TESTE APM

MATRIZES PROGRESSIVAS
AVANÇADAS - RAVEN
TESTE APM - CONCEITO
 O Teste Matrizes Progressivas Avançadas de
Raven (APM) foi desenvolvido para avaliar
um componente central do fator g de
Sperman de forma o mais precisa e objetiva
possível. O APM fornece informações sobre
as habilidades das pessoas para gerar novos
insights (habilidade edutiva), principalmente
não-verbais, do que outras relevantes
subescalas de testes com múltiplos
componentes.
CONSIDERÃÇÕES:
 O teste é rápido e de fácil aplicação, além de
ser atrativo para os respondentes. O APM é
amplamente aplicado em pesquisas
psicológicas, sendo frequentemente
utilizado como “padrão ouro” em pesquisas
de validação de outros testes. Além disso, os
escores do APM são relativamente livres da
influência de bases linguísticas, o que faz o
teste ter um valor inestimável em condições
nas quais existem muitas diferenças
linguísticas (tais como na Europa) não
associadas com habilidades avaliadas.
NÍVEL DE UTILIZAÇÃO:
O Matrizes Progressivas Avançadas de
Raven foi preparado para diferenciar
pessoas com habilidade intelectual
superior entre si. O teste pode ser
usado para a seleção de pessoal para
um nível técnico elevado e postos
gerenciais, além de alunos para
estudos científicos avançados ou
formação técnica.
OBJETIVO:
 O Matrizes Progressivas Avançadas de
Raven (APM) tem por objetivo
proporcionar uma avaliação da
inteligência (Fator g) bem como fornecer
informações sobre a capacidade edutiva
do indivíduo. O Matrizes Progressivas
Avançadas de Raven (APM) é considerado
padrão ouro mundial na avaliação da
inteligência geral e é apresentada neste
manual a tradução do manual original.
POPULAÇÃO:
Os estudos brasileiros foram feitos
com pessoas com 17 anos ou mais,
sendo toda a amostra composta
por pessoas com escolaridade
mínima de ensino Superior em
andamento. Desse modo, as
tabelas normativas consideram
esse público-alvo.
AMOSTRA:
Aamostra normativa foi composta
por 1.876 universitários, de ambos
os sexos, com idade entre 17 e 63
anos, dos estados de Santa
Catarina, São Paulo, Bahia e
Amazonas. Os dados foram
coletados entre os anos de 1995 e
2011.
MATERIAL:
 Manual técnico
 Caderno de Aplicação: Conjunto I
 Caderno de Aplicação: Conjunto II
 Folha de resposta
 Crivo de correção
APLICAÇÃO:
O Matrizes Progressivas Avançadas
de Raven (APM) pode ser aplicado
de forma individual ou coletiva, com
ou sem tempo-limite. Quando
aplicado com limite de tempo, a
aplicação deve durar 40 minutos.
CONTEXTO DE AVALIAÇÃO:
O APM pode ser utilizado em avaliações
clínicas ou em outros contextos nos quais se
faça necessária a avaliação da inteligência e
da habilidade “edutiva”.
Habilidade Edutiva: a palavra em latim
educere significa “extrair, formular, eliciar,
fazer sair por instigação”. A expressão
“habilidade edutiva” é usada para referir-se ao
processo de edução ou de extração de novos
insigths e informações a partir daquilo que é
percebido ou já conhecido.
FORMATO DO TESTE:
O teste APM está dividido em dois
conjuntos publicados em cadernos
separados. O caderno de Aplicação:
Conjunto I, compreende 12 itens que
abrangem o processo intelectual
avaliado no teste como um todo. A
aplicação do Conjunto II, sem que o
Conjunto I tenha sido previamente
aplicado pode interferir na validade dos
resultados obtidos.
OBS:
Nos estudos para verificação de
validade do APM no Brasil, foi verificado
que pessoas com resultados muito
baixos no conjunto I apresentavam
maior ocorrência de respostas
inesperadas no conjunto II. De toda
forma, o resultado reduzido no
conjunto I sugere que o uso do
conjunto II para tais pessoas não seria
indicado.
SUCESSO A TODOS!
Profª JANEIDE
LIMA