COLEGIO FLORIDABLANCA IED

ESPAÑOL GRADO SEXTO

COMPRENSIÓN DE LECTURA
MODELO DE LECTOR ÓPTIMO

TEMA: CROMATIZADORES DE LA RELACIÓN Y PROPIEDADES DE LAS

NOCIONES
PROFESOR: AYDE URREA
AÑO 2020.
 CONOCIMIENTOS PREVIOS
• MENTEFACTO PROPOSICIONAL
Cuantificadores Cuantificadores

Ejemplificadores
ejemplificadores

Relación

Especificadores Especificadores
NOCIÓN 1 NOCIÓN 2
 MENTEFACTO PROPOSICIONAL

• ESPECIFICADORES: características de las nociones: clases (Estado, forma,

tamaño, pertenencia, color y material)
• EJEMPLIFICADORES: Da ejemplo de la noción.
• NOCIÓN: imagen mental del mundo. 2 Funciones: sujeto N1 y complemento N2
• CUANTIFICADORES: indica la proporción de la noción.
• RELACIÓN: une las nociones a través de la acción o verbo.
 CONOCIMIENTOS PREVIOS
• MENTEFACTO PROPOSICIONAL
• Algunos animales marinos como la ballena se alimentan con toneladas de
pequeños crustáceos como el krill.
Cuantificadores: Cuantificadores:
algunos toneladas

Ejm: la ballena Ejm: Krill

Esp: marinos R: alimentarse Esp: pequeños

N 1: animales N2: crustáceos
 CROMATIZADORES DE LA RELACIÓN
• La relación o verbo también se ve especificado por los cromatizadores. Que
en este caso son los adverbios.
¿CÓMO IDENTIFICAR EL CROMATIZADOR DE
LA RELACIÓN?
• Preguntamos con el verbo.
• Ejm: muchos insectos como el cucarrón ponen sus huevos debajo de las
piedras.
• Pregunto con el verbo: poner: ?dónde ponen los huevos?
• Debajo es la respuesta.
• Ejm2 : los vehículos lujosos empleados para las películas nunca son
destruidos en el rodaje.
• Pregunto con el verbo: ser destruido ¿ son destruidos los carros?
• La respuesta es Nunca.
VAMOS A EJERCITARNOS HACIENDO UN
MENTEFACTO PROPOSICIONAL
• P1:muchos insectos como el cucarrón ponen sus huevos debajo de las
piedras.
• ajo de las piedras
Cuantificador: muchos
Cr. R: debajo de las
piedras
Ejm: el cucarrón

N1: Insectos N2: Huevos

R: poner
RETO: VAMOS A ANALIZAR LAS SIGUIENTES PROPOSICIONES Y
CONSTRUIR EL MENTEFACTO PROPOSICIONAL (HAZLO EN TU CUADERNO)
RECUERDA QUE SIEMPRE DEBES PREGUNTARTE CUÁL ES EL SUJETO Y
CUÁL EL PREDICADO.

• P1: Los vehículos lujosos empleados en las películas nunca son destruidos en el
rodaje.
• P2: La música clásica es empleada constantemente en tratamientos psicológicos.
• P3: Mis mascotas, Conilú una french poodle y Tafi una gatita, duermen siempre
juntas en una casa hermosa de madera.
• P4:Algunas plantas medicinales como el romero y la quina son empleadas
frecuentemente en productos capilares como el shampoo.
animales que se arrastran

PROPIEDADES DE LAS NOCIONES

• Son características inherentes de las nociones.
• Ejm1: los vertebrados que tienen espina dorsal se han adaptan rápidamente a
todos los climas de la tierra.
• Tener espina dorsal es una propiedad inherente de los vertebrados, entonces ese
es el cromatizador de propiedad de la noción.
• Ejm 2: Las serpiente, animales que se arrastran en su entorno, atrapan a sus
presas sigilosamente.
• Ser animales que se arrastran en su entorno son características inherentes de las
serpientes, por tanto este es el cromatizador de la relación.|
GRAFIQUEMOS EN EL MENTEFACTO PROPOSICIONAL.
• Primero: pregunto cuál es el sujeto y cuál el predicado.
• el sujeto lo grafico a la izquierda y el predicado a la derecha. Algunos
espacios van a quedar vacíos porque no hay algunos cromatizadores.
• P1. Las serpientes, animales que se arrastran en su entorno, atrapan a sus
presas sigilosamente.
Cr. R:
sigilosamente
Cr. De propiedad:
animales que se
arrastran en su
entorno atrapar

N1: Serpientes N2: Presas

RETO: ANALIZA LAS SIGUIENTES PROPOSICIONES
Y HAZ EL MENTEFACTO PROPOSICIONAL.
• P1: Los superhéroes, personajes con poderes, salvan muchas vidas valiosas.
• P2: Los delfines, mamíferos acuáticos, protegen muy bien a sus pequeñas
crías.
• P3: los árboles, seres vivos que fabrican su propio alimento, transforman
constantemente el dióxido de carbono.
• P4: la mantequilla que contiene ácidos grasos, eleva los niveles de colesterol.
• P5: La guayaba, fruta con altos contenidos de vitamina C, previene
enfermedades degenerativas como el cáncer.
¡HAZLO COMO LOS MEJORES!
EJERCICIO PARA COMPROBAR TUS CONOCIMIENTOS
1. Busca las propiedades de las siguientes nociones y escríbelas al frente de cada una.
(agua, la nieve, el sol, los hongos, los moluscos)
2. Escribe una proposición de cada una de las nociones con el dibujo respectivo.
3. A cada proposición escribe un cromatizador de la relación que no cambie el sentido.
a) Los rostros de los padres reflejaban _______ la tristeza por la desaparición del
niño.
b) Aquellos animales que se creían extintos fueron apareciendo__________ por el
aislamiento de los seres humanos.
APLIQUEMOS LO APRENDIDO
• 1.observa el video mostersbox en el siguiente link: https://youtu.be/f_JrhUU8Ogw
• 2. Haz una historieta que represente el video. Incluye diálogo y narración. En la redacción debe evidenciarse que
hay especificadores, ejemplificadores, cromatizadores de la relación, cuantificadores y propiedades. Subráyalos
con colores diferentes. Como notaste para incluir los ejemplificadores y propiedades podemos usar la coma;
empléala.
• 3. sustenta igualmente que aprendiste del video.
• 4. los ejercicios deben hacerse en el cuaderno de teoría y enviarlos al whatsapp interno del docente.
• El lunes 18 de mayo habrá explicación del tema a través de ZOOM : 601 a las 8:00am. 602 a las 9:30 am y 603
a las 11:00 am. el link de la reunión será enviado al whatsapp del grupo. 3118807699
• La fecha final de entrega es el viernes 22 de mayo. Recuerden que estamos a final de periodo y no podemos
postergar las entregas.
• El lunes 25 se hará la evaluación del tema a través de la plataforma gnomio. Para facilitar el proceso les estaré
enviando el link por el whatsapp. Deben estar pendientes porque tiene unos parámetros de tiempo.