TEXTO DIDÁCTICO

El texto didáctico proporciona los conocimientos fundamentales de

un campo y/o área y debe estar específicamente diseñado para
promover el aprendizaje de los estudiantes. El texto didáctico se
complementa con el Plan de Estudios del Sistema Regular, cuya
función es proporcionar la información y las orientaciones que el
estudiante practicante necesita para seguir la Planificación
Curricular propuesta para el logro de los resultados de aprendizaje
previstos en el Campo y/o área. Un buen texto didáctico puede ser
utilizado y consultado por estudiantes y profesores de las
Unidades Educativas.
 Estructura de un Texto Didáctico

Plan del texto: Finalidad de la obra, a que lectores va dirigido, objetivos

docentes que pretenden cumplir.
Prefacio
Presentación de los autores: Breve reseña del o los autores del texto.

Divisiones fundamentales, estructura

Organización del general.
texto didáctico Breve introducción a los contenidos que se
tratarán.

Informar sobre como se articulan los

distintos temas, qué elementos de ayuda
Estructura de los
para el aprendizaje se han incluido
temas
(objetivos, esquemas, mapas, actividades
evaluativas, etc.

Cómo utilizar el Orientaciones para el estudio a través del

texto didáctico texto didáctico.
 Estructura de cada tema

Exposición de los contenidos que se van a desarrollar, proporcionando una

Guion esquema visión de conjunto del tema. Puede expresarse de forma gráfica
(diagrama o mapa conceptual).

Objetivo holístico, momentos metodológicos, criterios de evaluación,

producto
Conceptos fundamentales para la
Introducción Palabras clave
comprensión del tema.
Presentación de las ideas básicas y contenidos esenciales tratados en el
tema. Relación con otros temas. Aplicabilidad de los contenido.

La redacción debe contemplar recursos de composición escrita que

facilitan el aprendizaje.
Desarrollo de
los contenidos
Utilización de recursos gráficos (imágenes, tablas, etc.) y de
organización de la información como elementos de ayuda para el
aprendizaje (esquemas, mapas conceptuales, cuadros, etc.).
 Otras lecturas consideradas interesantes para que los estudiantes
Lecturas profundicen en el estudio de un tema determinado, a través de un breve
complementarias comentario de cada de una de las lecturas complementarias
recomendadas.

Propuesta de ejercicios, actividades, prácticas,

etc. Facilita la profundización, reflexión o Cuando
Actividades, proceda,
integración de determinados aspectos
ejercicios proporcionar
tratados en el tema, llevar a la práctica
conocimientos transformadoras. respuestas a
las preguntas
Facilitan el control y seguimiento del propio planteadas o
Actividades aprendizaje. (en el texto pueden incluirse claves para su
evaluativas preguntas problematizadoras referidas a los resolución
contenidos, en el plan curricular.

Definir terminología específica de la materia

Glosario para facilitar la comprensión de los
contenidos.
Bibliografía utilizada y referida en el tema
Bibliografía (puede incluir en una bibliografía general del
texto). Solucionario