Diseño de una red de radioenlaces en Ihuari, Huaral

DOCENTE: Ing. Carlos Sotelo

INTEGRANTES:
 Lume Carrasco Stefanny
 Mendoza Reyes Lorena
 Reyes Romero Carlos
 Ríos Palomino Branco
Datos Generales del Distrito:
Distrito : Ihuarí
Provincia : Huaral
Región : Lima
Población : 3646 habitantes

Beneficiarios:
 
Centro Educativos : 13
Centros de Salud :5
Estudiantes : 663
Profesores : 60
Población beneficiaria : 58.283%
Población obtenida : el % entre 10-60 años
Mapa del distrito de Ihuari
Usuarios potentes : 2125
Objetivo principal y específicos:
Diseñar un sistema de radioenlaces para conectar y
brindar servicio de internet a los centros poblados del
distrito de Ihuarí, provincia de Huaral, Región Lima.

 
Objetivos específicos:
- Promover los servicios de telecomunicaciones
- Proponer un modelo de sistemas de radioenlaces.
- Fomentar las tecnologías de la información.
- Analizar los gastos de inversión.
Topología en Radio Mobile
Ubicación de los colegios y postas en las localidades principales
Topología en Google Earth del distrito de Ihuari
Arquitectura en Visio
Área de Cobertura, distrito Acotama
Punto critico, distrito Yancao
Distrito de Yancao con un repetidor adicional
Telemedicina
Proporcionar atención de calidad a la gran parte de la población, que no tiene
acceso a médicos especialistas.

• Mejorar acceso a una atención de salud, eliminando las barreras sociodemográficas.

• Incrementarla satisfacción de la población.
• Mejorar los indicadores clínicos de acceso y oportunidad.
• Uso eficiente de los recursos.
• Consolidar el marco normativo, integrar el registro clínico electrónico, contar con recurso humano
competente, establecer indicadores y realizar investigación y evaluar aprendizajes.
Teleducación
• Características:
 Distancia profesor – alumno
 Estudio individualizado e independiente
 Proceso de enseñanza asistido por medios de
comunicación e información
 Uso de nuevas tecnologías
 Comunicación bidireccional

• Moodle
 Seguimiento del progreso del alumno
 Organización del proyecto en grupo
 Control de acceso
 Administración de cursos: Un profesor sin restricciones tiene
control total sobre todas las opciones de un curso, incluido el
restringir a otros profesores
 Módulo de Tareas Los estudiantes pueden subir sus tareas (en
cualquier formato de archivo) al servidor.