ideas pueden expresarse en el dibujo

el esfuerzo por perfeccionar el dibujo es espontaneo y el verdadero maestro de dibujo es la vida, aun los nios ms pequeos tratan espontneamente dibujar los contornos de los objetos que ven. Estos dibujos no son dibujos libres Los dibujos libres son posibles solo cuando un nio libre a quien se le ha permitido reproduccin mecnica y quien dejado en libertad para crear y expresarse y perfeccionarse en la asimilacin del ambiente que lo rodea en crecer y en realidad crea y se expresa.

La preparacin sensorial y manual para el dibujo no es sino un alfabeto: pero sin el nio es analfabeto y no puede expresarse. Y tal como es imposible estudiar los escritos de personas que no saben escribir de igual manera no puede haber estudio de psicolgico de los dibujos de nios abandonados a un caos espiritual y muscular. Todas las expresiones psquicas adquieren valor cuando la personalidad interior lo ha adquirido lo ha adquirido mediante el desarrollo de sus procesos formativos.

A menos que sepamos cmo debe desarrollarse un nio para desplegar sus energas naturales, no sabremos cmo se desarrolla el dibujo como expresin natural. Para conferir el don del dibujo debemos crear un ojo que vea, una mano que obedezca, un alma que sienta y en esta tarea debe cooperar toda la vida, en este caso la vida misma es la nica preparacin para el dibujo. Una vez que hemos vivido, la chispa interior de la visin hace el resto.

El dibujo no puede ni debe ensearse dice Montessori, debe constituir una actividad espontanea, una expresin libre del ser del nio, de sus propios pensamientos, pero luego condena esos dibujos de los nios con palabras violentas , los juzga de acuerdo a cierta norma de belleza , para asegurar que el nio debera producir dibujos que se ajusten a esa norma , suponemos que su vida interior debe primero desarrollarse , refinarse, inspirarse con la visin de la expresin exterior, y que al mismo tiempo la mano del nio debe ser adiestrada en la habilidad muscular esto es solo remplazar una forma de disciplina por otra, ya que no queda claro por qu no podra desarrollarse una tcnica mecnica mediante ejercicios graduados de dibujo y el desarrollo de la personalidad interior del nio no se limita a la produccin de dibujos, si bien espontneos o naturales no satisfacen los cnones de belleza.