HIPERACTIVA Y TRASTORNOS

ANSIOSOS

Integrantes:

Marilyn Arciniegas
Seneyra Becerra
Solnoreldis Velazco
Anyuri Mariño
 Concepto
La hiperactividad es un estado físico en el que la persona presenta una cantidad anormal de actividad, energía
y sensibilidad a los estímulos externos. En otras palabras, se puede definir como la condición en la cual los
músculos o una parte específica del cuerpo manifiestan actividad fuera de lo considerado como convencional.

El individuo hiperactivo puede ser identificado fácilmente a través de una serie de síntomas. Entre los más
comunes, por ejemplo, se encuentran el comportamiento errático o impulsivo, la agresividad , el movimiento
constante y la dificultad para concentrarse en cualquier tarea o tomar parte de actividades silenciosas, como el
leer o escuchar a alguien hablar.

Pese a los síntomas ya mencionados, la hiperactividad es difícil de definir de manera sencilla. En muchas
ocasiones, depende de la percepción del observador. Lo que para algunos es hiperactividad no lo es para otros.
Sin embargo, en el caso de los niños, se puede distinguir más fácilmente aquellos que son mucho más activos
cuando se les compara con el resto. Muchas veces, el exceso de energía y la incapacidad de concentrarse
provoca problemas en la vida personal y profesional de los individuos. En los niños hiperactivos, es común que
su condición interfiera con su desempeño académico y su capacidad para hacer amigos.

En términos médicos, la hiperactividad o Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad , tal reza su
denominación médica, es un síndrome conductual con bases neurobiológicas y que ostenta un fuerte
componente genético. Según estudios médicos, la hiperactividad es una enfermedad prevalente que afecta entre
un 5 y 10 % a la población infanto-juvenil, siendo tres veces más frecuente entre los varones que en el universo
femenino y las estadísticas la señalan como el principal motivo de las consultas en los centros de psiquiátricos
infanto-juveniles.
 Causas
La información sobre el porqué el trastorno del déficit de atención es escasa. Los científicos, necesitan
estudiar las causas como para identificar mejores maneras de tratar, y quizás algún día prevenir el trastorno de
Déficit de Atención. Están encontrando más y más evidencia de que dicho trastorno no surge del ambiente del
hogar sino a raíz de las cusas biológicas.

• TEMPERAMENTO E HIPERACTIVIDAD: En los últimos años, mientras que se han desarrollado nuevas
herramientas y técnicas para estudiar el cerebro, los científicos han podido evaluar más teorías acerca de qué
es lo que causa el ADHD.
Recientes investigaciones permiten sostener que el problema del niño hiperactivo es un problema de
temperamento. Existen diferencias temperamentales entre un recién nacido hiperactivo y otros niños. Es posible
que el origen de estas diferencias temperamentales venga condicionado por los niveles bioquímicos del sistema
nervioso.
En nuestro cerebro una neurona desprende una pequeña cantidad de substancia química(neurotransmisor)
que recoge otra neurona, a la vez se excita y envía el mensaje a otra neurona. Cuando un neurotransmisor es
escaso o se da en exceso ocurre que, la neurona no se excita o se excita demasiado, con lo que se produce un
desequilibrio entre los neurotransmisores.
 Este desequilibrio sería el agente responsable de las dificultades que el niño tiene para centrar
su atención y mantenerla durante un cierto tiempo, así como la falta de autocontrol y ajuste de su
conducta las demandas del medio.
También sería responsable de los cambios bruscos en su estado de ánimo, importante
característica del niño hiperactivo.

• ALERGIA E HIPERACTIVIDAD
La hiperactividad también ha sido explicada como una reacción alérgica a cierto tipo de
alimentos como el azúcar y los condimentos en general. Sin embargo esta teoría no ha sido
confirmada ya que se sabe que un régimen de alimentación sin condimentos ni azúcar no corrige la
hiperactividad.

• EDUCACIÓN E HIPERACTIVIDAD
Se conoce que un ambiente estresante y desorganizado puede acentuar la hiperactividad en el
niño hiperactividad no la produce. Un niño con ambiente familiar organizado y sosegado sigue siendo
hiperactivo. Esto nos conduce a no conocer con certeza las cusas reales de la hiperactividad.
 Síntomas
Es probablemente uno de los síntomas más fáciles de reconocer, por su evidencia y por ser el más conocido
por el público en general.

La persona que padece hiperactividad se caracteriza por que:

• - se mueve en momentos en los que no resulta adecuado

• - le cuesta permanecer quieto cuando es necesario
• - habla en exceso
• - hace ruidos constantemente, incluso en actividades tranquilas
• - tiene dificultad para relajarse
• - cambia de actividad sin finalizar ninguna
• - tiene falta de constancia

La hiperactividad puede manifestarse de forma distinta en las diferentes etapas de la vida, aunque la
descripción de los síntomas sí que permanece igual para niños y adultos.

En el Proyecto PANDAH se realizó una encuesta poblacional en la que se detectó que en la sociedad en
general ha surgido la tendencia a trivializar el trastorno, utilizándose de forma superficial el término “hiperactivo”
para personas o estados puntuales (“Este niño es hiperactivo”, para describir que no para quieto).
 Ansiedad

López-Ibor (1969) Suárez Richards (1995)

Ansiedad Angustia Angustia Ansiedad

Presencia los Predominio de

síntomas los síntomas Psicológicos displacenteros
psíquicos físicos
 Ansiedad

Taylor (1986) DSM-IV

Estrés Ansiedad Trastorno de Ansiedad

Situación Reacción
Características
Spielberger (1972)
La presencia de
Estrés Miedo crisis de angustia

Indicadores

Reacción de ansiedad
 Biológicas
Factores
Hereditarias
predisposicionales
Personalidad

Hacen que tenga un sist. De alerta mas

sensible

CAUSAS DE LA
Personales
ANSIEDA Factores activadores
Familiares
o precipitantes
Sociales
Económicos
SEGÚN BAEZA
Salud

Factores que afectan a la

hora de resolver
satisfactoriamente los
Factores de problemas originarios de
mantenimiento ansiedad
TRASTORNO DE ANSIEDAD
GENERALIZADA

Angustia
libre
Circunstancia flotante
ambiental
No está
limitada y
Ansiedad tampoco
generalizad predomina
ay
persistente.
 Nervios Temblores

Tensión
Palpitaciones
Muscular

Los síntomas del TAG

Mareos
Sudoración

Preocupaciones y
presentimientos muy Molestias
diversos Epigástricas
 Pautas para el diagnóstico

Aprensión (preocupaciones acerca de calamidades venideras,

sentirse "al límite", dificultades de concentración, etc.

Tensión muscular (agitación e inquietud psicomotrices,

cefaleas de tensión, temblores, incapacidad de relajarse).

Hiperactividad vegetativa (mareos, sudoración, taquicardia o

taquipnea, molestias epigástricas, vértigo, sequedad de boca, etc.).
La Agorafobia
¿Cómo surge el pánico en el agorafóbico?

• 1- Ataque de pánico en una situación agarofóbica

• 2- Ataque de pánico previsible en una situación
segura.
• 3- Ataque de pánico imprevisible en una situación
segura.
 TRASTORNO DE ANSIEDAD SOCIAL
(FOBIA SOCIAL)

Davidson D. (1993)
Liebowitz (2000) Miguel-Tobal (1996).

Evitadas Depresión Deteriora su

Postergadas Abuso o comportamiento
Afrontadas dependencia de cuando los demás
alcohol están mirándolos.
Manifestaciones
No Familiares Manifestaciones Miedo no es a la
Familiares gente en sí misma,
sino a parecer
ridículo
 SINTOMAS

Sensación de hundimiento en el estómago

Sudoración en cara, axilas y manos.

Temblor de manos y piernas

Presión craneal o cefalea.

Sensaciones de frío o calor.

Sequedad de garganta.

Tensión Muscular

Palpitaciones

Toro y Yepes (2001)

 CAUSAS
Hereditarias Ambientales Neurológico

Padres Protectores
Código Genético Serotonina
Situaciones Traumáticas