Introducción a la Educación a

Distancia
Facilitadora: Santa Canario
El Estudiante (Participante) Adulto En La
Educación A Distancia
Participantes:

• Joel Alberto Cid 2019-06938

• César Antonio Cubilete 2019-07092
• Key Alexis Javier 2019-07320
 ¿Qué es un adulto?

Es la persona que posee un conjunto de

aspectos sociales, psicológicos e
históricos, habiendo pasado la
adolescencia y llegado a su pleno
desarrollo físico y mental.
 Características de la etapa adulta
•Las asociadas a la edad.
•Las características psicológicas.
•Las Características cognoscitivas.
•Las características del contexto socio-
cultural y socioeconómico.
 Rasgos más sobresalientes del adulto
• Posee autonomía vital.
• Tiene conciencia de sí mismo respecto a su capacidad de autodirección.
• Juega un papel social, toma decisiones y asume responsabilidades desde el punto de vista
económico y cívico.
• Forma parte de la población económicamente activa y cumple una función
productiva.
• Tiene capacidad para actuar independientemente en sus múltiples manifestaciones
de la vida.
• La inteligencia sustituye las relaciones instintivas-emotivas.
 El aprendizaje del adulto
Aprendizaje es la adquisición del conocimiento de algo por medio del estudio, el ejercicio o la
experiencia, en especial de los conocimientos necesarios para aprender algún arte u oficio.
Para que se produzca un aprendizaje, en la persona que aprende se debe generar una
reorganización de los esquemas mentales que ya posee, una clara manifestación de que ha
asimilado una nueva información, lo que se traduce en una modificación en su conducta.
Elementos a considerar en la construcción de un concepto de aprendizaje.
 Características de las personas adultas de Lindeman:

• Los adultos se motivan en torno a necesidades y centros de interés.

• El modo de aprendizaje adulto está centrado sobre la realidad, por lo que la educación se
ha de construir sobre situaciones, no sobre temas.
• La experiencia es el factor más grande de aprendizaje.
• Los adultos aspiran a auto determinarse, por lo tanto las relaciones que
se establecen en el proceso de aprendizaje han de ser comunicativas
y bidireccionales.
• Las diferencias de personalidad se agrandan con la edad,
por lo que hay que diferenciar los estilos, duración y ritmos de aprendizaje.
 Características de las personas adultas
según Malcolm Knowles
• La necesidad de saber.
• El autoconcepto del adulto.
• La experiencia de vida.
• La voluntad de aprender.
• La orientación del aprendizaje.
 Elementos a considerar en el aprendizaje
del adulto
• La impaciencia
• La ansiedad y ambivalencia
• La capacidad de adaptación y la curiosidad
del adulto es limitada
• Su necesidad de autonomía y autodirección
Tipos de estilos de aprendizaje según
David Kolb:
Tipos de estilos de aprendizaje según
Gallego, Honey y Munford:
Elementos que influyen en el aprendizaje
• Ambiente inmediato
• Propia emotividad
• Necesidades físicas
• Necesidades psicológicas
 Tipos de memoria
• Rastro de memoria
• Memoria a corto plazo
• La memoria a largo plazo
 Técnicas de Estudio
• La repetición
• La reelaboración comprensiva
• Representaciones estructurales
• Imágenes visuales
• Ayudas nemotécnicas
 Aprender a distancia
En la educación a distancia el alumno-adulto es capacitado de acuerdo
con sus valores, y enseñado a aprender del entorno y de los estímulos
diariamente recibidos; así como también, a ser responsable de su
propio proceso de aprendizaje.