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CONSOLIDACIN DEL BACHILLERATO TCNICO EN EL ECUADOR

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ANTECEDENTES Tendencia: reduccin de empleo INTERROGANTES Cmo seguir formando a los jvenes para empleos inexistentes? Cmo convertir a la Educacin Tcnica en un sistema ms eficiente?
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I PROYECTO DE REFORZAMIENTO DE LA EDUCACIN TCNICA (2002-2005)

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I PROYECTO DE REFORZAMIENTO DE LA EDUCACIN TCNICA (2002-2005) Diseo de una nueva estructura organizativa del Bachillerato Tcnico. Capacitacin en administracin y gestin; planificacin, currculo, orientacin y bienestar estudiantil
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I PROYECTO DE REFORZAMIENTO DE LA EDUCACIN TCNICA (2002-2005) Fortalecimiento de la Direccin Nacional de Educacin Tcnica Sistema de estndares de gestin y calificacin
154 mdulos de equipamiento asociados a las figuras profesionales

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I PROYECTO DE REFORZAMIENTO DE LA EDUCACIN TCNICA (2002-2005) Biblioteca de recursos

Marco Conceptual Gua operativa de la gestin de CBTs Herramientas para la estandarizacin de procesos Gua de empleo

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II PROYECTO CONSOLIDACIN RETEC (2005-2010)

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II PROYECTO CONSOLIDACIN RETEC (2005-2010) Considerado prioritario en la XI Comisin Mixta de Cooperacin Hispano Ecuatoriana Se propone consolidar el desempeo de los centros de educacin secundaria tcnica que participaron en el Proyecto PRETEC de Ecuador.
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El Equipo de Educacin Tcnica lo conformamos alrededor de 250 funcionarios pblicos del Subsistema de Educacin (50 de ellos a tiempo completo y 200 a tiempo parcial),

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Cmo funcion la Educacin Tcnica?

Educacin Tcnica Nivel Nacional
Coordinacin con instancias del ME, nacionales y organismos de cooperacin internacional

Jefaturas Provinciales y Regionales de Educacin (27 actualmente) Programacin Especializada Tecnologa Orientacin y Bienestar Estudiantil rea de Emprendimientos Productivos - UEP
Equipos Tcnicos Provinciales
1 a 6 equipos tcnicos por provincia

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Tcnicos Gestin de Centros

Tcnicos Currculo

Tcnicos DOBE

Tcnicos Emprendimiento

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las organizaciones educativas pueden ser concebidas como sistemas socio tcnicos dinmicos abiertos, que cumplan una misin poltica y social, y justifican con ella su misin o razn de ser, toman recursos e incorporan personas del contexto y, a travs de su gestin estratgica y operativa, aportan sus servicios educativos a la sociedad que las contiene, a travs de la formacin integral de sus egresados, produciendo un impacto social
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1. FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL

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1. FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL
EDUCACIN
Definicin de reas Funcionales, fortalecimiento de las jefaturas regionales y provinciales de Educacin Tcnica.

TCNICA:

EQUIPOS TCNICOS PROVINCIALES REDES:

TERRITORIAL Y SECTORIAL COLEGIOS REFERENCIALES

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1. FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL
MODELO DE GESTIN: VISIN / MISIN /ESTNDAR RELACIONES CON EL ENTORNO

ALUMNOS

PROCESOS

6 reas 25 procesos bsicos 35 descriptores

RECURSOS PERSONAS PRODUCTOS

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1. FORTALECIMIENTO INSTITUCIONAL
LNEA DE BASE EVALUACIN INSTITUCIONAL PLANIFICACIN: PTI POA CALIFICACIN

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2. CURRCULO

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2. CURRCULO

ORGANIZACIN PRODUCTIVA

BACHILLER TCNICO

Currculos basados en competencias laborales

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2. CURRCULO
MODALIDAD INDUSTRIAL

MODALIDAD AGROPECUARIA

MODALIDAD COMERCIO Y SERVICIOS

Electrnica de consumo. Instalaciones, equipos y mquinas elctricas Electromecnica automotriz Chapistera y pintura Mecanizado y construcciones metlicas Industria de la confeccin Calzado y marroquinera Aplicaciones y proyectos de Construccin Climatizacin Cermica Fabricacin y montaje de muebles.

Explotaciones agropecuarias Transformados y elaborados crnicos Transformados y elaborados lcteos Conservera Cultivo de peces, moluscos y crustceos

Comercio exterior Comercializacin y ventas Contabilidad y administracin Organizacin y gestin de la secretara Informacin y comercializacin turstica Agencia de viajes Alojamiento Tcnicas de restaurante y bar Cocina Aplicaciones informticas Administracin de sistemas

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2. CURRCULO
CAPACITACIN PRESENCIAL Y PLAN DE FORMACIN EN LNEA
Capacitacin a los Jefes Provinciales de la DINET: estndares de Gestin, aplicacin curricular en el aula, Orientacin y Emprendimientos A nivel provincial, la capacitacin presencial se gestiona a travs de los Jefes Provinciales de Educacin Tcnica. En la formacin en lnea se han priorizado los contenidos de la Reforma: Currculo, Gestores, Rectores, DOBE y Evaluacin y FCT.

CAPACITACIN PRESENCIAL
CAPACITACIN EN LNEA
06-07 07-08 09-10

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3. ORIENTACIN

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3. ORIENTACIN
ORIENTACIN
O. EDUCATIVA O. VOCACIONAL O. SOCIAL O. PROFESIONAL TUTORAS FORM. OR. LAB. SEG. OCUP. GRAD.

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BIENESTAR ESTUDIANTIL
INVEST. SOC. ECON BECAS NECESIDADES BASIC. ASIST. MED-DENTAL SEGURO ESTUD. INTERMEDIACIN LABORAL Y COLOCACIN GRAD.

INTERMEDIACIN LABORAL
ENLACE OTRAS INSTITUCIONES CONSEJ. CONSULT. FCT APOYO EMPRENDIMIENTOS PRODUCTIVOS

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4. EMPRENDIMIENTOS

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4. EMPRENDIMIENTOS
Se concretan a travs de la Unidad Educativa de Produccin de bienes y servicios, que constituye una estrategia pedaggica-empresarial, que viabiliza el desarrollo de destrezas y habilidades en los estudiantes para alcanzar un perfil de competencias propuesto.

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Esquema del Componente de Emprendimientos Productivos de los Colegios Tcnicos Ejemplo Agropecuario

FINANCIAMIENTO

REPUBLICA DEL ECUADOR Gobierno Constitucional Rafael Correa Delgado -Seguro Social Campesino. -BNF -MIPRO -OTROS

Cooperativas pequeos agricultores e Industrias Agropecuarias

Plan de Negocios
Procesamiento, valor agregado (Lcteos, crnicos, frutas y hortalizas) y Comercializacin

Capacitacin Tecnolgica

Formacin en Centros de Trabajo

Colegio Agropecuario

Plantas Procesadoras

SINAE
-MAGAP -INCA -MIC -MCDS -ME

Investigacin y Desarrollo

Tierra

Equipos Docentes Tcnicos

Emprendimientos Asociados con Agricultores

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III EL BACHILLERATO TCNICO EN EL CONTEXTO DEL BGU

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III EL BACHILLERATO TCNICO EN EL CONTEXTO DEL BGU Polticas progresistas de Gobierno con nfasis en educacin y lo que contribuya al sumak kausay como eje de la equidad social. Nueva Ley Orgnica de Educacin Nueva Estructura del Ministerio de Educacin Nuevo Programa Unificado de Bachillerato

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General

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III EL BACHILLERATO TCNICO EN EL CONTEXTO DEL BGU

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Es una opcin que se ofrecer a los estudiantes del nivel como complemento de los estudios del BGU. Segn Ley Orgnica de Educacin Intercultural, el Bachillerato Tcnico permite a los estudiantes adquirir una formacin en reas tcnicas, artesanales, deportivas o artsticas, que los habilite para ingresar al mercado laboral o iniciar actividades de emprendimiento social o productivo.
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 Reajuste curricular del Bachillerato Tcnico Unificacin del Bachillerato Tcnico Agropecuario Integracin de la oferta formativa del rea artstica al enfoque por competencias. Integracin de Bachilleratos Polivalentes Estudio socio econmico Actualizacin del catlogo de oferta formativa Reordenamiento
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III EL BACHILLERATO TCNICO EN EL CONTEXTO DEL BGU

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Consideramos el trabajo de la DINET entre los ms exitosos del Ministerio de Educacin

Pablo Cevallos Estarellas Viceministro de Educacin Ecuador

Este proyecto, que como se ha visto pretende una mejor cualificacin de los alumnos y alumnas de bachillerato tcnico para contribuir a su preparacin profesional, intelectual y personal, lleva a Ecuador a situarse en la cima de la Educacin Tcnica de los pases de Amrica Latina
Izascun Legarza Evaluadora Externa del Proyecto

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