CIRCLE TIME

APPROCCIO INTERATTIVO SOCIALE

CHE COSA È?
• Circle time è una tecnica o un metodo
didattico il cui obiettivo principale è
sviluppare le capacità di interazione tra gli
studenti.

• Si riferisce a qualsiasi momento in cui un

gruppo di persone si riuniscono per
un'attività che coinvolge tutti.

• Il tempo del cerchio fornisce un tempo per

ascoltare, sviluppare la capacità di
attenzione, promuovere la comunicazione
orale e imparare nuovi concetti e
competenze.
ORGANIZZAZIONE

• Il numero ideale di persone che devono partecipare è tra 6 e 18.

• L'ideale è che sia effettuato settimanalmente e abbia una durata compresa tra
i 20 e i 50 minuti.
• Un cerchio aperto è fatto di sedie o cuscini, che permette a tutti di guardarsi
chiaramente.
• Un "oggetto parlante" è usato per facilitare la discussione. 
• Il maestro è seduto sullo stesso tipo di sedia o cuscino di tutti gli altri. 
REGOLE
• Alzare le mani per parlare e non
interrompere.

• Scegliendo i turni di lavoro.

• Consentire ai bambini di 'passare' se non

vogliono parlare.

• Valorizzare tutti i contributi e non

sminuire nessuno.
 QUALITY CIRCLE TIME

• Quality Circle Time è un approccio • Le riunioni del circolo hanno lo

democratico e creativo che viene scopo di promuovere lo sviluppo di
utilizzato per considerare una vasta relazioni positive, l'autodisciplina, la
gamma di problemi che interessano risoluzione dei conflitti, la
l'intera comunità. comunicazione e i processi di gruppo
• Quality Circle Time si basa sulla democratici, insieme alle capacità di
promozione dell'autodisciplina e parlare, ascoltare, osservare, pensare
dell'autostima .  e concentrarsi.
BENEFICI
• Competenze migliori per parlare e ascoltare.
• Aumentare la propria autostima.
• Un senso di comunità.
• Una comprensione di come il vostro
comportamento influisce sugli altri.

• Migliorare l'intelligenza emotiva.

• Competenze migliorate per risolvere i
problemi.

• Un senso di responsabilità.
• Miglioramento delle relazioni tra i bambini,
e tra i bambini e il loro insegnante.