VII CONCURSO ESCOLAR NACIONAL

Lineamientos del Programa Educativo

Ejes de acción 2020 - Covid-19
En el marco de las acciones de contención por la propagación del Covid-19, el Programa Educativo tendrá como enfoque de
trabajo principal LA IMPORTANCIA DEL AGUA PARA EL CUIDADO DE LA VIDA.
En ese sentido, las actividades que desarrolle estarán basadas en los siguientes CUATRO EJES DE ACCIÓN:

RESPONSABILIDAD SOCIAL EDUCACIÓN

● Implementación de acciones que ● Formación y desarrollo de los
impacten positivamente en el Eje 1 participantes en torno a una
entorno más cercanos de los cultura del agua (cómo
participantes y en la misma convivimos y nos relacionamos
sociedad. con el agua).
● Promoción y difusión de buenas ● Trabajo basado en el desarrollo
prácticas aprendidas sobre el
cuidado del agua.
Eje 4 AGUA de cinco competencias del
Currículo Nacional (MINEDU).
ES Eje 2
SALUD
SOSTENIBILIDAD AMBIENTAL SALUD
● Cuidado de las fuentes de agua. ● Valoración del servicio y su
● Servicios Ecosistémicos Hídricos, Eje 3 importancia para el cuidado de la
vida.
como beneficios en agua, directos e
indirectos, que reciben las personas ● Cuidado y reúso adecuado del
producto del buen funcionamiento agua .
de los ecosistemas.
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Grupo de interés
La Sunass hará un trabajo de fortalecimiento de capacidades en temas de agua y
promoverá prácticas adecuadas en torno al cuidado y buen uso del recurso, para
afrontar la pandemia y cuidar la salud de la población.

● Educación Básica Regular (inicial, primaria y secundaria)

01 INSTITUCIONES ● Educación Básica Especial
EDUCATIVAS ● Educación Básica Alternativa
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Adecuación de fases debido a la coyuntura
PRIMERA FASE: Reunión virtual con autoridades de DRE y/o UGEL, junto con los directores de IIEE de
su respectivo ámbito para exponerles los ejes de acción del 2020, en apoyo al desarrollo de su
Directores
currícula escolar en este contexto.

SEGUNDA FASE: Entrega de la Guía Metodológica en formato digital, así como de

materiales educativos de apoyo para el desarrollo de sus sesiones de aprendizaje
Docentes remota. Dicho material podrán ser descargados luego de la inscripción al Programa Educativo.

TERCERA FASE: Réplica de docente en alumno, empleando recursos

Estudiantes didácticos facilitados según niveles académicos.

CUARTA FASE: Desarrollo de tarea los docentes deberán dejar

Padres de familiar una tarea que involucre la participación de alumnos y padres de familia .

Fases QUINTA FASE: Reconocer las buenas prácticas

de adaptación en uso de canales remotos,
Comunidad realizadas por docentes y/o alumnos.
Incentivo junto con autoridad local de
educación.
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Fase 1
Directores (1/2)
● Enfatizar las cinco competencias del Currículo Nacional sobre las que se trabaja, destacando las funciones que cumple la
SUNASS en el tema de educación sanitaria (de acuerdo a normativa).
Cinco competencias que trabaja el Programa Educativo
INICIAL
1. C1: Construye su identidad.
2. C16: Convive y participa
democráticamente en la
búsqueda del bien común.
3. C20: Indaga mediante
métodos científicos para
construir sus
conocimientos.
PRIMARIA
1. C16: Convive y participa
democráticamente en la
búsqueda del bien común.
2. C20: Indaga mediante
métodos científicos para
construir sus conocimientos.
3. C21: Explica el mundo físico,
basándose en conocimientos
sobre los seres vivos, materia y
energía, biodiversidad, tierra y
universo.
SECUNDARIA
1. C18: Gestiona
responsablemente el
espacio y el ambiente.
2. C21: Explica el mundo físico,
basándose en
conocimientos sobre los
seres vivos, materia y
energía, biodiversidad,
tierra y universo.
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Fase 1
Directores (2/2)

○ Los directores se registran en la plataforma virtual, desde

la cual se podrá descargar los recursos pedagógicos que
tiene la Sunass.
○ http://www.sunass.gob.pe/websunass/index.php?option=
com_content&view=article&layout=edit&id=1605
○ Se programará una charla de inducción a los participantes
sobre el uso de los materiales didácticos proporcionados.
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Fase 2
Docentes

• A través de la plataforma virtual, se brindará acompañamiento a los docentes entregándoles presentaciones en Power
Point como resúmenes de sesiones de clases para que las puedan utilizar como recursos pedagógicos (incluiría
material audiovisual y propuestas de tareas para los estudiantes de cada nivel).
• Además, se programarán Charlas de fortalecimiento de capacidades dirigido a los docentes, dictados por nuestros
aliados estratégicos.
• El objetivo de ello es reforzar los conocimientos de los docentes en el uso de herramientas digitales para la
construcción de sus clases virtuales y charlas de sensibilización.
• Se brindará diplomas de reconocimiento a los participantes de estos webinars a nombre de Sunass.
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Fase 3
Estudiantes
• Los profesores sensibilizarán a sus alumnos con las herramientas que les hemos proporcionado en las fases
anteriores.
• A través de esta fase, fortaleceremos los conocimientos de los estudiantes, incidiendo en la importancia de saber
usar responsablemente el recurso hídrico.
• Asimismo, los alumnos, podrán inscribirse en el Concurso Escolar Nacional de Buenas Prácticas para el Ahorro del
Agua Potable (Ver bases y categorías del concurso)

VII CONCURSO ESCOLAR NACIONAL

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Fase 3
Concurso Escolar Nacional

Dirigido a estudiantes de todos los niveles de Educación Básica Regular, Alternativa y Especial

● Se realizará a través de la plataforma virtual del Programa Educativo.

01 Inscripción ● Es individual (por alumno, no por institución educativa)

● Se brindará recursos de apoyo para cada subcategoría: Escuela

02 Comité Técnico Superior de Formación Artística Mario Urteaga, ONG´, Artistas etc.

● Prestador ● Ministerio de
● Ministerio de Cultura Ambiente
03 Comité Evaluador ● Minedu (DRE / ● ANA
UGEL)
● Reconocimiento de los trabajos finalistas presentados al Concurso Escolar,
a través de su publicación digital de los canales virtuales de la SUNASS
04 ExpoAgua Digital (redes sociales, web del Programa).
● Compendio de cuentos, poesías, dibujos, canciones (grabación).

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Lineamientos del Programa Educativo
Fase 3
Concurso Escolar Nacional

Bases del Concurso

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Fase 3
Concurso Escolar Nacional

Niveles de educación y categorías

Primer nivel
Inicial (4 - 5 años) a 2do grado de primaria

• Composición
Segundo nivel
Del 3° al 6° grado de primaria musical
Tercer nivel
De 1° a 5° año de secundaria
• Cuento

• Poesía

• Dibujo o
Pintura
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Fase 3
Concurso Escolar Nacional

MODALIDADES DE PARTICIPACIÓN

Composición musical
• Podrán participar composiciones originales (letra y música) o adaptadas (letra original con
ritmos musicales tradicionales o de moda).
• La composición musical podrá contar con la participación de los padres y/o integrantes de
la familia residentes en el mismo domicilio.
• El tiempo de duración de la composición musical no debe exceder los 5 minutos.

Cuento:
• Escrito en idioma español, quechua, aimara u otro de dominio comunal.
• Su extensión no debe superar las 2,000 palabras
• Debe ser original e inédito, no habiendo sido publicado en algún medio digital o impreso
con anterioridad a la participación en el concurso.
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Fase 3
Concurso Escolar Nacional

MODALIDADES DE PARTICIPACIÓN

Poesía
• Los alumnos podrán presentar solo un poema.
• No hay restricciones en su extensión.
• Debe ser original e inédito, no habiendo sido publicado en algún medio digital o impreso
con anterioridad a la participación en el concurso.
 
Dibujo o pintura
• Se permitirá el uso de técnica libre, sin restricción en el tipo de soporte o materiales a ser
empleados (lápices, crayolas, temperas, acuarelas, plumones, entre otros).
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Fase 3
Concurso Escolar Nacional

Áreas temáticas

Conservación de las fuentes de agua

Destacar la intervención de la comunidad en la conservación y recuperación de las fuentes de
agua, las mismas que son usadas para el abastecimiento de la población, previo proceso de
potabilización.
 
Valoración del servicio de agua potable
Crear conciencia sobre el proceso de potabilización del recurso hídrico, desde su captación en las
fuentes hasta su llegada a nuestros hogares.
 
Valoración del servicio de alcantarillado
Destacar las acciones en el cuidado del alcantarillado para evitar futuros colapsos y aniegos, los
mismos que pueden convertirse en focos infecciosos.
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Fase 3
Concurso Escolar Nacional

Áreas temáticas

Buen uso y reúso del agua potable

Recomendar a través de diversos tips el uso solidario del agua potable, así como las formas de
reúso que se aplican en nuestra casa y comunidad, promoviendo así un uso responsable del
recurso, que es escaso.
 
Importancia de cerrar la brecha en saneamiento
Crear conciencia sobre la importancia de tener acceso al agua como recurso de vida y desarrollo
sostenible.
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Fase 3
Concurso Escolar Nacional

Áreas temáticas

El vínculo estratégico entre el agua segura y la salud

Destacar la importancia del agua en beneficio de la salud y la desnutrición. Incidiendo en la
higiene como herramienta para combatir el contagio de diversas enfermedades.
 
Las carencias que ponen en riesgo la vida
Crear conciencia sobre las experiencias que atraviesan varias personas que no cuentan con el
servicio de agua, y salen en búsqueda de este recurso que es vital para su desarrollo.
CRONOGRAMA DEL VII CONCURSO ESCOLAR NACIONAL DE BUENAS PRÁCTICAS PARA EL
USO RESPONSABLE DEL AGUA POTABLE”
ETAPA DESCRIPCIÓN FECHA
Primera etapa: Convocatoria Del 13 al 19 de julio
Segunda etapa: Proceso de inscripción Del 13 al 20 de agosto
http://servicio.sunass.gob.pe/gu/programa/
Tercera etapa: Acompañamiento técnico Del 20 de julio al 30 de
agosto
Cuarta etapa: Recepción de trabajos Del 01 al 08 de setiembre
Quinta etapa Evaluación de trabajos Del 09 al 23 de setiembre
Sexta etapa Declaratoria de finalistas 30 de setiembre
 Séptima etapa Feria virtual de exposición de  
productos y declaratoria de
ganadores 2 de octubre
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Fase 4
Padres de familia

• El desarrollo de las tareas que están propuestas en la guía metodológica, involucran la participación de los padres o
algún familiar cercano.
• Es importante adjuntar las evidencias, como fotos o vídeos, junto al trabajo final.
• Las tareas más relevantes serán compartidas a través de la plataforma virtual y podrán ser difundidas a través de los
canales que maneja la institución (web, redes sociales).
Lineamientos del Programa Educativo
Fase 5
Comunidad

• Se escogerá los mejores trabajos para juntarlos en un video que sensibilice a la comunidad en general a través de las
redes sociales.
• Con este material, invitaremos a que varias empresas se sumen a esta buena causa y se comprometan con su
participación.
Lineamientos del Programa Educativo

Plataforma virtual del Programa Educativo

 Informaciones:
Karen Elizabeth Sánchez Sánchez Edilberto Mal Quispe
ksanchez@sunass.gob.pe emal@sunass.gob.pe
Celular: 953266300 Celular: 932761046

Cynthia Gonzalez Collantes

cgonzales@sunass.Gob.pe
Celular: 969957112

Local institutional: Jr. Santa Teresa de Journet N°161, Frente a la Puerta Posterior del
Centro Comercial el Quinde, Teléfono: 312934, Cajamarca
GRACIAS