VERBOS

VERBO 

 É uma palavra que indica uma ação, estado ou fenômeno naturais, situando-os
no tempo.

 Podemos flexioná-lo em número, pessoa, tempo, modo e voz.

NÚMERO
A duas flexões: singular e plural.
Vendo – singular;
Venderam – plural.

PESSOA
1ª pessoa – é aquela que fala. (eu pago; nós pagamos)
2ª pessoa – é aquela com quem se fala. (tu cantas, vós cantais)
3ª pessoa – é aquela de quem se fala. (ele vende,eles vendem).

 Notem que número e pessoa estão interligados:

Eu pago – 1ª pessoa do singular;
Eles venderam – 3ª pessoa do plural.
 CONJUGAÇÕES

Primeira Conjugação: verbos cujo infinitivo termina em AR.

 Vogal temática a.
 Ex: cantar, falar, pensar, brincar, parolar etc.

 Segunda Conjugação: verbos cujo infinitivo termina em ER.

 Vogal temática e.
 Ex: vender, ler, saber, correr etc.

 Terceira Conjugação: os verbos cujo infinitivo termina em IR.

IR
 Vogal temática i.
 Ex: partir, dormir, pedir etc.
 VERBOS AUXILIARES
 São aqueles utilizados com outros verbos para a formação:
 do tempo composto

(tenho estudado, havíamos feito)

 das locuções verbais

(poderão ganhar, precisamos vencer).

 É auxiliar o verbo que está conjugado .

 Os principais verbos auxiliares são: TER, HAVER, SER,
ESTAR E IR.
 LOCUÇÕES VERBAIS
 Conjunto de formas verbais que equivalem a uma forma verbal
única, nos contextos em que ocorrem .
Ex.: Hoje iremos jantar fora.

 Nas locuções verbais, conjuga-se apenas o verbo auxiliar; o verbo

principal aparece sempre em uma das formas nominais.
Ex.: Todos estão elogiando a festa.

 Quando a locução verbal é formada com os auxiliares TER e

HAVER + PARTICÍPIO DO VERBO PRINCIPAL, temos um
tempo composto.
Ex.: Ele já tinha saído quando eu cheguei.
 TEMPOS COMPOSTOS

 Confere determinada significação ao enunciado, indicando

geralmente um aspecto verbal diferente daquele expresso pelo
mesmo tempo em sua forma simples.

 Estudei muito. (conclusivo)

 Tenho estudado muito. (durativo, ação prolongada)

 A formação do tempo composto ou das locuções verbais

ocorrem sempre em uma das formas nominais (infinitivo,
gerúndio, particípio)
 MODOS
 Os modos verbais indicam diferentes maneiras de um fato ser expresso. É
dividido em:
Modo indicativo;
Modo subjuntivo;
Modo imperativo.

 MODO INDICATIVO
Indica um fato certo.
Ex: Ele canta no teatro hoje à noite.
 
MODO SUBJUNTIVO
Indica um fato duvidoso, hipotético.
Ex: Espero que ele volte cedo.

MODO IMPERATIVO
Indica ordem, proibição, pedido, conselho, etc.
Ex: Fique aqui. (ordem)
Não entre na sala. (pedido)
 TEMPOS VERBAIS

 Os tempos verbais indicam fatos que acontecem no momento da fala, fatos

conclusos, fatos não concluídos no momento em que estavam sendo observados
e fatos que acontecem depois do momento da fala ou um fato futuro, mas ligado
a um outro, no passado.

Os tempos verbais do MODO INDICATIVO dividem-se em:

- Presente;
- Pretérito (perfeito, mais-que-perfeito e imperfeito);
- Futuro (futuro do presente e futuro do pretérito).

PRESENTE
Indica que os fatos acontecem no instante da fala.
Ex: Nós falamos francês fluentemente.
 
PRETÉRITO PERFEITO
Expressam fatos conclusos, completamente acabados.
Ex: Daniel pintou a casa na tarde de ontem.
PRETÉRITO IMPERFEITO
Expressa fatos ou acontecimentos que não foram concluídos no momento em
que estavam sendo observados.
Ex: Joana costumava caminhar na orla ao entardecer.

PRETÉRITO MAIS-QUE-PERFEITO
Expressa fatos concluídos, mas que aconteceram antes de outros fatos
concluídos.
Ex: Gabriel já acordara quando o despertador tocou.

FUTURO
Expressa fatos que acontecem depois do momento da fala ou um fato futuro,
mas ligado a um outro, no passado.

Divide-se em:
- Futuro do presente;
- Futuro do pretérito.
FUTURO DO PRESENTE
Expressa fatos que acontecem após o momento da fala.
Ex: Daniel pintará o restante da casa ao amanhecer.

FUTURO DO PRETÉRITO
Indica um fato futuro, mas relacionado a um outro, no passado.
Ex:Daniel pintaria a casa toda, se a tinta não tivesse acabado.
 O MODO SUBJUNTIVO E SEUS TEMPOS

 O PRESENTE DO SUBJUNTIVO é geralmente utilizado quando desejamos

expressar desejos, possibilidades, suposições, cuja concretização pode depender da
realização de um outro processo. Desse modo, no exemplo:

Para que eu chegue lá a tempo, preciso pegar o metrô antes das seis.

 A concretização de uma possibilidade (chegar a tempo) está condicionada a um

outro processo (pegar o metrô antes das seis).

Ou ainda:
Espero que eles gostem de frutas vermelhas. (desejo)
É provável que ele parta antes do anoitecer. (possibilidade)
Imagino que ela viaje sozinha.
sozinha (suposição)

 É empregado normalmente depois de expressões como: convém que, é possível

que, para que, talvez:
Convém que façamos exercícios semanalmente.
 O PRETÉRITO IMPERFEITO DO SUBJUNTIVO, SUBJUNTIVO quando
empregado com o pretérito imperfeito do indicativo, expressa uma
condição não realizável:

Ex.: Se eu ganhasse muito dinheiro, viajava pelo mundo todo. (mas

eu não ganho muito dinheiro, então a viagem pelo mundo todo não
acontece)

Ex.: Eu viria à festa se eu pudesse. (mas eu não posso)

O FUTURO DO SUBJUNTIVO expressa a possibilidade de realização
dos eventos aos quais nos referimos, e ainda não concretizados no momento
em que falamos ou escrevemos:

Ex.: Quando você for ao Museu da Língua Portuguesa, ficará (vai ficar)
impressionado.

Ex.: Aquele que vencer o concurso ganhará (vai ganhar) uma viagem para
Buenos Aires.

 Antecedido pelo elemento "se" e associado ao futuro do presente do

indicativo, exprime que há uma condição para que os eventos sejam
concretizados:

Ex.: Se você seguir estes conselhos, terá (vai ter) uma agradável surpresa.
 
VOZES VERBAIS
 Por último o verbo é flexionado pelas vozes verbais que indicam se o sujeito
pratica, recebe ou pratica e recebe a ação.

São três as vozes verbais:

1 - Voz ativa
 
2 - Voz passiva;

- Voz passiva analítica;

- Voz passiva sintética.

3 - Voz reflexiva.
 
1- VOZ ATIVA
Na voz ativa o sujeito pratica a ação.
Ex: A torcida aplaudiu a Seleção Brasileira.
 
2- VOZ PASSIVA
Na voz passiva o sujeito é paciente, ou seja, recebe a ação verbal.
A voz passiva é dividida em:
Voz passiva analítica à apresenta o verbo auxiliar (ser, estar, ficar) +
particípio do verbo indicador da ação.
Ex: A Seleção Brasileira foi aplaudida pela torcida.
 
Voz passiva sintética à apresenta verbo indicador da ação + o pronome
apassivador SE.
Ex: Pintam-se casas.

3- VOZ REFLEXIVA
Na voz reflexiva o sujeito pratica e recebe a ação ao menos tempo, ou seja, o
sujeito é agente e paciente simultaneamente.
Ex: O menino feriu-se na perna.
perna
 
 
 TRANSPOSIÇÃO DE VOZES VERBAIS

 O verbo deve ser transitivo direto ou transitivo direto e

indireto:
A Lua ainda seduzia os namorados.
namorados (SEDUZ QUEM?)
A sociedade devolve a confiança ao povo. (DEVOLVE O QUÊ?/A QUEM?)

 O verbo TER, apesar de transitivo direto não é

apassivado
Os moradores têm confiança no síndico. (TEM O QUÊ?)
Confiança no síndico é tida pelos moradores. (MAU SOM)

 Os verbos (DES)OBEDECER, apesar de transitivos

diretos são apassivados.
O aluno não obedecia ao regulamento.
regulamento (OBEDECIA A QUE?)
O regulamento não é obedecido pelo aluno.
 EXEMPLOS:

Os turistas europeus contemplam as praias brasileiras sempre.

SUJEITO VERBO OBJETO
TRANS. DIRETO CIRCUNSTÂNCIA
AGENTE DE TEMPO
DIRETO

VOZ
ATIVA

As praias brasileiras são contempladas pelos turistas europeus sempre.

SUJEITO LOCUÇÃO AGENTE DA CIRCUNSTÂNCIA
PACIENTE VERBAL PASSIVA DE TEMPO

VOZ PASSIVA
ANALÍTICA
As praias brasileiras são contempladas pelos turistas europeus sempre.
SUJEITO LOCUÇÃO AGENTE DA CIRCUNSTÂNCI
PACIENTE VERBAL PASSIVA A
DE TEMPO
VOZ PASSIVA
ANALÍTICA

Contemplam -SEas praias brasileiras sempre.

VERBO SUJEITO CIRCUNSTÂNCIA
TRANS. PACIENTE DE TEMPO
DIRETO
VOZ PASSIVA
SINTÉTICA
PARTÍCULA
APASSIVADORA
 FORMAS NOMINAIS

 GERÚNDIO – CARACTERIZA-SE PELA TERMINAÇÃO - NDO

amando, bebendo, partindo, pondo.
Ação verbal em curso, em andamento.

 INFINITIVO – CARACTERIZA-SE PELA TERMINAÇÃO - R

amar, beber, partir, pôr.
Processo verbal propriamente dito.

 PARTICÍPIO – CARACTERIZA-SE PELAS TERMINAÇÕES: IDO / ADO

amado, bebido, partido, posto.
posto
Ação verbal finalizada. Forma de apresentação do verbo.
Regulares e irregulares, abundantes,
defectivos e anômalos

VERBOS
 VERBOS
REGULARES

 Acompanhe o exemplo do verbo FALAR:

 
Presente Pretérito Perfeito

Radical Terminação Radical Terminação

Fal o fal ei
fal as fal aste
fal a fal ou
fal amos fal amos
fal ais fal astes
fal am fal aram
 VERBOS
IRREGULARES
 Veja o exemplo do verbo MEDIR:

Presente Pretérito Perfeito

Radical Terminação Radical Terminação
meç o med i
med es med iste
med e med iu
med imos med imos
med is med istes
med em med iram
 VERBOS REGULARES X VERBOS
IRREGULARES

Regulares Irregulares

 São aqueles que não  São aqueles que se afastam

apresentam alterações no
radical e as terminações
seguem o modelo de sua
conjugação.
 Falo, falas, fala, falamos, falais,
falam.
 Falei, falaste, falou, falamos, falastes,
falaram.
do modelo de conjugação dos
verbos regulares,
apresentando alterações no
radical e/ou nas desinências.
 Trago, trazes, traz, trazemos, trazeis
trazem.
 Trouxe, trouxeste, trouxe, trouxemos,
trouxestes, trouxeram.
 VERBOS REGULARES
Eu amo Eu amei Eu amava Eu amara Eu amarei Eu amaria

Tu amas Tu amaste Tu Tu amaras Tu amarás Tu

amavas amarias
Ele ama Ele amou Ele amava Ele amara Ele amará Ele amaria

Nós Nós Nós Nós Nós Nós

amamos amamos amávamos amáramos amaremos amaríamo
s
Vós amais Vós Vós Vós Vós Vós
amastes amáveis amáreis amareis amaríeis
Eles amam Eles Eles Eles Eles Eles
amaram amavam amaram amarão amariam
 VERBOS IRREGULARES

Eu faço Fiz Fazia Fizera Farei Faria

Tu fazes Fizeste Fazias Fizeras Farás Farias

Ele faz Fez Fazia Fizera Fará Faria

Nós Fizemos Fazíamos Fizéramos Faremos Faríamos

fazemos

Vós fazeis Fizestes Fazíeis Fizéreis Fareis Faríeis

Eles fizeram faziam fizeram farão fariam

fazem
 VERBOS
ANÔMALOS

 São aqueles que durante a conjugação apresentam

transformações profundas no radical.

 Osverbos SER e IR são os únicos verbos irregulares

chamados de anômalos.

 No verbo SER, existem radicais diferentes: sou, és, era,

fui.

O mesmo acontece com o verbo IR, que apresenta as

formas: vou, fui e irei.
 SER X IR

SER IR
Presente Pretérito Perfeito Presente Pretérito Perfeito
sou fui vou fui
és foste vais foste
é foi vai foi
somos fomos vamos fomos
sois fostes ides fostes
são foram vão foram
 VERBOS ANÔMALOS

vou fui ia fora irei iria

Vais Foste ias foras irás irias

Vai foi ia fora irá iria

Vamos fomos íamos fôramos iremos iríamos

ides fostes íeis fôreis ireis iríeis

vão foram iam foram irão iriam

 VERBOS
ABUNDANTES

 São aqueles que apresentam mais de uma forma em uma

mesma flexão.

 Isso ocorre geralmente no particípio, que tem uma forma

regular (ou forma longa) e uma forma irregular (ou
forma curta):
 INFINITIVO PARTICÍPIO PARTICÍPIO
IRREGULAR
aceitar aceitado Aceito
acender acendido aceso
eleger elegido eleito
entregar entregado entregue
enxugar enxugado enxuto
expressar expressado expresso
expulsar expulsado expulso
extinguir extinguido extinto
ganhar ganhado ganho
imprimir imprimido impresso
isentar isentado isento
matar matado morto
salvar salvado salvo
tingir tingido tinto
 EMPREGO DO VERBO ABUNDANTE
 Normalmente, usa-se o particípio regular com os verbos
auxiliares ter e haver .

Ex. Ainda não havia expressado minha gratidão.

verbo HAVER + particípio regular (forma longa)

 A forma curta (irregular) é usada com os verbos ser e estar.

Ex. Minha gratidão não será expressa por palavras.

verbo SER + particípio irregular (forma curta)
 EMPREGO DO VERBO ABUNDANTE
Particípio regular: TER e HAVER Particípio Irregular: SER e ESTAR
FORMA LONGA FORMA CURTA

 Eu já havia limpado a cozinha.  A cozinha foi limpa por mim.

 A cozinheira tinha acendido o forno.  A fogueira de São João foi acesa

pelos rapazes da festa.
 João havia imprimido o arquivo
ontem.  O arquivo foi impresso por João
ontem.
 Embora a norma culta não recomende, na linguagem cotidiana
há preferência pelas formas curtas de certos verbos.

 É o caso de pago, gasto, e ganho, usados com qualquer auxiliar

(eu tinha pago, tinha ganho) e de pego (do verbo pegar) que,
mesmo não sendo uma forma recomendada pelos gramáticos
tradicionais, é consagrada pelo uso.

Ex. O rapaz tinha pago a conta ao padeiro.

A conta foi paga pelo rapaz.
 ATENÇÃO:
1)Não existe a forma chego (de chegar), apenas chegado. (verbo
regular).
Ex. Eu tinha chegado quando você saiu.
tinha chego ( não existe)

2) Não existe a forma falo ( de falar), apenas falado.

Ex. Eu tinha falado com você sobre isso.
tinha falo (não existe)
 NÃO POSSUEM PARTICÍPIO REGULAR

(com terminação ADO, IDO):

dizer (dito),
escrever (escrito),
fazer (feito),
ver (visto),
pôr (posto),
abrir (aberto),
cobrir (coberto),
vir (vindo)
 VERBOS DEFECTIVOS
 Defectivo significa imperfeito, defeituoso.
 São aqueles verbos aos quais faltam algumas formas.

 É o caso de:

 Verbos impessoais: que indicam fenômenos da natureza,

tempo decorrido e o verbo Haver no sentido de existir.
 Tais verbos só se conjugam na 3ª pessoa do singular.

Ex. 1) No Canadá, neva muito nesta época do ano.

2) Havia muitos alunos na cantina.
3) Faz dez anos que não te vejo.
 Verbos que indicam vozes de animais: latir, mugir, miar,
cacarejar, relinchar, etc.
 Tais verbos só se conjugam na 3ª pessoa do singular (ele) e do
plural (eles).

Ex. O cão de João late todas as noites.

3ª pessoa singular
Ex. Os gatos miaram durante toda a noite.
 Verbos que não apresentam algumas formas, normalmente
por motivos eufônicos.

 A maioria deles é de 3ª conjugação (ir).

1) abolir, banir, colorir, extorquir (não têm a 1ª pessoa do

singular do presente do indicativo);

Ex.Colorir –
Eu coloro a tela. (não existe)

Eu pinto a tela. (opção de substituição)

Eu estou colorindo a tela. ( outra opção)

 2) Os verbos falir, precaver, reaver (no presente do
indicativo só têm 1ª e 2ª pessoas do plural – nós, vós – ).

Ex. nós falimos, vós falis;

nós reavemos, vós reaveis.
 FORMAÇÃO DOS TEMPOS VERBAIS

 Alguns tempos verbais são primitivos e outros são derivados.

Primitivos:
Primitivos presente do indicativo
pretérito perfeito
infinitivo impessoal

Derivados:
Derivados todos os outros
TEMPOS PRIMITIVOS E DERIVADOS
 PRESENTE DO INDICATIVO E SEUS DERIVADOS:

Presente Presente do subjuntivo

do origina o
Imperativo afirmativo
indicativo

FORMAÇÃO DO SUBJUNTIVO

Verbos de 1ª conjugação

Presente do Indicativo Presente do subjuntivo

eu ando que eu ande

tu andas que tu andes
ele anda que ele ande
nós andamos que nós andemos
vós andais que vós andeis
eles andam que eles andem
 Verbos de 2ª conjugação
Presente do Presente do
indicativo subjuntivo
eu vivo que eu viva
tu vives que tu vivas
ele vive que ele viva
nós vivemos que nós vivamos
vós viveis que vós vivais
eles vivem que eles vivam

Verbos de 3ª conjugação
Presente do Presente do
indicativo subjuntivo
eu parto que eu parta
tu partes que tu partas
ele parte que ele parta
nós partimos que nós partamos
vós partis que vós partais
eles partem que eles partam
 FORMAÇÃO DO IMPERATIVO

 Imperativo afirmativo:
afirmativo é constituído por duas formas do presente do
indicativo e por três do presente do subjuntivo.

tu { derivadas do presente do indicativo, sem o s final.

vós

você
nós { derivadas do presente do subjuntivo, sem nenhuma alteração.
vocês

Presente do Imperativo Presente do

Indicativo afirmativo subjuntivo
eu canto xxxxxxxxxx que eu cante
tu cantas canta (tu) que tu cantes
ele canta cante (você) que ele cante
nós cantamos cantemos (nós) que nós cantemos
vós cantais cantai (vós) que vós canteis
eles cantam cantem (vocês) que eles cantem
 Imperativo negativo:
negativo as formas desse tempo originam-se, sem nenhuma
alteração, do presente do subjuntivo.

Presente do Imperativo
subjuntivo negativo
que eu cante xxxxxxxxxx
que tu cantes não cantes (tu)
que ele cante não cante (você)
que nós cantemos não cantemos (nós)
que vós canteis não canteis (vós)
que eles cantem não cantem (vocês)
 CONJUGAÇÃO DOS TEMPOS COMPOSTOS

Perfeito = auxiliar no presente. Pretérito mais-que-perfeito composto.

mais-que-perfeito = auxiliar no
Imperfeito. Eu tinha estudado
Futuro = auxiliar no futuro Tu tinhas estudado
Infinitivo = auxiliar no Infinitivo. Ele tinha estudado
gerúndio = auxiliar no gerúndio Nós tínhamos estudado
Vós tínheis estudado
Eles tinham estudado

Pretérito Perfeito do indicativo Pretérito perfeito do subjuntivo composto.

composto.

Eu tenho estudado Eu tenha estudado

Tu tens estudado Tu tenhas estudado
Ele tem estudado Ele tenha estudado
Nós temos estudado Nós tenhamos estudado
Vós tendes estudado Vós tenhais estudado
Eles têm estudado Eles tenham estudado
Pretérito mais que perfeito do
subjuntivo composto
Se eu tivesse estudado
Se tu tivesses estudado
Se ele tivesse estudado
Se nós tivéssemos estudado
Se vós tivésseis estudado
Se eles tivessem estudado
Futuro do presente composto.
Eu terei estudado
Tu terás estudado
Ele terá estudado
Nós teremos estudado
Vós tereis estudado
Eles terão estudado
Infinitivo composto.
Ter estudado
Futuro do pretérito composto
Eu teria estudado
Tu terias estudado
Ele teria estudado
Nós teríamos estudado
Vós teríeis estudado
Eles teriam estudado
futuro do subjuntivo composto
Quando eu tiver estudado
Quando tu tiveres estudado
Quando ele tiver estudado
Quando nós tivermos estudado
Quando vós tiverdes estudado
Quando eles tiverem estudado
Gerúndio composto.
Tendo estudado
 EXERCÍCIOS

1 - Analise as frases abaixo e descubra quais formas verbais entre as destacadas

correspondem ou não à descrição.

A. Ele “dera” sua resposta antes que Alice tivesse chegado.

B. “Pudera” ele viesse a ser um dos candidatos ao cargo.
C. “Estive” na sua casa ontem bem cedo.
D. Agora, o país “vive” uma crise sem precedentes.
E. Se eu pudesse, eu me “encontrava” com você no parque
F. Ela “falava” de você quando chegamos.
 2 - As expressões verbais compostas sublinhadas abaixo no
trecho

“Iria morrer, quem sabe se naquela noite mesmo!

E que tinha (ele) feito de sua vida?”,

Correspondem às formas simples:

A. morria – fizera
B. morreria – fizera
C. morreria – faria
D. morreria – fez
3) (FUVEST) Transpondo-se corretamente para a voz ativa a oração
“para serem instruídos por um astrônomo...”, obtém se:

A. para que sejam instruídos por um astrônomo...

B. para um astrônomo os intruírem...
C. para um astrônomo lhes instruíssem...
D. para um astrônomo instruí-los...
E. para que fossem instruídos por um astrônomo...
4. Leia a frase e responda às questões.
 
O rapaz havia expulso os cães de seu jardim.

a. Nessa frase, o emprego do particípio está adequado ou não?

b. Justifique sua resposta e corrija a frase, se necessário.

5 - Discorra sobre a afirmação: os verbos Ser e Ir, além de verbos
irregulares, também recebem a denominação de verbos anômalos.
 
 
6 - Complete as frases com o particípio regular ou irregular do verbo
abundante entre parênteses.
 
a. O rapaz havia ______________ os cartazes no quadro. (fixar)

b. Os atletas tinham _____________ Felício o capitão do time. (eleger)

c. Os melhores candidatos serão ______________ pelo povo. (eleger)

d. Se esse inseticida fosse bom, ele teria ____________ os insetos. (matar)

e. Os peixes foram ______________ pela poluição das águas. ( matar)

7 - O verbo Estar mantém, durante toda a sua conjugação, o mesmo
radical. Conjugando-o no presente do indicativo tem-se: estou, estás,
está, estamos, estais, estão. Trata-se de um verbo regular ou irregular?
Justifique.
 
8 - Se possível, construa frases com os verbos abaixo, conjugando-os na
1ª pessoa do singular.

Colorir - Falir - Nevar - Haver – Cacarejar

 
 
 Reflita: os verbos mencionados, quando conjugados na 1ª
pessoa do singular, são aceitos pela norma padrão ? Justifique.