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 30 % Practica en clase e informes.
30 % Trabajo Autónomo(Fichas Pedagógicas de las
clases, Talleres, Exposiciones de trabajo de campo).
40% Parcial Teórico.
1. FUNDAMENTOS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA.
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÷ Fue referenciada hasta los 90, como "!!
  ! y considerada por el propio
Popov, y aceptada por la OMS, como:
La disciplina médica independiente, que aplica
los medios de la Cultura Física en la
Prevención y curación de enfermedades en la
profilaxis de sus agudizaciones y
complicaciones, así como para la recuperación
de la capacidad de trabajo
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÷ Actividad física: capacidad del organismo humano desde el
movimiento corporal, Actividad desde lo neuromuscular hasta los
demás sistemas. Teniendo en cuenta el consumo o gasto, beneficiando
la salud.

÷ Ejercicio: Es aquella actividad física que en su sistema de movimientos

corporales continuos y técnicos generan un habito y se estructuran y
programan desde la planeación, y se hacen con fines de la condición
física.

÷ Deporte: Es la Actividades físicas que por la competitividad, busca la

mejora un rendimiento y obtener un éxito, que bien llamado es el ato
logro deportivo, ello implica un reglamento y esta socialmente
reconocido. También es planificado, controlado y distribuido
con cargas de ejercicio.
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ïOS: Un ritmo de movimiento continuo o repetitivo.
(Natación, ciclismo, atletismo).
÷ Aï ï
ïOS: ïon Un ritmo de movimiento interrumpido no
continuo o con acciones motrices variadas.
÷ ïOMB NADOS: deportes que tienen movimientos
cíclicos, a cíclicos y /o de aspectos variados desde el
conjunto de las capacidades motrices básicas.
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PROMOCION DE LA SALUD
ESTILO DE VIDA

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SEDENTARISMO:
÷ Promoción y prevención para la salud
÷ Salud ocupacional
÷ Profilaxis.
ENFERMEDADES CRONICAS NO TRANSMISIBLES
÷ Metabólicas (diabetes, obesidad, desorden alimenticio).
÷ Vasculares, cardiacas, respiratorias.
÷ Osteomusculares.
÷ Psicológicas.
POBLACION ESPECIAL.
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÷ Paralímpicos.
÷ Discapacidad.
ACTIVIDAD FÍSICA TERAPÉUTICA APLICADA AL DEPORTE DE ALTA COMPETENCIA.
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Esta determinada desde la  de una concepción
científica, vista desde la realización de actividad física
   >B a partir el
beneficio bio-psico-social que provoca en el individuo y su
contexto social.
÷ Aumentar las prácticas de ejercicio de forma progresiva.
÷ determinar las intensidades Dzde leve (50 %) a moderada
(65%) e incluso intensa (entre 80 a 95%)dz.
÷ manifestar una practica mínimo de 30 minutos por
sesión hasta 90 minutos deacuerdo a el logro puntual del
programa
÷ Preferible diariamente, mínimo 3 veces por semana.

   




  





÷ Prevención
÷ Protección Tratamiento
÷ Rehabilitación en general.
÷ Saneamiento Ambiental (P. y . P)
÷ Adecuación especifica de talentos (deporte)
÷ Seguimiento Medico (control)
÷ Promoción de la salud
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÷ Mejorar y mantener en forma óptima las capacidades físicas.
÷ Evaluar las aptitudes físicas de los individuos.
÷
a prevención de enfermedades y lesiones relacionadas con el ejercicio y
deportes y el sedentarismo.
÷ Diagnóstico y tratamiento de la enfermedad con miras a no dejar agudizar.
÷
a rehabilitación de enfermedades crónicas y degenerativas.
÷ Restaurar el estado de salud a nivel normal y óptimo.
÷ Busca el desarrollo y mejoramiento de todas las cualidades físicas y
psicológicas del individuo.
÷ Retornar al atleta a su nivel más alto de rendimiento luego de sufrir una
lesión, tratando de no bajar los niveles de condición física.
÷ Aclarar dudas y disminuir temores con respecto a su futuro (deportivo o
funcional).
÷ Desarrollar y atender el estado sociológico individual para lograr
posteriormente un programa sistemático de acondicionamiento físico y de
rehabilitación de la lesión.
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÷ ANATOM A FUNï ONA
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÷ OMS: Es la responsable de desempeñar una función de
liderazgo en los asuntos sanitarios mundiales, configurar la
agenda de las investigaciones en salud, establecer normas,
articular opciones de política basadas en la evidencia,
prestar apoyo técnico a los países y vigilar las tendencias
sanitarias mundiales.

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a Organización Panamericana de la Salud (OPS) es
un organismo internacional de salud pública con 100
años de experiencia dedicados a mejorar la salud y las
condiciones de vida de los pueblos de las Américas.
Goza de reconocimiento internacional como parte del
Sistema de las Naciones Unidas, y actúa como Oficina
Regional para las Américas de la Organización
Mundial de la Salud. Dentro del Sistema
nteramericano, es el organismo especializado en
salud.
   
  

   



  
÷ es un Organismo de integración Subregional,
perteneciente al Sistema Andino de ntegración, cuyo
objetivo es coordinar y apoyar los esfuerzos que realizan los
países miembros (Bolivia, ïhile, ïolombia, Ecuador, Perú y
enezuela) , individual o colectivamente, para el
mejoramiento de la salud de sus pueblos. Es la institución
encargada de coordinar y promover acciones destinadas a
mejorar el nivel de salud de los países miembros, dando
prioridad a los mecanismos de cooperación que impulsan
el desarrollo de sistemas y metodologías subregionales. En
ese mismo sentido, coordina con otros órganos
subregionales, regionales e internacionales las acciones que
concurran a ese fin.[
 

   
 



÷
ïonjuntamente con los desafíos económicos y
políticos, ïhile estima que se debe impulsar el
progreso social. Para el Gobierno es este uno de sus
objetivos centrales y la cooperación en materia social
debe ser uno de los ejes principales de la integración
como fórmula de potenciar los esfuerzos entre las
diversas políticas nacionales. En este contexto, el
Ministerio de Salud de ïhile, ïolombia, ïuba, Bolivia
y Perú entre otros participa en las instancias de
Mercosur Salud, buscando soluciones de investigación
epidemiologica.
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"(-"+( !% +%$"%"('.'m"m%/0!'"
÷ Medico general.
÷ Medico Especialista.
÷ Medico Deportologo.
÷ Fisioterapeuta.
÷ Nutricionista.
÷ Psicólogo.
÷ Psiquiatría.
÷ Especialistas en : terapia ocupacional, salud
ocupacional, en deporte el Técnico y su cuerpo técnico.
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÷ 'aga un mapa conceptual del tema visto hasta ahora.
÷ nvestigue y plantee: los proyectos donde puede actuar
como profesional en deporte en las organizaciones
vistas en clase.