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INTRODUCCION
La cultura determina la representacin social que tiene un pueblo sobre el sexo y la sexualidad. Estas representaciones pueden generar muchos estereotipos reales e irreales en torno al sexo, que alguno de ellos incluso puede generar problemas. La solucin a estos problemas pueden encontrarse en la tica, cuya educacin puede ayudarnos a ser felices y a tener una mejor convivencia a lo que en sexualidad se refiere.
EL SEXO MS CULTURA
La sexualidad es un Universo simblico construido sobre una realidad biolgica: el sexo. Esto se trata de una complicada mezcla de estructuras fisiolgicas, de conductas, de experiencias, de sentimentalizaciones, interpretaciones, formas sociales. Todo referente a la modelacin que una cultura hace del sexo.
Toda actividad humana, en cuanto voluntaria o libre, debe conformarse a los principios o valores morales, para que sea propiamente humana, para que no eluda o deje de lado su naturaleza. Estos principios o valores se nos presentan en la llamada "conciencia moral" o aptitud para comprender y distinguir lo que es bueno o malo. El valor de la lealtad, por ejemplo, puede ser interpretado de diversas maneras segn los grupos sociales o las personas.
La tarea de la tica es humanizar la sexualidad, al no solo definirla como el conjunto de condiciones orgnicas y fisiolgicas del varn y de la hembra, por el lado biolgico, sin que tambin tener una visin ms global del hombre desde el punto de vista de estudios de siclogos, socilogos y antroplogos, que tiene que ver con la conducta de las personas frente al tema.
a) La sexualidad infantil, de sus fases, de su relacin con la afectividad: autoerotismo (orientacin hacia el mismo cuerpo y el comienzo de la relacin con los dems (padres, complejo de Edipo).
b) En el adolescente el despertar de la sexualidad genital (rganos, hormonas, caracteres) antes que la maduracin psquica y social: relaciones unisexuales, prcticas homosexuales transitorias, relacin con individuos del mismo sexo en donde aparece el dilogo interpersonal sexuado: -atraccin hacia la mujer o el hombre ideal, -atraccin hacia el hombre o la mujer real, pero como objeto, -relacin con la mujer o el hombre a nivel personal (amistad, noviazgo).
Hoy nadie duda que la sexualidad es una fuerza orientada al encuentro personal, al menos en su etapa de madurez. A su vez, no se da madurez de la persona sino a travs del encuentro personal. El encuentro con los dems adquiere muchas manifestaciones: -hay encuentro con cosas o con personas (no es lo mismo) -hay encuentro fundados en el instinto (egosmo) -hay encuentros fundados en el amor. Pero el amor se puede entender de muchas maneras: amor egosta, amor de amistad, noviazgo y el matrimonio.
3) Tercer nivel, la educacin tica. Intenta explicar racionalmente por qu necesitamos afirmar la dignidad de todas las personas, qu significa eso, qu supone para nuestra vida que nos consideren dignos, a qu nos obliga respecto de los dems, qu ocurre cuando se deja de reconocer la dignidad de una persona o de un colectivo.
CONCLUSIN
EL sexo puede incluirse en distintos proyectos humanos: individualista, hednico, afectivo, familiar, etc. Son malos todos los actos o relaciones sexuales que atenten contra los derechos bsicos de otra persona. La relacin sexual, como todas las relaciones, tiene su propia justicia. Una relacin abierta a la procreacin sexual es mala, por muy legitimada que est por el matrimonio, el mutuo consentimiento, o el ms profundo amor, si no incluye un compromiso de atencin y cuidado hacia la posible nueva criatura. Como principio tico fundamental podemos decir que es mejor realizar lo bueno que lo indiferente, y que es mejor realizar lo indiferente que lo malo.