LA DEFINICIN Y SELECCIN DE COMPETENCIAS CLAVE.

Integrantes Del Equipo: Alcntara De Jess Vernica Monserrat Criollo Flores Laura Simn Rodrguez Mercedes Mendoza Castellanos Paola Mora Tlaseca Erik Arturo Trujillo Lpez Concepcin

PISA Y LA DEFINICIN DE COMPETENCIAS CLAVE

1997

OCDE

objetivo

DE LA ESCOLARIDAD OBLIGATORIA HAN ADQUIRIDO LOS CONOCIMIENTOS

Y LAS DESTREZAS NE

ELEMENTOS MOTIVADORES PARA LA ELABORACION DE PISA .

v Orientar a polticas, con mtodos de diseo y pr esentacin de infor mes deter minados por la necesidad de los gobier nos de r elacionar las lecciones con las polticas. v Su concepto innovador de competencia que se pr eocupa por la capacidad de los estudiantes de analizar r azonar, comunicar se efectivamente confor me se pr esentan, r esuelven o inter pr etan pr oblemas en una variedad de r eas. v Su r elevancia par a un apr endizaje par a la vida que no limita que PISA evalu las competencias cur ricular es tr ansver sales : tambin pide r epor tar su motivacin par a apr ender, sus cr eencias acer cad de si mismos y las estr ate gias de apr endizaje.

DESCRIPCION GENERAL

MODERNAS DEMANDAN QUE LOS INDIVIDUOS SE ENFRENTEN A LA COMPLEJIDAD DE

MUCHAS ARE

COMPETENCIA

CONOCIMIENTOS

DESTREZAS

LA HABILIDAD DE ENFRENTAR DEMANDAS COMPLEJAS

POR QUE SON IMPORTANTES LAS COMPETENCIAS HOY EN DIA

DOMINAR LA TECNOLODIA

GLOBALIZACIN Y MODERNIZACIN

I N D I V I D U O S

COMPRENDER LAS ENORMES CANTIDES DE INFORMAC

ENFRENTAR DESAFIOS COLECTIVOS

COMPETENCIA CLAVES EN TRES AMPLIAS CATEGORIAS

USAR HERRAMIENTAS DE MANERA INTERACTIVA GRUPOS HETEROGENEOS INTERACTUAR EN

ACTUAR DE FORMA AUTONOMA

UNA BASE PARA LAS COMPETENCIAS CLAVE

des colectivas de organizaciones o grupos. Sin embargo la suma de las competenci

se requiere

DESAFOS INDIVIIDUALES Y GLOBALES

VALORES COMNES COMO UN ANCLA

SELECCIN DE COMPETENCIAS CLAVE

Determinar valores compartidos Valores generales Son aquellas de valor particular, que tienen reas mltiples de utilidad y so Valores democrticos Logro de un desarrollo sostenible

nzar su potencial anto a otros peto econmicos como sociales donde el capital humano no juega un papel crtico en el desem tribuir a producir una sociedad equitativa

Destrezas meta cognitivas

Juicios independientes y responsabilidad

Pensamientos, sentimientos, relaciones

COMO IR MS ALLA DEL ESTO O AQUELLO UNA ILUSTRACION DE LA REFLEXIN. El mundo diverso y complejo de hoy requiere que no nos

apresuremos a una solo respuesta, a una solucin de esto o aquello, si no que manejamos las tenciones entre, por ejem.

AUTONOMA UNIVERSALIDAD

SOLIDARIDAD

INOVACION

DIVERSIDAD

CONTINUIDAD

 As

los individuos deben aprender a pensar y actuar de manera ms integrada, tomando en cuenta las muchas
e

interconexiones

interrelaciones

Cmo combinar competencias claves?

Las

competencias clave se emplean en diferentes combinaciones en diversos contextos:

ndo herramientas interactivamente Actuar de forma autnoma Funcionar en grupos heterogneos

 En

cualquier contexto, se puede aprovechar mas de una competencia ejemplo:

Las personas que viven en diferentes situaciones aprovecharn diversas competencias de acuerdo: qNormas culturales qAccesos a la tecnologa qLas relaciones sociales y de poder

COMPETENCIA 1 : USAR LAS HERRAMIENTAS DE FORMA INTERACTIVA.

CCESOS

A LA HERRAMIENTA Y LA DESTREZA

TECNICA REQUERIDA PARA MANEJAR LA SITUACI

NECESITAN CREAR

Y ADAPTAR RECONOCIMIENTO Y LAS DESTREZAS

LA MANERA EN QUE UNO INTERACTUA CON EL MUNDO

UNA HERRAMIENTA NO ES SOLAMENTE UN MEDIADOR PASIVO, ES UN INSTRUMENTO PARA UN DILOGO ACTIVO ENTRE EL INDIVIDUO Y SU AMBIENTE

Competencia 1-C La habilidad de usar la tecnologa de forma interactiva

Competencia categora 2: interactuar en grupos heterogneos

Competencia 2-A La habilidad de relacionarse bien con otros

Competencia 2-B La habilidad de cooperar

Competencia 2-C La habilidad de manejar y resolver conflictos

Competencia categora 3: actuar de manera autnoma

La habilidad de actuar dentro del gran esquema

La habilidad de formar y conducir planes de vida y proyectos personales

La habilidad de afirmar derechos, intereses, limites y necesidades

Las encuestas internacionales y la evaluacin de competencia

Competencia de lectura

Competencias en matemticas

Competencias cientfica

Cuatro actividades principales de este proyecto: