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La física es una ciencia natural (estudia fenómenos físicos). Es una ciencia experimental, porque sus conclusiones
surgen y se basan en experiencias. Es cuantitativa (trata de establecer relaciones cuantitativas entre las magnitudes
que participan en los fenómenos).
Dicen que es una ciencia exacta, obstante esta afirmación debe tomarse con cuidado, pues muchas conclusiones de
la física se basan en aproximaciones.
MÉTODO CIENTÍFICO
Medir es compara la cantidad que se desea determinar, con otra cantidad definida como unidad de medida.
La medición presupone que la cantidad tiene un valor verdadero.
Las unidades de medida tienen algo llamado “patrón” que son las bases sobre las que están definidas.
ELECCIÓN DEL INSTRUMENTO DE MEDICIÓN
El error es inherente a la acción de medir. Es imposible conocer el error: todo resultado de una medición tendrá
siempre un error que será siempre desconocido.
NO EXISTE LA MEDICIÓN EXACTA.
Teniendo en cuenta esto, se pueden seguir dos caminos
Reducir el error lo máximo posible. Esto se consigue consiguiendo el mejor método e instrumento.
Buscar la mejor forma de estimarlo. Aplicando correctamente la teoría de errores.
Existe un error llamado error límite de apreciación (ELA) que se toma, generalmente como una división de escala.
Diremos luego que el valor verdadero es igual al valor medido mas o menos ELA.
Esta
expresión, puede escribirse como:
El error relativo es la medida adimensional que permite comparar dos mediciones con diferentes unidades. Para
determinarlo se realiza el cociente entre el error de medición y el valor medido.
El error relativo porcentual es el error relativo multiplicado por 100.
ERRORES
EL INFORME DE LABORATORIO
OBJETIVOS
INTRODUCCIÓN TEÓRICA