Instituto Técnico Respeto

705
Industrial de Facatativá
Docentes:

Pilar Matiz
lo
Álvaro García Jiménez
 Respeto

La palabra “respeto” procede etimológicamente del latín respectus, que

significa “acción de mirar atrás”, “consideración”, “atención”; sugiere
entonces que es como una mirada atenta o tomar algo en consideración.
Por lo general, es la base fundamental para una convivencia sana y
pacífica entre los miembros de una sociedad. Este valor se practica
cuando se entiende que la libertad de acción de cada quien, termina
cuando empieza la del otro.
 Decálogo del respeto

1,Respetar a una persona tratarla como se

merece, de acuerdo a su dignidad de ser humano
(todos somos iguales en este sentido), y a la
posición que ocupa en una colectividad.
2. Vivir los buenos modales, y las normas de
educación son señales claras de respeto a los
demás.
3. El respeto implica valorar a cada persona,
su fama, su tiempo y sus pertenencias.
5. Cuando no se puede hablar bien de una
persona es mejor callar. Evite juzgarla, si no
tiene obligación de ello.
6. La murmuración destruye el ambiente de
trabajo, pues daña las relaciones
interpersonales. No inicie ni propague
chismes bajo ninguna excusa.
7. El respeto es también tolerancia. Es decir
no atropellar a otras personas y valorar las
diferencias. Pero hable claro de sus ideas.
8. La cortesía, la amabilidad, el
agradecimiento, la puntualidad, las caras
amables... son formas de mostrar respeto.
9. Separar los hechos de las personas estás
en la raíz del auténtico respeto: la conducta
inapropiada se debe corregir; en cambio a las
personas se les comprende.
10. Valentía para expresar y defender las
ideas propias. Respeto y consideración por
las ideas ajenas. El equilibrio entre estas dos
posturas es señal de madurez.
 Actividad
• ¿Con cuales puntos del decálogo del respetote
identificas y por qué?
• ¿Con qué persona asocias el valor del respeto?,
• ¿Qué la caracteriza?
• ¿Cómo vive esa persona este valor?
• ¿Qué beneficios tiene para una persona vivir a
cabalidad del respeto?
• Cuando una persona le falte al respeto, aprenda a
mirar la situación desde otro ángulo: ¿Qué debería
hacer usted para ganarse su respeto?
• E. Analiza estas ideas relacionadas con el respeto:
Apuntar en el cuaderno los comentarios.