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Qu es el TDAH?

El Trastorno de Dficit de Atencin con/sin Hiperactividad (TDAH) generalmente se diagnostica en los primeros aos de la enseanza bsica. Algunos sntomas, no obstante, estn ya presentes antes de los 7 aos de edad, y con frecuencia persiste en la adolescencia y en la vida adulta. Se diagnostica ms frecuentemente en varones (en una proporcin aproximada de 4 chicos por cada chica). Los sntomas suelen atenuarse a lo largo de la adolescencia y la vida adulta, sobre todo la hiperactividad, y aunque en muchos casos an persisten durante este periodo, el paciente puede ir compensndolo.

Son manifestaciones de una conducta hiperactiva: Estar en constante movimiento, Incapacidad para permanecer sentado mucho tiempo, Correr o trepar por sitios o en momentos inapropiados, Hablar en exceso, Jugar muy ruidosamente, Estar en actividad constante, Contestar antes de que termine la pregunta, Ser incapaz de esperar el turno en las colas o en actividades, Interrumpir sin justificacin a los dems. Casi todos los nios con TDAH tienen problemas por sus conductas hiperactivas e impulsivas antes de los 6 aos. Sus padres suelen describirlos como inquietos o difciles desde que eran bebs, e incluso hay madres que los describen como hiperactivos durante el embarazo.

Son manifestaciones de los problemas de atencin: Dificultad para seguir instrucciones, Parecen no escuchar a padres o profesores, Incapacidad para centrarse en las actividades, Suelen perder cosas importantes para casa o el colegio, No prestan atencin a los detalles, Sus conductas parecen desorganizadas, No son capaces de planear por anticipado con eficacia, Son olvidadizos y despistados, Parecen distrados con frecuencia. El nio con TDAH con frecuencia pierde el inters por las actividades que est realizando en pocos minutos, por lo que cambia constantemente de una actividad a otra.

La clasificacin norteamericana de enfermedades psiquitricas DSM-IV comprende dos grupos de sntomas fundamentales, la inatencin y la hiperactividad/impulsividad, definiendo tres subtipos de TDAH: Tipo combinado: es el ms frecuente. Presenta sntomas en ambos grupos de sntomas. Tipo predominantemente inatento: destacan los sntomas en el rea atencional, y los de la hiperactividad/impulsividad no son significativos. Tipo predominantemente hiperactivo-impulsivo: destacan los sntomas de hiperactividad e impulsividad, y los del rea atencional no son significativos.

Causas
Existen factores biolgicos y genticos. Factores que predisponen a padecer el trastorno : Bajo peso al nacer, anorexia, lesiones cerebrales. Factores genticos: existencia del mismo trastorno en hermanos es de un 17 a un 41% Factores neuroanatmicos: Parece que existe una disfuncin del lbulo frontal Factores neuroqumicos existe una deficiencia en la produccin de importantes neurotransmisores cerebrales. Los neurotransmisores son sustancias qumicas que producen las neuronas, es decir las clulas nerviosas. Para que se produzca una buena comunicacin entre las neuronas y todo funcione normalmente debe existir la cantidad adecuada de determinados neurotransmisores que en este caso son la dopamina y la noradrenalina. En el nio con TDAH existe una produccin irregular en estos dos neurotransmisores.

Siguen con el ultimo factor , el dficit de dopamina puede provocar falta de concentracin (especialmente frente a tareas repetitivas y aburridas) e impulsividad, precisamente dos sntomas que presentan quienes sufren este trastorno, junto a otros como la hiperactividad, la falta de motivacin y una baja respuesta a la recompensa. Esto hace que reaccionen de forma defectuosa al refuerzo de conductas y se decanten por pequeas recompensas inmediatas frente a gratificaciones mayores aplazadas.

Uno es el de un nio sin el trastorno y el otro es un nio aquejado de TDAH. La parte roja, anaranjada y blanca del cerebro del nio sin el trastorno nos indica que existe mucha ms actividad ante una tarea que requiere atencin continuada. Pero no ocurre lo mismo con el nio que padece de TDAH