DRIVE: LA TEORÍA DE LA PULSIÓN

DE HULL

Motivación y Emoción
Miguel E. Uribe
¿Qué es la motivación?

 
𝐷
𝑥 𝑐
   
 
𝐼
 
𝐹(𝑥) =𝐶(𝐷 , 𝐼 )
 
= Pulsiones

La motivación son las pulsiones

Instintos según James

“Con nuestro trasfondo de evolución

orgánica tenemos que creer que el
comportamiento del organismo recién
nacido es el resultado de conexiones
neurales no aprendidas (i.e. innatas)
que han sido seleccionadas por
variaciones fortuitas o mutaciones a lo
largo de larga histórica de la especie”
(p. 56)
Argumento de Hull

1. Los organismos se puede entender a nivel

molar o molecular.

2. A nivel molecular, los organismos son

sistemas neurológicos que relacionan
estímulos y comportamiento.

3. A nivel molecular, los elementos

neurológicos establecen interacciones entre
sí que regulan las reacciones del organismo.
Comprensión molar y molecular

Molar Molecular

Un análisis de la conducta de los organismos debe incluir las dos

perspectivas.
¿Qué es un organismo?: Un análisis molecular

Interacciones entre:
a. estímulos  receptores  aferentes  estructuras centrales
 eferentes  músculos.
b. Hay interacciones entre estructuras neurológicas entre sí.
c. Hay interacciones entre estructuras neurológicas y motoras.
¿Qué es un organismo?: Un análisis molecular

Estimulo R A C E v
M Reacción
Argumento de Hull

3. A nivel molar, la pulsión es una variable

interviniente que permite explicar la
dirección e intensidad el comportamiento.

4. Las pulsiones no son reflejos rígidos y

estáticos, sino tendencias
comportamentales.

5. Las pulsiones están relacionadas con el

manteniemiento general del individuo y
de la especie.
La pulsión como variable interviniente

¿Qué es una variable interviniente?

Una variable interviniente es un constructo hipotético que se

define por sus relaciones funcionales con variables observables.
p.e. electrón, protón, etc.
La pulsión como variable interviniente

¿Qué es una variable interviniente?

1. Hambre
2. Recuerdo
3. Decisión
La pulsión como tendencia comportamental

Estímulo  Organismo  Respuesta s

Reacciones
Estímulo  Interacciones  Respuesta s
Pulsiones

https://www.youtube.com/watch?v=k-rWB1jOt9s
La pulsión como necesidad biológica

¿Cuáles son las pulsiones?

Necesidad de:
1. Conseguir alimento.
2. Conseguir agua.
3. Aire.
4. Evitar daño en el tejido
5. Mantener la temperatura
optima.
6. Descansar.
7. Dormir y descansar
8. El sexo y el cuidado de las crias.
La pulsión como necesidad biológica

¿Tenemos indicios funcionales de la pulsión sexual?

Sexo Sexo
https://www.youtube.com/watch?v=R8dcbs-jZFc
Pulsión y aprendizaje

¿Qué relación hay entre las

pulsiones y el aprendizaje?
Argumento de Hull

3. El aprendizaje se construye sobre la base

de las pulsiones.

4. Las pulsiones no son reflejos rígidos y

estáticos, sino tendencias
comportamentales.

5. Las pulsiones están relacionadas con el

manteniemiento general del individuo y
de la especie.