UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

“Norte de la Universidad Peruana”

Fundada por Ley N° 14015 del 13 de febrero de 1962
FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS
Escuela Académico Profesional de Ingeniería Ambiental
- Sede Celendín -
Shuitute s/n – Chacapampa – Celendín – Teléfono 076 – 555307

CRECIMIENTO
POBLACIONAL EN
PLANTAS
OBJETIVOS:

• PREPARAR adecuadamente el sustrato para la siembra de las semillas,

(investigar criterios de siembra) y esperar a que las semillas germinen
y aparezca la primera hojita.
• OBSERVAR DIA A DIA, el incremento de talla de las plantitas, en mm y
anotar los datos.
• APLICAR la Teoría del crecimiento en “J” en el presente experimento.
MATERIALE Y METODOS
• Materiales:
• Utilizar botellas descartables de 3 litros para este experimento.
• Sustrato preparado (tierra con arena).
• Semillas (100) de frijoles, maíz, trigo, etc.
Metodología
• Preparar el sustrato, colocarlo en la botella, abierta en forma horizontal,
haciendo una cuadrícula de 100 cuadritos de 1 cm2 cada uno. En cada
cuadrito se colocará una semilla y esperar hasta que germine y haga
aparición la primera hojita. Hasta los tres primeros días deben crecer todas
las semillas; luego, se contará cuantas no crecieron y se anotará en datos,
para las conclusiones finales del trabajo. Las que crecieron deben ser
medidas cada 3 días, en mm y haciendo las anotaciones respectivas. A los 15
días debe suspenderse el experimento y con los datos elaborar el INFORME,
se aplicarán conocimientos sobre frecuencias agrupadas, crecimiento en J, y
otros conocimientos importantes que nos den los criterios suficientes para
elaborar y sustentar el EXPERIMENTO DESARROLLADO.
 numero de semillas germinadas total de % total de
f echa de nº de semillas
especies clave f echa semillas germinacio
siembra sembradas
09/06/2019 15/06/2019 16/06/2019 17/06/2019 18/06/2019 25/06/2019 germinadas n
1A X
2A X
3A X
4A X
5A X
6A X
7A X
8A X
9A X
10A X
11A X
12A X
13A X
14A X
15A X
16B X
17B X
18B X
19B X
20B X
21B X
22B X
23B X
24B X
25B X
26B X
27B X
28B X
29B X
30B X
maiz 31B 09/06/2019 100 X 61 61%
32C X
33C X
34C X
35C X
36C X
37C X
38C X
39C X
40C X
41C X
42C X
43C X
44D X
45D X
46D X
47D X
48D X
49D X
50D X
51D X
52D X
53D X
54D X
55D X
56D X
57D X
58D X
59D X
60D X
61D X
Ilustración del experimento, es un
crecimiento en J
Nº INDIVIDUOS/TIEMPO
70

60

50

40

30

20

10

0
5/7/2019 5/9/2019 5/11/2019 5/13/2019 5/15/2019 5/17/2019 5/19/2019
DISCUSION
• ¿Definir a una semilla y que formas existen de semillas?
• 
• LA SEMILLA es el principal órgano reproductivo de la gran mayoría de
las plantas superiores terrestres y acuáticas. Ésta desempeña una
función fundamental en la renovación, persistencia y dispersión de las
poblaciones de plantas, la regeneración de los bosques y la sucesión
ecológica. En la naturaleza la semilla es una fuente de alimento básico
para muchos animales.
DISCUSION
• ¿Por qué no crecieron todas las semillas?
• La aglomeración de las semillas no dejo que algunas semillas se desarrollaran por
completo.
• ¿El experimento desarrollado nos podría servir en la vida real sobre
agricultura? Fundamentar las respuestas.
• En este caso si nos podría servir en la vida real para experimentar la efectividad
de algunos fertilizantes utilizados para la plata y su desarrollo
• ¿Podríamos aplicar este experimento para semillas de árboles?
• si pero en este caso en áreas más grande y trasplantarlas en distancias más
separadas para que se desarrollen de la mejor manera y adquieran los nutrientes
necesarios para un crecimiento y desarrollo.
CONCLUSIONES

 
• Se logró a preparar el sustrato para la siembra de las semillas hacia
también a investigar los criterios de siembra y esperar para que las
semillas germinen y aparezcan las primeras hojas y el uso adecuado
de fertilizantes químicos.
• Observar día a día el incremento de la talla de las plantitas en
milímetros y anotar los datos respectivos.
• Aplicar la teoría del crecimiento en “J” en el presente experimento.