GRADO DE BACHILLER: MONOGRAFÍA

TITULACIÓN: TESIS
 PLANTEAMIENTO
DEL PROBLEMA DE
INVESTIGACIÓN
MG. LUIS ALBERTO ORBEGOSO DÁVILA
¿Qué
problemas
educativos
observas?
El fenómeno educativo y sus factores
PROCEDIMIENTOS PARA PLANTEAR EL PROBLEMA DE LA REALIDAD

1. Listado de problemas de la realidad

2. Selección de un problema de la realidad
3. Analizar las causas, consecuencias y alternativas de
solución del problema.
4. Seleccionar una causa o una consecuencia o una
alternativa de solución.
5. Formular la necesidad cognitiva y el problema de
investigación
Procedimiento 1: Listado de problemas de la realidad

• Indisciplina escolar
• Escasa retención de lo aprendido
• Violencia escolar
• Evaluación escasamente objetiva
• Distracción en los trabajos grupales
Procedimiento 2: Selección de un problema de la realidad

• Indisciplina escolar
• Escasa retención de lo aprendido
• Violencia escolar
• Evaluación escasamente objetiva
• Distracción en los trabajos grupales
Procedimiento 3: Analizar las causas, consecuencias y alternativas
de solución del problema

CAUSA 1 CONSECUENCIA 1

PROBLEMA DE LA REALIDAD
CAUSA n CONSECUENCIA n

ALTERNATIVA ALTERNATIVA
DE SOLUCIÓN 1 DE SOLUCIÓN n

NECESIDAD COGNOSCITIVA

PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
 Causas Consecuencias

Disfuncionalidad Bajo rendimiento

familiar

Escasas habilidades VIOLENCIA ESCOLAR

sociales Baja autoestima en
los estudiantes
Permisividad docente

Alternativas de solución

Talleres de Escuela de
habilidades sociales padres
Procedimiento 4: Seleccionar una causa o una consecuencia o una
alternativa de solución
Si nos interesa estudiar una causa del problema:
Causas Consecuencias

Disfuncionalidad Bajo rendimiento

familiar

Escasas habilidades VIOLENCIA ESCOLAR

sociales Baja autoestima en
los estudiantes
Permisividad docente

Alternativas de solución

Talleres de Escuela de
habilidades sociales padres
Si nos interesa estudiar una consecuencia del problema:
Causas Consecuencias

Disfuncionalidad Bajo rendimiento

familiar

Escasas habilidades VIOLENCIA ESCOLAR

sociales Baja autoestima en
los estudiantes
Permisividad docente

Alternativas de solución

Talleres de Escuela de
habilidades sociales padres
Si nos interesa estudiar una alternativa de solución del problema:
Causas Consecuencias

Disfuncionalidad Bajo rendimiento

familiar

Escasas habilidades VIOLENCIA ESCOLAR

sociales Baja autoestima en
los estudiantes
Permisividad docente

Alternativas de solución

Talleres de Escuela de
habilidades sociales padres
Veamos lo anterior en un cuadro:
 Procedimiento 5: Formular la necesidad cognitiva y el problema de
investigación
Si nos interesa estudiar una causa del problema:
Si nos interesa estudiar una consecuencia del problema:
Si nos interesa estudiar una alternativa de solución del problema:
 NIVELES Y TIPOS DE INVESTIGACIÓN

INVESTIGACIÓN BÁSICA INVESTIGACIÓN APLICADA

La investigación científica puede ser clasificada de acuerdo al nivel de profundidad del conocimiento que busca obtener el
investigador, es decir de acuerdo a sus objetivos de investigación que se espera obtener dentro de una línea de
investigación o tema de interés.
Relación entre objetivos y líneas de investigación
El planteamiento del problema de investigación

Plantear un problema de investigación es formular

con claridad la realidad problema (problema
educativo), sus causas, alternativas de solución; de las
que debe desprenderse lógicamente la interrogante de
investigación.
Ruta a seguir:

INICIO DESARROLLO CIERRE

DESARROLLO INICIO
DESARROLLO
DESARROLLO
DESARROLLO
CIERRE DESARROLLO
MUCHAS
GRACIAS