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s oepor u E

PROGRAMA DE APRENDIZAJE
PERMANENTE: Desarrollo,
perspectivas y nuevas acciones
gr O
Juventud en
movimiento
¿Qué es?
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• Una de las siete "iniciativas estrella" en la


estrategia Europa 2020 de "crecimiento
inteligente, sostenible y solidario”
• Una "gran iniciativa” para responder a los desafíos
que enfrentan los jóvenes – se ha adoptado el 15
de septiembre 2010
• Una estrategia integrada de la UE para los
jóvenes, que abarca tanto la educación /
formación y el empleo
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Juventud en
movimiento
¿Por qué?
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• "El futuro de Europa depende de sus 100 millones de


jóvenes”
• El desempleo juvenil es demasiado alto: más del 20%
• Demasiado jóvenes abandonan prematuramente la
escuela muchos (14,4% de 18-24 años) no tienen
estudios de educación secundaria superior
• Sólo 32,3% de la población de la UE tiene un título de
enseñanza superior (EE.UU > 40%, Japón > 50%)
• Para el año 2020, el 35% de todos los puestos de
trabajo exigirá cualificaciones de alto nivel (en la
actualidad: el 29%)
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Europa 2020 objetivos

Abandono escolar (Edad 18-24)


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2009 2020
14.4%

10% como
Educación Superior (Edad 30-34) máximo
2009 2020
40% como
mínimo
32.3%
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Medidas
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Marco estratégico, con cuatro líneas de acción:

 Modernización de los sistemas de educación y


formación
 La educación superior
 El aprendizaje y la movilidad en el empleo
 Marco de Empleo Juvenil
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Movilidad –
importancia
• creciente
20 º aniversario del programa Erasmus (2007)
• Conclusiones del Consejo sobre la movilidad de los
jóvenes (2008)
• Bolonia de referencia sobre la movilidad (2009)
• Libro Verde sobre la movilidad en la formación (2009)
• Visión del Presidente Barroso (2009)
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Libro Verde
Principales resultados de
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la
• consulta
Calidad de la información y orientación
• Promover los beneficios de la movilidad
• El aprendizaje de idiomas
• Obstáculos jurídicos
• Portabilidad de becas y préstamos
• El uso de cartas de calidad
• Validación y reconocimiento del aprendizaje
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¿Quién paga?
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• Los actuales programas de movilidad:


Erasmus, Erasmus Mundus, Leonardo da
Vinci, Comenius, Grundtvig, Marie Curie,
Juventud en Acción
• Juventud en Movimiento: página web de
la UE en el aprendizaje y las
oportunidades de movilidad:
• http://europa.eu/youthonthemove/index_en.h
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Direcciones que pueden ayudar
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• Your Europe: pistas prácticas sobre derechos


durante la movilidad en Europa para trabajar, vivir
y estudiar
• Ploteus: Información para estudiar en Europa
• Portal Juventud: consejo y oportunidades para
jóvenes europeos
• EURES: Información sobre trabajos y
oportunidades de aprendizaje
• Eropass: El CV europeo y otras herramientas
prácticas para los ciudadanos en movimiento
• Working Conditions: Jóvenes en el trabajo
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MOVILIDAD
DE ALUMNADO COMENIUS

Convocatoria 2011
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MOVILIDAD
DE ALUMNADO COMENIUS
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• Convocatoria 2011: plazo ya finalizado


• Inicio de la actividad: curso 2011-2012
 Participan 17 países (envían y reciben alumnos):
 Austria, Bélgica, Dinamarca, Eslovaquia, Eslovenia,
España, Estonia, Finlandia, Francia, Italia, Letonia,
Liechtenstein, Luxemburgo, Noruega, Polonia, República
Checa, y Suecia.
• Presupuesto estimado: 3,4 millones euros
• Fecha límite para solicitudes: 1 de diciembre de
2010
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MOVILIDAD
DE ALUMNADO COMENIUS
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Objetivos de la acción I

• Permitir que el alumnado de secundaria (mayor de


14 años) realice una estancia de 3 a 10 meses en
un centro de acogida y en una familia de otro país
europeo.
• Ofertar al alumnado experiencias europeas de
aprendizaje que le permita desarrollar la
comprensión de la diversidad europea de lenguas
y culturas y les ayude a adquirir las competencias
necesarias para su desarrollo personal.
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MOVILIDAD
DE ALUMNADO COMENIUS
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Objetivos de la acción II
• Ofrecer al profesorado que se ocupe de la
organización e implementación de la
movilidad una interesante experiencia
pedagógica de carácter internacional.
• Ayudar a construir una cooperación
duradera entre los centros participantes.
• Animar a los centros a reconocer los
estudios realizados por el alumnado en la
escuela socia del otro país.
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MOVILIDAD
DE ALUMNADO COMENIUS
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Normas para la participación

• ¿Quiénes pueden participar?


 Escuelas pertenecientes a los países
elegibles que participen o hayan
participado en una misma asociación
Comenius
• ¿Cómo participar?
 La escuela que envía al alumnado presenta
su solicitud a la AN respectiva.
 La escuela de acogida firma una carta de
acuerdo
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Guía para
la movilidad del alumnado
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Comenius
• Todos los participantes deben consultar la Guía
que les ayudará a desarrollar la actividad y a
garantizar la seguridad del alumnado implicado.
• Establece los roles y
responsabilidades, los plazos y
proporciona orientación.

www.oapee.es  Comenius  Movilidad


alumnado
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Actores principales
Transferencia de
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fondos
€€€
150€
por
alumn
o/a€ € € 500€ por
Centro de envío alumno/a
€€€

asignació
n mensual
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Formación
proporcionada por las AN
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• AN que envía al alumnado:


 Formación antes de la salida para el
alumnado y el profesorado de contacto
(entre mayo – septiembre 2011)
 Reembolso de vuelos nacionales
• AN de acogida:
 Formación a la llegada de alumnado y
tutores (entre agosto – octubre de 2011)
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Comenius REGIO
Cooperación regional en la
educación escolar
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Asociaciones Comenius Regio
consisten en 2 "regiones socias"
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Cada región debe implicar a:

Al menos Al menos un
Una autoridad local/
Otra organización centro educativo
regional
local relevante
con un papel relevante
en la educación escolar

Otra organización o institución local relevante:


p. ej. clubs de jóvenes o deportivos, asociaciones de padres y
madres o de alumnado, instituciones de formación del
profesorado, museos, ONGs, bibliotecas, servicios de
orientación y apoyo, Universidades etc..
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Asociaciones
Comenius Regio
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 Objetivos:
 Promover el desarrollo de actividades de
cooperación entre las autoridades locales y
regionales con responsabilidad en el mundo de
la educación en Europa
 Permitir la colaboración de instituciones
regionales, escuelas y otros agentes educativos
para trabajar juntos en temas de interés común
 Ayudar a las regiones a mejorar su oferta
educativa
 Reforzar la dimensión europea de la educación
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Comenius Regio
Asociación local o regional
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Centro
Profesores
e la( s)
Escu Autoridad
regional
educativa

ONG
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Comenius Regio
Buscar una asociación similar (no
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necesariamente simétrica) en otra región


europea

Región 2
Región 1
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Asociaciones
Comenius Regio en España
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 Consejerías de Educación (y otras)


 Delegaciones provinciales
 Diputaciones provinciales
 Ayuntamientos, Concejalías de
educación
 Ministerio de Educación
 Consejos escolares autonómicos y
municipales
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Rasgos distintivos (1)
 Implicación de las autoridades locales y
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regionales:

– Pueden tener un papel muy importante en el


apoyo de las actividades europeas en los
centros educativos, en la formación del
profesorado, en el desarrollo escolar.

– Pueden contribuir a la sostenibilidad de


iniciativas de cooperación europea y a
consolidar políticas educativas comunes.
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Rasgos distintivos (2)
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Implicación de otros agentes de


educación no formal:

– Los clubs de jóvenes o deportivos, los


museos, bibliotecas, y otras instituciones
proporcionan muchas y muy variadas
oportunidades de aprendizaje para el
alumnado.

– Comenius Regio favorece el vínculo entre la


educación formal y no formal que se ofrece
fuera de los muros de la escuela.
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Comenius Regio:
Cada asociado Regio podrá recibir
Financiación

 Cantidad fija para movilidad:


4-8-12-24 movilidades de corta (< 300 km)
o larga distancia (>300 km)
 Otros costes: presupuesto detallado (hasta
25000)
Costes de personal
Costes de subcontratación
Equipamiento
Otros gastos adicionales
gr O
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Grundtvig
Grundtvig: Movilidad para formación
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de personas adultas

 Asociaciones de aprendizaje Grundtvig


 Ayudantías Grundtvig
 Visitas e intercambios
 Cursos de formación continua
 Proyectos de voluntariado senior
 Seminarios
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Asociaciones de aprendizaje
Grundtvig
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• Duración: 2 años
• Multilaterales: al menos tres países
Permiten la movilidad de las personas en
formación y del profesorado

Apoyo financiero para


la movilidad y otras
actividades Hasta 20000 euros
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Ayudantías Grundtvig
 Duración: 12 a 45 semanas
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Beneficiarios: personas que han obtenido una


cualificación en formación de adultos o que se han
incorporado desde otros ámbitos, estudiantes que
hayan completado 2 años de formación en este
sector o que se quieran reciclar en él

El futuro ayudante
podrá contactar Gastos de viaje,
alojamiento y
directamente con la preparación lingüística
institución de acogida
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Visitas e intercambios
Grundtvig Individuales o en
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grupo a través de
Gastos de viaje, su institución, a
alojamiento y
preparación lingüística
una o varias
instituciones
 Actividades (pueden incluir entre otras):
 enseñanza en una institución de personas
adultas
 estudio o intercambio de experiencia sobre
política educativa, gestión, etc. Duración:
 Asistencia a conferencias, congresos hata 12
 Job-shadowing semanas
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Formación continua del personal educativo
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• Base de datos de las actividades de formación:


http://ec.europa.eu/education/trainingdatabase/search.cfm

La formación se
Cursos de idiomas y
hace en el
de metodología,
extranjero: de 1 a
conferencias,
6 semanas
congresos, job
shadowing

Las ayudas contribuyen a los


gastos de viaje y estancia y a
1500 € media
la matrícula del curso
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Voluntariado Senior Grundtvig
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Se enviarán y acogerán
entre 2 y 6 voluntarios
 Bilateral y recíproco en periodos de 3 a 6
semanas
 Duración: 2 años

Ayudas para permitir a


ciudadanos senior (+ de
50) hacer voluntariado Viajes,
en otro país europeo en alojamiento,
actividades de cualquier manutención
tipo sin ánimo de lucro de los voluntarios
Preparación
lingüística
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Seminarios Grundtvig
Solicitantes: mayores de
18 años
Duración: 5 a 10 días
Número mínimo de 10
participantes, máximo 20

Financiación mixta
para los
organizadores Gastos de organización
de la actividad + viajes,
Creación de un alojamiento y manutención
de los asistentes
catálogo europeo extranjeros
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¡Muchas gracias!
gr O

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