1º primaria

LECTOESCRITURA
DISCRIMINACIÓN b/d
Lee de arriba abajo
Localiza la sílaba que se te indique
Deletrea la sílaba que se te indique

da do du de di
dal dol dul del dil
ba bo bu be bi
bar bor bur ber bir
dan don dun den din
ban bon bun ben bin
due dui duel duil duer
duer dua duin duen duo
buen buin buer buir bui
MIXTAS Y TRABADAS
Lee en voz alta

pla ble gel dal tol pli

tre dir bru tor pre bri
glo cel cli pal clu dil
flu far der bra tri cer
gri flu gar bol pla tre
dri cla dor ber plo gre
gir fla fel gor gar cre
SÍLABAS INVERSAS Y TRABADAS

• Señala las palabras que contienen /dr/.

• Después, señala las palabras que contienen /d..r/.

SÍLABAS INVERSAS Y TRABADAS

dardo padre perder dromedario enredar

cuadro ayudar dragón cocodrilo ablandar

madre tenedor piedra taladro enredar

mendrugocuadraro arder pedir ladrillo

MIXTAS Y TRABADAS
Lee en voz alta

pluma palmo cascabel niebla espalda

soplar plato planta polvo pólvora
pulpo empleo blanco plátano plancha
doblar nublado pulsera pulmón aplauso
bolso planeta plástico blusa palmera
soplete palma palco papel plumero
pulga pulgar peldaño pelma papel
VELOCIDAD LECTORA

Ahora leerás estas palabras 4 veces:

- La primera, de izquierda a derecha.
- La segunda leerás una palabra sí y otra no, es decir, salteadas.
- La tercera, leerás solo las vocales de las palabras.
- Por último leerás columna por columna de arriba abajo.
VELOCIDAD LECTORA

fina mina tina pato

mato rato tose cose

pose pata bata rata

rio tío lío gata

pata nata lata mata

IDENTIFICACIÓN RÁPIDA DE PALABRAS

• Primero lee cada una de las palabras

• Busca rápidamente la palabra que se te indique
• Preparados….listos….¡ya!
Los se con para

mi está si pero

Las su yo tu

del al como le
de que no a

La El es y

En lo un por

me qué una te
soy puedo esto quiero

aquí tiene tú ahora

algo fue son ser

vamos cómo estás o

VELOCIDAD LECTORA

• La mamá camina. •Ten un café.

• La nena toca.
• Una jirafa corre. •La chica pinta.
• Una gata maúlla. •Una foca pequeña.
• La música suena.
No tiene ganas
CONCIENCIA LÉXICA
Ordena las palabras para formar una frase:

• profesora en Mi escribe pizarra. la

• tren El tarde. llega muy

 
• dibujé clase En globo azul.
COMPRENSIÓN LECTORA

María

Cuando tenía 4 años, nacieron mis hermanos Fernando y

Javier, son gemelos. Al principio, estaba un poco celosa, pero
se me pasó al ver que dejaban de llorar cuando yo me ponía a
bailar.
CONTESTA:

• ¿Cómo se titula la lectura?

•  ¿Cuántos hermanos tiene María?
• ¿Cómo se llaman los hermanos de María?
•  ¿Qué quiere decir que son hermanos gemelos?
•  ¿Cómo estaba María al principio?  
• ¿Cuándo dejaban de llorar?
•  ¿Tienes hermanos?
• ¿Cuántos?