CURSO TEORIA DE LA EDUCACION

Dr. Ral Garca Castro

El hierro est lleno de impurezas que lo debilitan; la forja lo transforma en acero y hacen de l una espada filosa. Los investigadores se desarrollan del mismo modo

Curso EPISTEMOLOGIA

UBICACIN DE LA EPISTEMOLOGIA

DIVICION DE LA FILOSOFIA

METAFISICA
Anlisis critico de la estructura de la realidad

LOGICA
Estudia los principios Formales del conocimiento humano

EPISTEMOLOGIA
Teora del conocimiento

ETICA
Teora de la accin humana y sus valores

ESTETICA
Teora de la belleza y el arte

TEMA N 1

EL CONOCIMIENTO

QUE ES EL CONOCER Es un proceso consciente que consiste en la recoleccin de la informacin sobre objetos y el procesamiento de sus contenidos hecho por la conciencia.

EL SUJETO QUE CONOCE: Es el agente del conocimiento

EL OBJETO CONOCIDO: Todo aquello que puede ser conocido a travs de la informacin que se extrae de el LA OPERACIN MISMA DEL CONOCER: Relacin que se establece entre el sujeto y el objeto que permite que el primero se apropie de la informacin del segundo CONOCIMIENTO; el resultado obtenido que es la informacin recabada acerca del objeto

QU ES EL CONOCIMIENTO?
En el fenmeno del conocimiento se encuentran frente a frente la conciencia y el objeto: el sujeto y el objeto. Por ende, el conocimiento puede definirse como una aprehensin mental del objeto por el sujeto. Un conocimiento es verdadero si su contenido concuerda con el objeto mencionado. Hessen.J. Teora del conocimiento

CONOCIMIENTO

NATURAL

LA REALIDAD
SOCIAL

Segn Platn, el conocimiento es un subconjunto de lo que forma parte a la vez de la verdad y de la creencia

DEFINICIN DEL CONOCIMIENTO

El CONOCIMIENTO es la aprensin mental de la realidad, indispensable para la actividad prctica, en el proceso de creacin de conceptos y teoras

CLASES DE CONOCIMIENTO

Es en parte cientfico y Es aquel obtenido por la Es no cientfico, es emprico sistemtico, simple percepcin de las planificado, riguroso (experiencia) Ejemplo: cosas, es asistmico, comprobado y las bases del anecdtico, no curanderismo, los comprobable, fruto de organizado, Ejemplo: las movimientos de la tierra un proceso que utiliza supersticiones

VULGAR

ORDINARIOCIENTIFICO

el mtodo cientfico.

NIVELES DEL CONOCIMIENTO

1 NIVEL CONOCIMIENTO SENSIBLE
Consiste en captar un objeto por Medio de los sentidos

2 NIVEL CONOCIMIENTO CONCEPTUAL

Consiste en representaciones invisibles Inmateriales, pero universales y esenciales (conocimiento estructurado)

Baruch de Spinoza

Se refiere a los seres espirituales. Se considera el mundo objetivo, verdadero, eterno e inmutable en el que se puede hallar la verdadera ciencia. Dios como el grado perfecto del conocimiento

3 NIVEL CONOCIMIENTO HOLISTICO

Llamado tambin intuitivo (No tiene estructuras ni limites)

Tipos de conocimiento TIPOS DE CONOCIMIENTO Segn Spinoza

ARTIFICIALES Surgen de la imaginacin del sujeto DUDOSOS Tienen un carcter confuso y sin claridad VERDADEROS Tienen claridad, distincin y objetividad

FALSOS Son ficticios, fingidos

FILOSOFIA Y CIENCIA

RECONOCEMOS DIVERSAS FORMAS DE CONSTRUIR Y PRODUCIR CONOCIMIENTO

Ejemplo de induccin por relacin causa Ejemplo de induccin por analoga: Induccin y efecto: Una vez mi hermanita se asust A Julio, a A partir de uno varios hechos observablesJuan y a m nos gustan la mucho ala pintura yuna tormenta A m me msica, causa de la escultura. igual a la Se llega a juicios generales o de aplicacin general Mejor me voy a casa, porque de esta noche. gusta tambin la literatura; luego, a Julio y debe estar muy asustada. a Juan debe gustarles tambin la literatura

1000 monedas. Algunas monedas son negras, otras son blancas. Supongamos que tomamos una muestra Parte de un juicio general para obtener de 100 monedas, conclusiones en casos y hechos concretos, de las cuales 50 son blancas y 50 son negras. Podemos inferir que la mitad de las monedas particulares De lo general a lo son negras y la otra mitad blancas particular

Por Deduccin ejemplo, supongamos que tenemos un barril con

tesis/sntesis

Analoga Consiste de inferir de la semejanza de Algunas caractersticas entre dos objetos

Relaciones entre el conocer, el aprender y el ensear

preguntas claves
cmo conoce el hombre?

fundamentos
gnoseolgicos / epistemolgicos

teoras
acerca del conocimiento

cmo aprende el hombre?

psicolgicos

acerca del aprendizaje

cmo ensear?

pedaggicos / didcticos

acerca de la enseanza

RESEA HISTORICA DEL CONOCIMIENTO

VIDEO

TALLER CONSTRUIR UN CONOCIMIENTO APLICANDO EL METODO INDUCTIVO DEDUCTIVO ANALOGIA