El Programa de Prevencin de Recadas est compuesto por un conjunto de

conocimientos y tcnicas de Modificacin de Conducta y Pensamiento

dirigidas a fomentar el aprendizaje de las habilidades de afrontamiento
necesarias para el mantenimiento de la abstinencia, con la finalidad de
impulsar cambios en el estilo de vida que se hagan incompatibles con el
consumo de drogas.
Entendemos por prevencin
el conjunto estructurado de
actuaciones que una
comunidad despliega para
anticiparse a la aparicin de
fenmenos no deseados (el
abuso de drogas en este
caso), a fin de evitarlos o
reducirlos.
En la mayora de los casos
esta representa la tendencia a
repetir la conducta despus de
un periodo prolongado de
abstinencia, pero si se trata
adecuadamente puede
convertirse en una experiencia
de aprendizaje y no
representar el fracaso total.
quellas que imposibilitan a la persona para que esta pueda
mantenerse en abstinencia total de la SP.
Es la necesidad fisiolgica que
adquiere el organismo , el cual
se acostumbra a cierta cantidad
de SP para funcionar, genera
signos o sntomas fsicos ms o
menos intensos de acuerdo con
la sustancia deseada.
Es la necesidad psicolgica
producida por la habituacin a
los efectos de la SP sobre
los estados de animo o la
conducta y que repercute en
el pensamiento, las
emociones y las conductas.
(Nmeros 6, 16, 21 )
squeda de evasin de responsabilidad con la propia vida
Pensamientos negativistas con relacin al futuro
Vivir relaciones sentimentales destructivas
Carecer de una red de apoyo como la familia
Tener ideas irracionales sobre las SP
Necesidad de experimentar placeres
Regresar a contextos de alto riesgo
Carencia de objetivos personales
Fijacin en frustraciones pasadas
Olvidarse de los Problemas
squeda de placer inmediato
Presin de otras personas
nmadurez emocional
Necesidad de ser aceptado
squeda de identidad
'co cc occc. .' oc c.c
l presentarse la recada la persona puede enfrentarse a:
niciar nuevamente la cadena de adiccin de la que buscaba salir.
Que su cuerpo reconozca la sustancia y nuevamente la exija.
Que la mente reciba sensacin de placer inmediato de forma que reconstruya
la dependencia psicolgica.
Que la persona pierda el control que hasta el momento haba desarrollado.
Que se desencadenen nuevamente las conductas y hbitos de consumo.
partir del consumo y sus consecuencia la persona desarrolla
dificultades en su vida que ayuden a sustentar el por qu de la recada y
a la vez le ayuden a escapar de la realidad de su dependencia.
medida que aumente la duracin de la abstinencia y la persona pueda
afrontar eficazmente cada vez ms situaciones de riesgo, la percepcin de
control se incrementar de forma acumulativa y la probabilidad de recada
disminuir (Marlatt, 1993; Marlatt y Gordon, 1985).
(Nmeros 4, 11, 24 )
ctividad
Reconocer que los pensamientos son mediadores entre la situacin y el
sentimiento. dentificando aquellos pensamientos que con mayor
probabilidad van a generar estados emocionales negativos.
Examinar los sentimientos como seales para el cambio de conducta,
aprendiendo a observar las propias respuestas fisiolgicas de los
sentimientos.
(Nmeros 7, 19, 24 )
ACONTECIMIENTO
ACTIVADOR
(sifuocion)
PENSAMIENTOS
IRRACIONALES
EMOCIONES
DESADAPTATIVAS
PENSAMIENTOS
RACIONALES
EMOCIONES
ADAPTATIVAS
Conducfo
opropiodo o
inodecuodo
EMOCIONES
DESADAPTATIVAS
(Insonos y disfuncionoIes)
EMOCIONES ADAPTATIVAS
(Sonos y funcionoIes)
Ponico, onsiedod Miedo, inquiefud
CuIpo, cosfiqo Arrepenfimienfo, responsobiIidod
CeIos insonos CeIos sonos
Iro, robio, coIero, odio Enfododo, moIesfo, irrifobIe
Verquenzo Incomodidod, pudor
Envidio insono Envidio sono
euforio AIeqro
Depresion, desesperonzo frisfezo
"No son Ius cosus Ius que nos perturbun, sino nuestru
interpretucin de esus cosus"
(Nmeros 1, 13, 25 )
c ccco .. ctc ' cc
c.. c l \l" \l
"C' ` " "$%"\. cc
c. c. ootcc.c .. cc
o.t. o '. co. cc
'o ... cc . c c c.
co. c'. o .tc cc
ctccc c .o co
'.tc.'
`o o'cc cc '. occ.c
c c '.'. t.'c cc c
c''. cc'c c. c' o cc '.
.t.c
G.. o ctc c .tc cc c '.'.