PROMOCION DE LA ESTIMULACION TEMPRANA EN NEONATOS Y LACTANTES DE LA CASITA DE NICOLAS EN EL PERIODO DE MARZO A MAYO DE 2011

JULIANA CHAVARRIAGA HINCAPIE LUISA FERNANDA GIL HINCAPIE JULIANA GOMEZ GONZALEZ KATHERINE JURIS CAUSIL JOSE LUIS PABUENA HOYOS YESENIA PULGARIN GOMEZ

FUNDACION UNIVERSITARIA MARIA CANO FISIOTERAPIA 2011

TITULO Promocin de la estimulacin temprana en neonatos y lactantes de la Casita de Nicols, en el periodo de marzo a mayo de 2011.

CARACTERIZACIN GENERAL DE LA INSTITUCIN OBJETO

La Casita de Nicols ubicada en la ciudad de Medelln en la direccin cr 50n 65-24 cerca a la Clnica Prado. Fue creada con el nimo de dar proteccin y brindar amor a pequeos seres indefensos; fundada el 20 de abril de 1978, como una entidad privada sin nimo de lucro con sede en la ciudad de Medelln, autorizada para desarrollar programas, siempre regidos por las normas del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar y el Cdigo del menor.

CARACTERIZACIN GENERAL DE LA INSTITUCIN OBJETO

Sus orgenes comenzaron cuando un grupo de mujeres antioqueas encabezados por la seora Mara Cecilia Hernndez quien haba perdido trgicamente a su hijo; tomaron la decisin de ayudar a los nios abandonados en alberges; all conocieron un nio llamado Manuel que se encontraba en extremo estado de desnutricin y que pronto seria adoptado por una familia de suiza, de all surgi la idea de crear un centro de adopcin ya que en Medelln no exista ninguna organizacin que contara con la licencia necesaria para ello.

CARACTERIZACIN GENERAL DE LA INSTITUCIN OBJETO

En la actualidad casita de Nicols cuenta con cuatro programas vigentes:  PROGRAMA DE PROTECCION  PROGRAMA DE ADOPCION  PROGRAMA RAICES  PROGRAMA MATERNO

CARACTERIZACIN GENERAL DE LA INSTITUCIN OBJETO

El objetivo de Casita de Nicols es brindar proteccin integral al nio, nia y/o adolescente que se encuentre con sus derechos vulnerados en cualquiera de sus manifestaciones, ofrecindole desde el momento de su ingreso a la Institucin, toda la asistencia requerida desde el punto de vista familiar, afectivo, emocional, nutricional, de salud, educativo, legal y recreativo, hasta lograr que el nio, nia y/o adolescente obtenga el amparo y garanta de sus derechos fundamentales.

OBJETIVO GENERAL
Promover la estimulacin temprana en neonatos y lactantes de la Casita de Nicols en el primer semestre de 2011.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
Identificar las falencias en cuanto al desarrollo motor normal, que presenta cada nio de la Casita de Nicols, de acuerdo a su edad cronolgica, teniendo en cuenta la escala abreviada del desarrollo. Optimizar las actividades motoras como el gateo y la marcha de los nios en perodo de lactancia de la Casita de Nicols. Adquirir control ceflico y rolado en los neonatos de la Casita de Nicols. Lograr el desarrollo de las capacidades auditivas, visuales, olfatorias y tctiles, tanto de los neonatos como los nios en perodo de lactancia de la Casita de Nicols. Desarrollar actividades didcticas, que permitan al nio el adecuado perfeccionamiento de sus capacidades psicomotrices garantizndoles beneficios a nivel intelectual, afectivo y social.

CRONOGRAMA

NEONATOS
SEMANA 1:  Evaluacin del desarrollo motor.

NEONATOS
Objetivo: Promover la Estimulacin tctil con el fin de que el nio comience a integrarse con su cuerpo Actividad Masaje tanto de activacin como de relajacin.

NEONATOS
SEMANA 2: Objetivo Lograr un adecuado Control ceflico para que pueda realizar actividades ms complejas como sentarse Actividad: Juguetes en movimiento.

NEONATOS
Objetivo:
 Estimulacin del olfato con el fin de que el bebe empiece a reconocer los diferentes aromas para que entre en relacin con su entorno Actividad:  Diferentes aromas

NEONATOS
Semana 3: Objetivo:  Ganar propiocepcin consiente para que el nio empiece el reconocimiento de su propio cuerpo Actividad:  Movimiento de articulaciones

NEONATOS
Objetivo:  Enfatizar en la estimulacin visual del grupo de neonatos ya que por medio de esta conocern su entorno Actividad:  Objetos visuales de colores

NEONATOS
SEMANA 4: Objetivo:  Estimular reflejo de succin con el fin de que el nio empiece con su proceso de masticacin Actividad:  Reflejo de succin

NEONATOS
Objetivo:  Lograr un adecuado Control ceflico para que pueda realizar actividades ms complejas como sentarse Actividad:  Movimientos pasivos

NEONATOS
SEMANA 5: Objetivo: Mejorar Fuerza y coordinacin con el fin de que el nio pueda agarrar objetos y adoptar posteriormente posiciones como el gateo Actividad:  Manipular objetos

NEONATOS
SEMANA 6: Objetivo:  Promover el rolado con el fin de que el nio pueda desplazarse por un espacio o cambiar de posicin cuando este incomodo Actividad:  Manta mgica

NEONATOS
Objetivo: Estimulacin del lenguaje para que el bebe empiece a diferenciar los tipos de voz. Gruesa o suave Actividad:  Hablarle claro

NEONATOS
SEMANA 7: Objetivo:  Mejorar la coordinacin en los neonatos con el fin de que puedan adoptar posiciones ms complejas Actividad:  Sostener juguetes

NEONATOS
SEMANA 8: Objetivo:  Iniciar el proceso de arrastre en neonatos como forma de desplazamiento parea llegar al gateo Actividad:  Juguetes de diferentes colores

NEONATOS
SEMANA 8: Objetivo:  Promover el rolado con el fin de que el nio pueda desplazarse por un espacio o cambiar de posicin cuando este incomodo Actividad:  Manta mgica

NEONATOS
SEMANA 9: Objetivo:  Lograr que el nio tenga un mejor equilibrio para que pueda adoptar diferentes posturas sin caerse Actividad:  Balanceo

NEONATOS
SEMANA 10: Objetivo:  Ganar propiocepcin en el grupo de neonatos para que empiecen a interactuar con su cuerpo Actividad:  Movimientos asistidos

LACTANTES
SEMANA 1: Objetivo: Aplicacin escala abreviada del desarrollo. trabajar posicin sedente. Actividades:  Evaluacin del desarrollo motor

LACTANTES
 El asiento del bebe

LACTANTES
SEMANA 2: Objetivo: Trabajar la posicin sedente. Actividades:  Alcanza el osito

LACTANTES
SEMANA 3: Objetivo: Trabajar la posicin sedente. Preparar para el gateo. Actividades:  juguemos sentados

LACTANTES
 Me balanceo.

LACTANTES
SEMANA 4: objetivo: Fortalecer miembros superiores e inferiores para el gateo. Actividades:  Gateando tras la pelota

LACTANTES
SEMANA 5: Objetivo: Fortalecer miembros superiores e inferiores para el gateo. Actividades:  Jugando sobre el baln.

LACTANTES
SEMANA6: Objetivo: Fortalecer miembros superiores e inferiores para el gateo. Actividades:  volando sobre la sabana.

LACTANTES
 Paracadas

LACTANTES
SEMANA 7: Objetivo: Trabajar el equilibrio para adoptar la posicin bpeda. Actividades:  caminando solito.

LACTANTES
 Parada en puntitas.

LACTANTES
SEMANA 8 : Objetivo: Estimular la parte sensorio-motriz. Actividades:  Andar descalzo

LACTANTES
SEMANA 9: Objetivo: Estimular la parte sensorio-motriz Actividades:  Explorando

LACTANTES
 Mete y Saca

LACTANTES
SEMANA 10: Objetivo: Estimular la parte sensorio-motriz Actividades:  El juego del espejo.

LACTANTES
 Mundo de colores.

CONCLUSIONES
La escala abreviada del desarrollo es una herramienta fundamental para evaluar el desarrollo motor en menores de 5 aos. Los ejercicios de estimulacin temprana contribuyen al desarrollo de la motricidad gruesa y fina de los nios. La estimulacin sensorio motriz mejora las capacidades motoras, auditivas, visuales, olfatorias y tctiles. Las actividades ldicas contribuyen a que exista una interaccin entre los menores y su entorno.

RESULTADOS
NEONATOS:  Se lograron avances importantes en cuanto a la motricidad gruesaganando control ceflico y rolado en la mayora de los menores.  Se obtuvieron progresos significativos en cuanto a la motricidad fina adaptativa ya que en la mayora de los nios se logr el acercamiento de sus manos a la lnea media del cuerpo para realizar el agarre voluntario de objetos.  Se lograron grandes avances en el rea de audicin y lenguaje, ya que los nios han aumentado la emisin de sonidos guturales como el balbuceo, adems mejoraron en la capacidad de reaccin ante el llamado por su nombre.  En cuanto a la parte personal - social, se obtuvo gran satisfaccin ya que todos los nios se mostraron mucho ms expresivos con las voluntarias y los practicantes, adems los que se encontraban aislados se integraron al grupo.

RESULTADOS
LACTANTES Se lograron grandes avances en cuanto a motricidad gruesa como adoptar la posicin sedente de forma voluntaria, gateo y adopcin de la posicin bpeda; cabe anotar que uno de ellos ya da pasitos solo. En cuanto a motricidad fina adaptativa se logr que los menores manipularan simultnea y alternamente objetos de diferentes formas, texturas, tamaos y perfeccionaran la pinza. En audicin se evidenci que todos los menores reaccionaban cuando se les llamaba por su nombre y eran receptivos a cualquier estmulo sonoro.

RESULTADOS
En lenguaje se notaron avances en el balbuceo y el rerse a carcajadas, ya que anteriormente eran menores poco expresivos. En lo personal social ser obtuvieron grandes progresos en cuanto a la interaccin con los otros nios y con las dems personas, adems se not un buen desarrollo con respecto a su entorno.